高考作文等级评分标准细则Word文件下载.docx

高考作文等级评分标准细则Word文件下载.docx

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因此，要写好作文，一定要注意综合能力的提升。

对作文等级的判定，要综合考量，不能只抓一点，不及其余。

比如对基础等级，不能仅看内容、结构、语言、文体中的一点，而应全面衡量，综合考虑。

因为阅卷环境的影响，卷面整洁与否对作文的影响非常大。

但在具体操作时，要客观看待卷面分，卷面不好的，适当扣分，不能以“一丑”而遮“百美”。

对作文等级要有一个明确的标准，比如一类卷（54—60分）、二类

卷（45—53分）、三类卷（33—44分）、四类卷（21—32分）、五类卷（20分以下）。

评分标准不要随意变动，给分有理、扣分有据。

同一等级内，根据内容、结构、语言等合理打分。

三、关于表达

1.文体:

文体特征不明的文章，建议总分不超过36分;

文体不合要求的，建议总分不超过30分;

文体格式不对的，建议总分不超过

50分。

2.结构:

写足字数成篇，层次分明，过渡衔接紧密，可视为“结构严谨”;

首尾完整，段落连贯，可视为“结构完整”;

字数超过400字，但缺少自然结尾的视为“结构基本完整”;

明显拼凑，或者直接抄袭试卷相关文段的，以“结构混乱”处理。

3.语言:

“语言流畅”原则上是指没有语病;

“语言通顺”可以允许有偶发病句（2个左右），但是不影响相关阅读和意思表达;

“基本通顺”可以允许有3个句子不通顺，但是能够表达基本意思。

全文有6个以上病句则视为“语言不通顺，语病多”。

对于大量使用网络语言进行表达的，评卷时需要慎重处理。

4.字迹:

全文个别文字书写不标准或有涂改的不视为“字迹潦草难辨”。

四、关于特征

1.深刻。

一篇作文整体都体现独到、深刻的思想，可在特征分上给满分。

部分段落、句子深刻，按评分等级给分。

2.丰富。

作文内容丰富，使用的素材新鲜、典型，特征分上可给满分。

内容较丰富，部分素材引用了典型素材，按评分等级给分。

3.有文采。

整篇作文文采斐然，展现了作者的文笔与才思，特征

分可给满分。

开头结尾使用修辞、化用诗句、引用名言，也可归为有文采，在原有给分基础上适度加分。

4.有创意。

在立意正确的基础上，体现出自己的创意，且论据充分、叙述合理，特征分可给满分。

部分段落、语句有创意，可视为

作文亮点，在原有给分基础上适度加分。

五、其他问题

（一）关于扣分

1.缺标题扣

2分。

2.字数不足

800字，每少50字扣1分。

建议字数不够600字

的文章，总得分控制在36分以内。

全文

不足400字，综合给分不能超过20分。

不足200字，10分

以下评分，不再扣字数分。

只写一两句话的，给1分或2分，不

评0分。

只写标题的，给1分或2分，不评0分。

完全空白的，

3.每个错别字扣1分，重复不计，上限5分（考虑偶有1—2字笔误的情形，评卷程序从第三个错别字开始扣分，扣满5分为止）。

4.标点错误多，或点实点、标题后加标点、一“逗”到底的，扣

1到2分。

5.用繁体字或甲骨文;

用含义不清、流传不广的网络语言，酌情扣分。

（二）特殊情况处理

1.如确定为套作的文章，给分不超过20分。

抄袭的基础等级控制在四等内，发展等级不给分。

认定抄袭试卷要慎重。

2.满分作文。

评定要慎重，确保满分作文的高质量、耐推敲。