第二学期六年级体育教学计划和教案.docx
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第二学期六年级体育教学计划和教案
体育与健康学期教学计划
2016—2017学年第二学期
学校：
任课教师：
任教班级：
六年级
目标
学习目标（教学内容）
教学内容（学时安排）
运动参与
使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
田径--6课时
跳绳、小球类--6课时
武术—6课时
运动技能
通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。
初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
器械练习--6课时
技巧--6课时
身体健康
使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。
体育与健康常识课--6课时
心理和社会适应性
培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。
韵律活动与舞蹈--6课时
游戏--6课时
教学内容安排
周次
课次
教学内容
达成目标
完成情况
1
1
投掷：
双手向前、向后抛实心球
能做出全身用力向前、向后抛实心球动作
2
游戏：
圈篮球
发展协调用力的能力
3
韵律活动和舞蹈：
韵律球操
能初步随音乐节拍连贯起来练习
2
1
投掷：
双手上步前抛实心球
发展学生乐感和协调性
2
跳跃：
蹲踞式跳远
能在空中做出蹲踞动作
3
技巧：
组合动作
发展弹跳和腿部力量
3
1
韵律活动和舞蹈：
韵律球操
记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点
2
投掷：
单手推实心球
记住单手推实心球动作方法
3
投掷：
上步投掷垒球
能改进上一步投掷最后用力动作
4
1
游戏：
障碍赛跑。
在练习中体会通过障碍物的动作方法要领
2
小排球：
正面双手垫球
能了解双手垫球的动作方法
3
游戏：
滚球接力
在练习中体会游戏的动作要领
5
1
跳跃：
蹲踞式跳远
进一步改进空中腾空步和蹲踞姿势，做到落地方法正确
2
小排球：
正面双手垫球
能了解双手垫球的动作方法
3
能了解双手垫球的动作方法
能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位
6
1
投掷：
助跑投掷垒球
能改进全程助跑投掷垒球的动作方法
2
游戏：
端线篮球
学会互相配合，积极努力，有创新意识；
3
韵律活动和舞蹈：
韵律球操
能音乐节拍将整套动作连贯起来练习
7
1
跳跃：
蹲踞式跳远
在模仿动作中找感觉；
2
投掷：
投掷垒球考核
知道投掷考核的要求和方法
3
游戏：
十字接力。
在练习中学会相互配合；
8
1
武术：
组合拳
（一）
初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；
2
跳跃：
蹲踞式跳远。
认真练习、认真体会动作；
3
韵律活动和舞蹈：
韵律球操
通过相互间的配合增进同学间友谊
9
1
韵律活动和舞蹈：
自我表现活动
能用音乐表现自编的韵律球操；
2
武术：
组合动作
（一）
初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力
3
武术：
组合动作
（一）
初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义
10
1
支撑跳跃：
跳上成跪撑—跪跳下（横放器械）
能独立完成跳上成跪撑—跪跳下动作
2
跑：
30米障碍跑
发展学生乐协调和灵敏性
3
武术：
组合动作
（一）①—④
初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力
11
1
武术：
组合动作
（一）⑤—⑥
初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力
2
支撑跳跃：
分腿腾越（山羊）
发展学生的柔韧性和协调性。
3
支撑跳跃：
分腿腾越（山羊）
发展学生的柔韧性和协调性
12
1
小排球：
跨一步垫球
能做出向前或向后跨一步垫球动作
2
小排球：
跨一步垫球
发展学生的柔韧性和协调性
3
小排球：
正面双手垫球。
对自己有信心，勇于克服困难
13
1
跑：
400米耐久跑（考核）
进一步改进耐久跑动作，提高耐久跑的能力
2
小排球：
跨一步垫球
能做出向前或向后跨一步垫球动作
3
卫生保健；青春期的营养、锻炼与卫生
能知道在青春期加强营养、锻炼与卫生的重要性
14
1
体育常识：
排球
能知道排球比赛的简单规则
2
养生之道：
腭要常抵齿要常叩
知道并掌握“抵腭”“叩齿”的动作方法
3
室内活动：
猜拳写字
积极参与讨论
15
1
卫生保健：
脊柱的异常弯曲与防治
能知道一些纠正异常弯曲的方法
2
卫生保健：
怎样才算身体好
能用所学知识对自己的身体进行自我评价
3
室内活动：
仰卧蹬车轮
认真练习、认真体会动作
16
1
跑：
耐久跑
积极探索，不断提高
2
支撑跳跃：
分腿腾越（山羊）
能正确做出分腿腾越（山羊）动作
3
跑：
4分钟定时跑
发展学生的协调性
小学六年级体育教案
备课时间上课时间第1课
教材
一、投掷：
双手向前、向后抛实心球（1千克）
二、游戏：
圈篮球
目标
认知：
知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；
技能：
能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；
情感：
乐于重复练习，能听指挥，守纪律；
负荷：
发展协调用力的能力。
教学
过程
课的内容
课的组织
与
教师活动
学生活动
