新目标(Go for it)人教版七年级英语上册教案导学案全册Word文档下载推荐.docx

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黄昏 8. adv.怎样;

怎么;

如何

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9. adj.好的 10. interj.&

adj.&

adv好.

11. interj.&

n.谢谢 12.HB13.CD 14.BBC

15.hi(同音词) 16.I(同音词)

17.C(同音词) 18.B(同音词)

(二)必会短语学习巩固

1.早上好!

2.下午好!

3.晚上好!

4.你(身体)好吗?

5.我(身体)很好,谢谢!

(三)熟读下列人名:

(P19)Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Heeln

口语交际

1.A:

Goodmorning,Bob!

2.A:

Goodafternoon,Eric!

B:

Goodmorning,Frank!

B:

Goodafternoon,Helen!

3.A;

Goodevening,Dale!

Goodevening,Alice!

4.A;

Goodafternoon,Grace!

B:

Hi,Cindy!

Howareyou?

A;

I’mfine,thanks.Howareyou?

I’mOk.

【课堂探究】

(一)用正确的笔顺默写出英语字母A(a)–Z(z)的大小写形式。

;

不错

(二)单元音:

『课后检测』

1.Myn isCindy.(根据首字母填空)

2.G morning,boysandgirls.(根据首字母填空)

3.I verywell. (用be动词的适当形式填空)4.You English.(用be动词的适当形式填空)

4.LucyandLily sisters.Theystudyatthesameschool.

A.be B.am C.is D.are

5.—Howareyoutoday?

—I’mvery ,thanks.

A.good B.well C.nice D.ill

5.—How yourfather?

—He fine,thankyou.

A.is;

are B.are;

are C.is;

is D.are;

is

6.— ,Eric!

—Goodevening,Alice!

A.GoodeveningB.GoodmorningC.Goodafternoon D.Goodnight

7.—“Hello,Alice!

” —“ ,Frank!

A.Morning B.Hi C.Thanks D.OK

8.字母“ ”作为单词时不能小写。

A.A B.I C.O D.OK

9.I’m fine. (划线提问) you?

10.艾丽丝的身体好吗?

(翻译)

【作业设计】

找出相对应的答语,并将序号填入括号内。

( )1.Goodafternoon. A.That’sallright.

( )2.What’sthis?

B.Goodbye!

( )3.Who’syourfriend?

C.I’mfine,thanks.

( )4.Sitdown,please. D.Mikeismyfriend.

( )5.Nicetomeetyou. E.P-E-N.

( )6.Goodbye!

F.Goodafternoon.( )7.Goodevening. G.Thankyou.

( )8.Howareyou?

H.Goodevening.( )9.Spell“pen”,please. I.It’sanapple.

( )10.Sorry. J.Nicetomeetyou,too.

Unit2What’sthisinEnglish?

starterunit1

1.能分清5个元音字母和21个辅音字母,会根据发音给26个字母归类。

8个双元音的读法和写法。

3.学习掌握训练本单元的词汇、语法,询问事物的口语交际。

1.分清5个元音字母和21个辅音字母。

2.本单元词汇、语法和询问事物口语交际。

词汇知识学习回顾

1. pron.(疑问代词)什么;

什么样的人(或物) 2. n.地图

3. n.橙子 4. n.夹克衫

5. n.钥匙 6. n.被子

7.n.直尺

8.interj.(祈使句中用作请求的客套语)请

9.am(复数) 10. v.拼写;

拼字

11. n.英语 12.NBA

13.kg(完全形式和意思)

14.P(完全形式和意思) 15.whatis(缩写)

16.itis(缩写) 17.Iam(缩写)

18.R(同音词) 19.T(同音词)

20.U(同音词)

『通过预习提出问题与困惑』

口语交际:

A;

What’sthisinEnglish?

B:

It'

saruler.

Spellit,please.

R-U-L-E-R.

(一)双元音:

(二)划分和记忆5个元音字母和21个辅音字母。

字母分类 字母(大小写)

辅音字母

(21个)

元音字母

(5个)

元音字母 英语字母归类

AaEeIiOoUu

其他

1.What’sthisinE .(根据首字母填空)2.Spellit,p .(根据首字母填空)

3.—What’sthis?

— anorange.

A.It’s B.Its C.That’s D.This’s

4.与E发音有相同之处的字母是 .

A.CB B.AD C.FG D.JH.

5.—Excuseme.Doyouknowhowtospelltheword“/deim/”?

—Sure, .

A.D-A-M,dam B.D-A-M-E,dame C..D-O-M,dom D.D-O-M-E,dome

6.—What’sthis English?

—It’sanEnglish-Chinesedictionary.A.at B.in C.on D.of

7.字母“q”和“ ”含有一个相同的元音因素。

A.y B.i C.a D.w

8.下列字母全是元音字母的一组是 。

A.a,i,y B.e,i,y C.y,o,u D.a,i,w

9.下列含有字母“i”读音的字母是 。

A.a B.r C.y D.e10.ThisisajacketinEnglish.(划线提问)

inEnglish?

11.Whatisthis?

— .

(三)根据发音给26个字母归类

A.Thisis “F” B.Thatis“F”

C.Thisisa“F” D.It’an“F”

每空填上一个适当的词,完成对话。

A:

name,please?

Myname Alice. you?

nameisMarco. you?

I fine. you.Andyou?

I’mfine, .Thankyou.

StarterUnit3Whatcolorisit?

1.学习掌握语音知识:

11个清辅音的读法和写法。

3.学习掌握训练本单元的词汇、语法,询问事物和颜色的口语交际。

1.本单元词汇、语法、询问事物和颜色的口语交际。

1. n. 色;

颜色 2. adj.红(色)的3. adj.红(色)

4. adj.黄(色)的5. adj.绿(色)的6. adj.蓝(色)的7. adj.黑(色)的8. adj.白(色)的9. conj.和;

又而且10.一个橙色的橘子 11.WTO12.PRC

13.UFO 14.CCTV 15.UN

16.this(对应词) 17.hi(近义词) 18.thank(复数)

What’sthisinEnglish?

sakey.A;

Spellit,please. B:

K-E-Y.

Whatcolorisit?

It’syellow.

一)清辅音:

(二)color的用法

1.n. 绿色是一种颜色。

2.v. Colorthepicturered.

3.对颜色提问

Thedogisblackandwhite.

isthedog?

(三)thanks的用法

1.interj.&

n. Thanksforyourhelp.

2.Thanks.= . 谢谢。

Thanksalot.= .非常感谢。

(四)good和fine的辨析

1.goodadj.好的;

令人满意的 “人的品质好”或“东西的质量好”

2.fineadj.好的 “身体健康”,“天气晴朗”或“质量精细”

(1)—Howareyou?

— ,thankyou.

(2)Youarea student.

(3)Todayis ,buttomorrowisrainy.

(4)Milkis foryou.

1.Thecatisblackandw .(根据首字母填空)

2.—Yourjacketisbeautiful. — .

A.That’tOK B.Yes,itis. C.Thankyou D.Sorry

3.—IsthatMary?

—Right.She’sniceandIlike verymuch.A.herself B.her C.hers D.she

4.—Yourspeechisreallywonderful?

!

A.Ye

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