2018科哇学校优秀教师示范课活动方案Word文件下载.docx

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1、继续落实“有效教学”的理念，促进教师教学行为的改进，使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速我校师资队伍的建设和发展。

2、学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处。

3、增强教学研讨交流的学习意识。

三、活动的内容及措施：

（一）思想动员。

针对我校的工作实际情况，每学年我们都根据学校的工作计划要求，明确骨干教师的职责及应具备的素质，树立危机意识，学习意识，教科研意识，不断提高教育教学研究能力。

（二）充分发挥骨干教师在教研组中的示范作用。

骨干教师是教研组的中坚力量，因此骨干教师应确立前卫的教学理念，积极组织、参与教学研究活动，不论是业务学习还是讲课、评课都应走在前列，努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好氛围。

鼓励骨干教师指导年轻教师的教育教学工作。

在各教研组中成立骨干教师帮带小组，带动和提高年轻教师的业务工作。

（四）活动程序与安排。

（一）活动时间：

9月20日-10月20日

（二）参与示范课活动教师：

赵文萍马玉花李生雯完德才让

马秀娟韩有忠马晓梅郑有梅

（三）出课安排与要求：

每位执教者按指定时间上一节课，教学内容自定。

课后向教导处上交教学设计、说课、反思各一份。

（A4纸打印稿）仿宋四号字。

听课老师完成1节课的听课量，记好听课记录，撰写评课意见。

提前调好课，全体老师积极配合调课。

有关教研组把本次活动就课堂教学中的教育教学思想、方法、手段，学生能力培养等方面展开讨论，并做好相应记录。

教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好课务调整，及时参加活动。

凡教研组人员开课，本教研组人员必须参加。

听课者遵守听课纪律，手机打到关闭或静音状态，不得随意讲话或走动。

教务处统一安排各教研组骨干教师出课时间。

教师评课记录，教师听课后要认真填写课堂教学评议记录，所有材料由教研组收集统计并存档。

活动结束时要做出总结。

（四）教务处对骨干教师出课情况进行评议，并将结果计入教师量化考核之中。

附：

活动安排表

科哇小学优秀教师示范课活动安排

时间

教师

科目

课型

备注

9月20日

马晓梅

英语

示范课

9月21日

赵文萍

语文

9月25日

马秀娟

数学

9月26日

马玉花

9月27日

郑有梅

9月28日

李生雯

10月8日

韩有忠

10月9日

完德才让