施工技术与管理实践大纲Word格式文档下载.docx

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建筑工程技术专业的学生，主要从事建筑工程施工项目的技术和管理工作，也能从事一般建筑工程结构设计和材料试验等工作，职业岗位定向为建筑工程施工技术员、预算员、测量员、质量检测员、材料员等。

相关职业岗位为建设监理、材料试验等。

1.实践活动内容

施工技术与管理实践活动，要求学生要到生产第一线进行顶岗训练。

实践活动内容根据所在的职业岗位确定。

主要有：

（1） 主要工种的操作技能训练；

（2） 分部工程量的计算、工料分析及工程造价的确定；

（3） 分部工程施工方案的编写、进度计划的编制及现场施工平面图的绘制；

（4） 分项工程技术交底、安全交底的编写及实施；

（5） 施工现场进行定位、放线、抄平等工作；

（6） 常用建筑材料的指标检测及实体构件进行质量检测；

（7） 工程质量验收资料、工程质量记录资料及施工技术管理资料的编写与整理。

2.实践活动要求

学生在实习岗位上，要求要有诚恳、虚心、勤奋好学的学习态度，脚踏实地、严以律己的工作作风，爱岗敬业、与人合作的精神。

其技术活动要求达到（根据所在的职业岗位确定）：

（1）熟悉主要工种的操作要领，明确其质量验收要求；

C2）能对分部分项工程进行工程量计算、工料分析，并初步具有编制企业定额的能力；

（3） 能分别采用横道图或网络计划图进行施工进度计划的编制及施工平面图的绘制，并初步具有编写施工方案的能力

（4） 熟悉技术交底、安全交底内容及交底要点，并且能填写技术交底记录；

（5） 能在现场师傅指导下进行定位、放线、抄平等工作；

（6） 在现场师傅指导下，具有对常用建筑材料的指标进行检测及实体构件进行质量检测的能力；

（7） 初步具有编写与整理工程质量验收资料、工程质量记录资料及施工技术管理资料的能力。

四、 实践活动地点

校外实习基地。

五、 实践活动方式

最后安排的实践教学活动，实际上是上岗前的实战演习。

为了使毕业生能尽快的适应工作岗位，真正实现零距离上岗，采取校企联手方式，使学生到生产第一线进行顶岗训练。

六、 实践活动时间

一年。

七、大纲编写说明

1.本大纲适用高职三年制建筑工程技术专业使用。

2,因整个实践教学活动是在企业完成的，建议毕业答辩地点设在校外实践活动基地，答辩组成员由校企两方人员组成。

3,因施工技术管理实践活动，是通过校企联手方式进行，故在实践活动中，作为主体方的企业（即施工项目部），应在学生进行了几周训练后，根据各自表现出的自身特点“因材施教”，调整实践活动内容，使其在顶岗训练过程中充分发挥其应有的作用，真正能为企业助一臂之力，达到校企双赢的目的。

4.实践活动中双方责任，通过协议的方式明确。

校企合作教育协议书

甲方：

XX校外实训基地

乙方：

XX职业技术学院

为了使毕业生能尽快的适应工作岗位，真正实现零距离上岗，毕业实习采取校企联手方式，使学生到生产第一线进行顶岗训练。

双方本着相互学习、广泛交流、平等互惠、共同提高的原则，甲方将于年月日一一年月日接受乙方学生进行施工技术与管理实践活动，为达到校企双赢的目的，以明确双方的权利、义务，为此签定如下协议：

