部编六年级语文下册课内阅读理解练习直接打印.docx
《部编六年级语文下册课内阅读理解练习直接打印.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编六年级语文下册课内阅读理解练习直接打印.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编六年级语文下册课内阅读理解练习直接打印
(部编)六年级语文下册课内阅读理解(直接打印)
1、北京的春节(节选)
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:
有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
这在当年,也就是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多……
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯:
走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
大家还必须吃元宵啊。
这的确是美好快乐的日子。
【问题】
1.文中画“____”的句子在文段中的作用是______________。
选文第一自然段是按照_______________________的结构来描写的。
2.阅读文中画线部分,文中画“”的部分说明了元宵节时灯的(),画“”的部分说明了灯的()。
A.种类多B.数量多
3.对于老舍着力描写元宵节的灯的目的下列说法不正确的一项是()。
A.突出元宵节是春节的又一个高潮
B.突出元宵节的确是美好快乐的日子
C.说明他小时候家庭条件优越
D.烘托出元宵节的欢乐气氛
4.你的家乡在元宵节时都有什么习俗?
写一写。
__________________________________________________________________________________________________
2、北京的春节
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:
有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》事,有的图案各式各样。
这在当年,也就是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
这广告可不庸俗。
干果店在灯节还要做一批杂儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯:
走马灯宫灯各形各色的纸灯还有纱灯里面有小铃到时候就叮叮地响。
大家还必须吃元宵啊这的确是美好快乐的日子。
【问题】
1.在选文空白处加上合适的标点符号。
2.从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯?
在后面的括号里打“√”。
吃团圆饭()放花炮()吃饺子()
观花灯()逛庙会()吃元宵()
3.作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”,突出灯数量多的词语是“
____________”。
作者描写处处悬灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是
__________________________________________________
4.用“____”画出文中最能说明“有声有光”的句子。
5.根据你的课外阅读积累,把下面的人物按其所属名著分类。
林冲贾宝玉诸葛亮宋江孙悟空林黛
唐僧吕布鲁智深曹操
《水浒传》:
_____________《红楼梦》:
_____________
《三国演义》:
___________《西游记》:
_____________
3、北京的春节
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
在腊八那天,家家都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现--这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京,过年时,家家吃饺子。
…………
孩子们准备过年,第一件事是买杂拌儿。
这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的,普通的带皮,高级的没有皮---例如普通的用带皮的榛子,高级的就用棒仁孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿—风筝、空竹、口琴等,和年画。
孩子们忙乱,大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的喝的用的一切,也必须赶快给孩子做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。
【问题】
(1)选文所描写的北京过腊八节的两个习俗是__________和_________,作者对它们进行了_________(详写略写),给人留下深刻的印象。
(2)这不是粥,而是小型的农业产品展览会
①这句话把腊八粥比作______________,写出了熬腊八粥的材料__________
②透过腊八粥可以看出这是一个()年
A.团圆喜庆B.福寿满堂C.五谷丰登D.财运亨通
(3)对文中画“——”的句子理解不正确的一项是()
A.“吃的喝的用的一切”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富
B.“万象更新”写出了人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象
C.这句话详写了大人们过春节的准备,仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影
D.这句话通过写大人们过春节的准备,说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望
(4)对课文中的“京味儿”词语理解正确的一项是()
A.“杂拌儿”指外形不规则的干果
B.“零七八碎儿”指干果零散不全
C.“玩意儿”指玩具
D.“闲在”指在某个地方很清闲妙笔生花
4、腊八粥(节选)
锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:
栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!
枣子必大了三四倍—要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!
糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!
”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
【问题】
1.画“____”的部分是对人物的__________描写,生动地刻画了一个________________的男孩形象。
2.栗子、饭豆、花生仁、枣子可能会怎样?
用“O”在文中圈出来。
3.“糖若放多了,它会起锅巴……”句中省略号的作用是表示()
A.引文的省略B.列举的省略C.语意未尽
4.下列说法不正确的一项是()。
A.因为八儿年龄小,个子矮,所以看不到锅里的情景
B.透过八儿让妈妈抱他看粥的情景可以体会到他迫不及待的心情
C.锅中的一切指的是栗子、饭豆、花生仁、大枣等事物,并不包括糖
5、腊八粥
初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的的感觉呢。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻那种味就够咽三口以上的唾了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
“妈,妈,等一下我要吃三碗!
我们只准大哥吃一碗。
大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行…妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗是吗?
“是啊!
说得对。
”
“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”
“噗……”锅内又叹了声气。
八儿回过头来也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!
【问题】
1.“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅”中“糊糊涂涂”是指__________________________________________
2.课文围绕“腊八粥”写了八儿___________和_______________两件事,其中详写的内容是_____________________________的事。
3.《北京的春节》一课中对腊八粥是这样描述的:
“这种粥是用各种米,各种豆,与各种果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉……)熬成的。
这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
”请与选文第一自然段画“_____”的句子进行比较,写出不同之处。
(1)内容上的不同:
________________________________
(2)写法上的不同:
________________________________
4.根据所学知识,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)课文以对话贯穿全文,写出了一家人其乐融融的氛围()
(2)选文写粥在锅里叹气说明母亲煮粥的动作太慢了()
(3)选文主要通过对八儿语言、心理和动作的描写,刻画了一个嘴、天可爱的小孩形象。
()
6、腊八粥(节选)
①锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:
栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!
枣子必大了三四倍一一要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!
糖若放多了,它会起锅巴…“妈妈,你抱我起来看看吧!
”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
②“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
③这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。
他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。
饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。
花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
锅巴,正是围了锅边成一圈。
总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
【问题】
1.“一切都成了如他所猜的样子了”,面句子不属于他猜想的是()。
A.栗子跌进黄焖鸡锅子里,不久就融掉了
B.锅巴围着锅边成了一圈
C.饭豆煮得浑身肿胀
D.花生仁脱了它的红外套
2.第③段加点的部分都是表示__________________________________的,这样写是为了衬托“这不能不说是奇怪呀”。
让八儿奇怪的是:
_________________
3.选文运用拟人的修辞手法对腊八粥进行了细腻的描写,让人垂涎欲滴。
请你也照样子,用一两句话描写一种你喜爱的食物吧。
__________________________________________________________________________________________________
7、腊八粥
锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:
栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!
枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!
糖若放多了,它会起锅巴……妈,妈,你抱我起来看看吧!
”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。
他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。
饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。
花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
锅巴,正是围了锅边成一圈。
总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
【问题】
(1)请用一句话概括选文的主要内容。
__________________________________________________
(2)画“____”的句子是对八儿的_______和______