小学生高年级现代文阅读指导 三四五六年级PPT推荐.pptx

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五、计算得分点作答，套用答题格式。

常见题型,1.标题作用：

全文的线索，推动情节发展总结文章内容，点名主旨（突出主题）形式新颖，吸引读者反映人物情感变化2.动词理解：

XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅的场景），反映了人物的心情,3.句子分析：

分析句子里词语的表达效果。

格式：

（本义+文义+表达效果）分析：

修辞+修辞作用例题：

请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？

比喻：

用XX比喻XX，表现了（事物）的特点，表达了（人物）拟人：

把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了（或描绘出的画面，写出了事物的特点）排比：

使句式更整齐，气势更强调了（事物）的，突出了（事物）的特点,4.某段起什么作用：

开头，作用：

A、引起下文；

B、点名所要描写的对象；

C、照应文章标题；

D、设置悬念，吸引读者；

E、为情节发展埋下伏笔。

此段在文中，作用：

A、承上启下的过渡作用；

B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展。

结尾，作用：

A、总结全文；

B、揭示文章主旨；

C、照应前文；

D、照应题目；

E、引人深思。

5.文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用：

（1）人物：

外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写

（2）环境描写：

自然环境、社会环境作用：

人物：

表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想）环境：

烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情,测试再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。

小保姆长得浓眉大眼，样子（）土气点，手脚（）很勤快。

煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。

毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。

不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。

清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。

她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：

这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。

第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。

她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？

她是个精细的主妇，怎么会丢三落（lul）四的？

咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？

小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：

怎么能这样小看人？

怎么能这样侮辱人？

她越想越气，准备找女主人论理。

然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。

女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。

这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？

不会的。

可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？

她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。

不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下这一镜头令小保姆看呆了。

女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。

她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。

第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。

她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里当晚女主人找小保姆谈话像当年找科员个别谈话一样严肃婉转采用启发式你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定可是唉！

做人起头，路正长着呢！

诚实是顶要紧的。

你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！

“你是不是说我捡了10元钱？

”“是呀！

难道你不觉得自己有错吗？

”“不，我已经将10元钱还给你了！

”“咦，你啥时啥地还我钱了？

”,“早上7点，公共楼梯！

”女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。

她一时脸红语塞（sisis），十分狼狈，心中暗暗叫苦：

怎么让她看到了？

原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。

女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chuidun）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她,1、在文中括号里填上合适的词语。

（2分）样子（虽然）土气点，手脚（）但很是勤快。

2、给文中划线的字选择正确的读音。

（3分）丢三落（）四语塞（）揣进（）3、给段中划线的句子加上恰当的标点（3分）4、联系短文内容回答问题。

（4）小保姆的日常表现（限于十个字以内）是样样活儿都干得挺利索这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是那是主人对她的测试。

5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：

（6分）,第一次：

第二次：

第三次：

根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。

怀疑并验证了测试，有所生气，把钱拨到茶桌下面。

生气并施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。

6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是：

根本原因是：

（4分）直接原因：

她捡钱被保姆看到，中了保姆的计。

根本原因：

不尊重、信任别人而羞愧。

7、题目“测试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？

（4分）一是金钱测试；

二是信任、品德、尊重的测试。

课堂总结：

方法原则,1、宁多勿少。

2、尽量用原文。

3、不同文体使用不同的专业术语作答。

4、语句通顺，按得分点作答。

请感谢努力的你自己！