一、 甲方的职责和义务

1.按双方商定的实践教学具体内容、时间、人数和要求，安排学生在在建的典型工程项目进行实践教学；

2.指定一名负责人挂帅组成实践教学领导机构（带队教师参加），负责实践教学工作的总体安排、部署、检查、指导；

3.委派实践教学指导人（工程技术人员）若干，具体负责实践教学工作的实施；

4.实践教学工作结束后，指导人认真做好每位同学的鉴定和评价工作。

二、 乙方的职责和义务

1.按照专业培养目标的要求，制（修）订实践教学大纲（任务书）（内容包括：

实践教学目的、任务、内容、程序、时间安排、教学方法、作业要求、纪律、考勤制度、考核办法与要求等）；

2.选派责任心强、有实践教学经验的教师、干部做校外实践教学工作的领队和指导教师；

3.做好校外实践教学前学生的动员和准备工作，做好学生实践教学成绩的管理和实践教学工作的总结；

4.指导教师要一身作则，言传身教，加强对学生的教育并认真抓好学生的学习、生活、健康和安全，以保证实习工作的顺利进行；

5.实习学生必须遵守甲方的管理制度，服从工作分配；

6.按照教育主管部门的规定或双方的约定，付给甲方一定报酬。

三、本协议至双方签章之日起生效，未尽事宜由甲乙双方协商解决。

协议一式四份，各执两份。

甲方签字：

（盖章）

乙方签字：

日期：

年月日

施工技术与管理实践教学管理（暂行）规定

施工技术与管理实践是重要的实践教学环节。

通过实践，使学生了解社会，接触实际，增强学生对专业背景和生产实际的了解，获得与本专业有关的施工技术和组织管理知识技能，巩固和运用理论知识，达到理论与实际相联系的目的，培养实际工作和适应社会能力。

通过实践教学与“产、学、研”一体化相结合的新途径、新办法、新模式的探索与实践，提高人才培养质量。

实践教学也是对学生进行思想政治教育、道德品质教育的重要教学形式，学生通过实训，可以增强组织纪律性，增强职业意识、增强团队观念、劳动观念和事业心、责任感。

为了加强和规范施工技术与管理实践环节教学管理，提高教学质量，保证教学目标的顺利实施，特制订本规定。

一、 实践教学方式

本实践教学采用“校企合作”模式，由学院和企业（与学院签约挂牌的校外实训基地）共同完成。

本实践教学活动安排在学生学完教学计划规定的全部课程和校内实践环节之后，按照学院与企业根据应届毕业生人数、当地对不同岗位建设人才的需求情况制订的实践计划，并考虑毕业生个人的意愿及发展方向，有针对性地到各对口企事业单位进行上岗见习。

把所学的理论知识综合运用到生产、管理实践中验证所学理论，并进一步认识本专业的工作范围、性质、职责、程序、方法，为毕业后走上工作岗位，实现“零距离上岗”奠定基础。

二、 实践教学组织

1.实践教学工作在主管校长的领导下进行。

2.企业主要职责

（1） 按双方商定的实践教学具体内容、时间、人数和要求，安排学生在在建的典型工程项目进行实践教学；

（2） 指定一名负责人挂帅组成实践教学领导机构（带队教师参加），负责实践教学工作的总体安排、部署、检查、指导;

（3） 委派实践教学指导人（工程技术人员）若干，具体负责实践教学工作的实施;

（4） 实践教学工作结束后，指导人认真做好每位同学的鉴定和评价工作。

3.系部主要职责

（1） 按照专业培养计划要求，组织实践教学大纲（任务书）的制（修）订和审定;

