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阿拉伯数字是古代印度人在生产和实践中逐步创造出来的。
在古代印度,进行城市建设时需要设计和规划,进行祭祀时需
要计算日月星辰的运行,于是,数学计算就产生了。
大约
在公元前3000年,印度河流域居
民的数字就比较先进,而且采用了十进位的计算方法。
到公元前三世纪,印度出现了整套的数字,但在
各地区的写法并不完全一致,其中最有代表性的是婆罗门式:
这一组数字在当
数学的起源
数学是一门最古老的学科,它的起源可以上溯
到一万多年以前。
但是,公元1000年以前的资料留存下来的极少。
迄今所知,只有在古代埃及和巴比伦发现了比较系统的数学文献。
远在1万5千年前人类就已经能相
当逼真地描绘出人和动物
的形象。
这是萌发图形意识
数学小游戏
美籍华人发明了一种用扑克牌算24
的游戏。
这一游戏一出现,就立即风
靡全美。
用一副扑克牌中的A、2、3„„ 10共40张牌。
洗牌后每人轮
流取10张,然后每人每次出一张牌,要用+、-、×
、÷
以及括号计算得
到24。
谁先讲出算式,4张牌就归谁。
如讲的算式是错的,就要另外拿出两张牌,其他3人则可以每个人取回2
张牌。
如出示的4张牌上的数确实无
法算出24,那么每人取回自己出的牌。
当4人中有一个人手中没有牌时,谁剩下的牌最多谁就取得胜利,玩一
玩吧!
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