练习负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、检查人数、检查服装；安排见习生；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习
1组织：
两列横队
******
******
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容，任务
4、教师指挥，口令
1、体育委员组织整队并报告人数；
1、要求：
精神饱满、队形整齐
2、练习：
原地高抬腿跑8拍
立卧撑20次
2
2
4
4
2
1
2
3
2
小
基
本
部
分
一、投掷：
双手向前、向后抛实心球（1千克）
重点：
掌握全身用力的
动作要领；
难点：
出手时机的掌握
二、游戏：
圈篮球
重点：
体验配合在集体项目中的作用。
一、组织：
两列横队
******
******
1、布置进行专门练习。
2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；
3、教师进行动作示范；
4分组练习双手向前、向后抛实心球。
（规定抛、捡球的信号，注意安全）
二、组织：
1-X报数后同一数分在一组。
1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。
2、学生分组进行配合和战术练习；
3、开始游戏
1、学生进行专门练习；
2、认真听教师讲解、示范；
3、积极进行练习；
4、仔细体会，积极提高；
1、报数（根据各班情况进行）
2、认真听教师讲解、示范；
3、认真进行战术配合的练习；
4、认真进行游戏
4
2
多
5
1
1
多
1
17
12
中
中上
结
束
部
分
1、放松、整理活动；
2、总结；
3、归还器材；
4、宣布下课。
1、组织：
四列横队
2、教师组织安排放松内容；
3、指出本课的好人好事；
4、安排课后练习。
1、学生认真听讲，体会；
2、学生练习
3、课后练习：
复习手推实心球动作。
多
3
小
小
结
小学六年级体育教案
备课时间上课时间第2课
教
材
一、韵律活动和舞蹈：
韵律球操；
二、投掷：
双手上步前抛实心球。
目
标
认知：
记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点；
技能：
能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；
情感：
积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；
负荷：
发展学生乐感和协调性。
教学
过程
课的内容
课的组织
与
教师活动
学生活动
练习负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、检查人数、检查服装；安排见习生；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1组织：
两列横队
******
******
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容，任务
4、教师指挥，口令
1、体育委员组织整队并报告人数；
1、要求：
精神饱满、队形整齐
2、练习：
1
2
4
2
2
2
3
2
小
基
本
部
分
一、韵律活动和舞蹈：
韵律球操；
重点：
基本掌握韵律球操“环绕”的分解动作
难点：
能踏准音乐的节拍做动作。
二、投掷：
双手上步前抛实心球。
重点：
连贯做出上步前抛实心球动作。
难点：
快慢节奏正确合理。
一、组织：
四列横队
******
******
******
******
1、复习上一课第一部分韵律球操的动作；
2、看教学录像带，学习第二部分韵律球操的动作；
3、教师进行讲解和简单示范；
4、教师分步进行教授。
二组织：
队行同上面对面站立
1、教师讲解、示范动作的要领；
2、带领学生进行徒手模仿练习；
3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习；
4、安排学生进行表演练习；
1、学生进行复习；
2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；
3、认真体会动作要领；
4、不懂就问，认真提高；
1、认真体会动作；
2、在模仿动作中找感觉；
3、认真练习、认真体会动作；
4、说说为什么有的同学抛的远有的同学抛不远，他们的问题在哪？
2
2
多
多
2
多
多
6
14
14
中
中
结
束
部
分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：
四列横队
1、学生学习，体会；
2、学生练习
多
3
小
小结
小学六年级体育教案
备课时间上课时间第3课
教
材
一、跳跃：
蹲踞式跳远；
二、技巧：
组合动作。
目
标
认知：
知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领；
技能：
能在空中做出蹲踞动作；
情感：
积极练习，同学间能互相帮助；
负荷：
发展弹跳和腿部力量。
教学
过程
课的内容
课的组织
与
教师活动
学生活动
练习负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、检查人数、检查服装；安排见习生；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1组织：
两列横队
******
******
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容，任务
4、教师指挥，口令
1、体育委员组织整队并报告人数；
1、要求：
精神饱满、队形整齐
2、练习：
1
2
4
2
2
2
3
2
小
基
本
部
分
一、跳跃：
蹲踞式跳远；（分组轮换）
重点：
在空中做出蹲踞动作；
难点：
蹲踞动作到位。
组
升级会员 