（2） 做出实践教学计划和经费预算，并在每学年底前汇总下一年度计划报送主管校长；

（3） 选派责任心强，有实践教学经验的教师、干部做校外实践教学工作的领队和指导教师；

（4） 做好校外实践教学前学生的动员和准备工作；

做好学生实践教学成绩的管理和实践教学工作总结；

（5） 加强实训基地建设规划，逐步建立一批稳定的校外实训基地。

4.专业教研室主要职责

（1）专业教研室应根据专业培养目标的要求，制（修）订实践教学大纲（任务书），经系主管主任批准实施。

实践教学大纲（任务书）内容应包括：

实践教学目的、任务、内容、程序、时间安排，实践教学方法、指导原则、作业要求、纪律、考勤制度、考核办法与要求；

C2）根据专业对口，能基本满足实践教学大纲（任务书）要求，能基本满足学生学习、生活条件的原则，慎重选择实践教学场所；

（3） 认真选派实践教学指导教师。

指导教师应具有一定组织能力，思想作风好，有较强的业务能力和工作责任心；

（4） 在实践教学前一个月，填报实践教学计划（单位名称、学生人数、时间、性质）报系办公室；

（5） 实践教学前，组织教师做好一切准备工作。

实践教学期间要到各教学点关心、了解实践教学情况，检查实践教学质量；

实践教学结束时，要组织教师做好总结工作，审阅总结报告。

5.指导教师主要职责

（1）指导教师要有一定实践经验和较强的责任心；

指导教师的人数可视具体情况而定，实践教学点多且分散者，可酌情增加指导教师；

（2）指导教师在实训前要熟悉施工项目的环境状况和现场情况。

在实训过程中要坚守岗位，热心组织与辅导，认真检查学生实训日记，审阅学生实训报告，实训结束后要做好考核和总结工作。

三、实践教学管理

1.带队指导教师的职责

（1） 带队指导教师要以身作则，言传身教，加强对学生的教育并认真抓好学生的学习、生活、健康和安全，以保证实训工作的顺利进行。

（2） 带队指导教师应根据实训大纲要求，在实训前深入现场了解实际情况，收集资料，会同实训单位有关人员，制订出切实可行的实训执行计划（包括实训场所及岗位、实训内容与要求、实训程序及时间分配、技术报告及时间安排等），经教研室主任同意,系主任批准，提前印发给学生，报教务处备案。

（3） 带队指导教师应在实训前十五日内，向实训基地有关部门提交实训大纲、实训执行计划和学生名单，具体落实实训安排。

（4） 带队指导教师要组织学生认真学习实训大纲、实训教材（指导书）、实训执行计划等，明确实训目的和要求，了解时间安排和步骤，布置写实训日记和报告，介绍实训基地简况及实训注意事项，明确安全保护要求和实训纪律。

（5） 在实训过程中，要对学生严格要求，加强指导，及时检查学生实训日记，指导学生完成实训报告，保证完成实训大纲规定的教学任务。

（6） 要严格学生的考勤管理，对违反规定或有其他错误的学生，带队指导教师应及时给予批评教育，对情节严重，影响极坏者，带队教师有权停止其实训，令其返校，并向系办报告。

（7） 带队指导教师要对本队的实训全面负责，经常与实训单位联系，并定期与实训单位有关部门交换意见，争取实训单位的支持和帮助，注意搞好校企关系。

（8） 实训结束前，应认真做好实训成绩的考核工作，并积极争取实训单位的有关人员参加，返校时将实训成绩报送系办和教务处。

（9） 实训结束时，带队指导教师应妥善办好离返手续，并及时做好实训总结，实训总结经实训单位有关部门负责人签署意见后，交系办公室。

（10） 实训结束后，带队指导教师应在十五日内到财务部门结清账目。

2.实践教学学生守则

（1）学生在实训期间必须听从带队指导教师的指导，按照实训大纲和实训实施计划完成规定的学习内容和实训任务。

（2） 学生应将每天实训观察的结果、实训心得收集整理，逐日写好实训日记，写好实训报告。

对实训涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。

（3） 服从实训基地的管理，尊重实训单位师傅和工程技术人员，虚心向他们学习。

除完成实训任务外，可主动协助实训基地做一些力所能及的公益性工作。

注意搞好实训单位和借宿单位及兄弟院校师生的关系。

（4） 实训期间严格遵守实训单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全要求。

对有统一着装要求和使用劳动用品的实训，应统一着装，着装应适合于劳动的特点，不许穿拖鞋、背心、高跟鞋、裙子、披发等进入实训场地。

未经许可