人教版八年级物理上册各章单元测试题及答案Word文档下载推荐.docx
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B.以地面为参照物，乌鸦是静止的
C.以老鹰为参照物，乌鸦是静止的D.以地面为参照物，老鹰是静止的
6.在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时一，辆车从他身旁向前快速驶去，则（ ）
A．小华相对于车是向前运动的 B．小明相对于小华是静止的C．小明相对于车是向后运动的 D．小华相对于小明是向前运动的
6
7.某物体做匀速直线运动，由速度公式v
s
可知，物体的（ ）
t
A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比
C．速度与时间成反比 D．以上说法都对
8.一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（ ）
A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车
9.如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片．它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是（ ）
A.小车A做变速运动，小车B做匀速运动
B.小车A做匀速运动，小车B做变速运动
C.小车A、B都做匀速运动
D.小车A、B都做变速运动
10.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4s-8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动
C.0-8s内，甲、乙两同学运动的路程相等
D.8s末甲、乙两同学的速度相等
二、填空题（每空1分，共17分）
11.国际单位制中，长度的单位是 ,常用符号 表示。
12.国际单位制中，时间的单位是 ,常用符号 表示。
13.完成下列单位转换：
（1）50m= km；
（2）36km/h= m/s；
（3）0.6min= h。
14.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的
“犯罪嫌疑人”的身高约为 m。
15.测量球体的直径，常采用如右图所示的方法，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：
则球的直径
D1
D2
D3
D4
1.73cm1.81cm1.89cm1.81cm
应取 cm。
16.放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。
司机说“你没动”是选定了 为参照物；
小红说“车真快”是选定了 为参照物。
17.一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程，它运动的速度是
m/s，这个物体在前10s内的速度是 m/s。
18.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：
运动速度相同的小车是和 ；
经过5s，跑在最前面的小车是 。
19.某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是 km/h。
三、实验题（第20小题6分，第21小题6分，第22小题8分，第23
小题9分，共29分）
20.如图所示，木块的长度为cm ；
速度计读数为 ；
停表示数为 。
21.某同学用一把刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：
（1） ；
（2） ；
（3） 。
22.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，还缺少的步骤是：
F. 。
（2）实验步骤的合理顺序应是 。
23.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：
分：
秒”）。
（1）该实验是根据公式 进行速度计算的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）。
（3）请根据图中信息回答:
sAB= cm;
tBC= s;
vAB=_ m／s;
vBC= m/s。
（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越 ，是在做 运动。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测
AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）。
四、计算题（第24小题8分，第25小题10分，共18分）
24.小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：
（1）该车的速度是多少？
（2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？
25.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路
程为3600m；
当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了12min到达学校。
求：
（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？
（2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？
五、综合能力题（6分）
26.2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示。
（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是 （选填“运动”或“静止”）的。
（2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km／h，
“40km／h”是指校车在行驶过程在的 （选填“平均速度”或“最大速度”）。
（3）小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km／h，则小明乘车地点到学校的距离是km 。
第一章机械运动单元测试题（B）
60分钟 满分：
100分
一、填空题（每空0.5分，共20分）
1、在国际单位制中长度的单位是 ，符号是 ，常用的长度单位还有 、
、 、 、 、 。
2、常用的测量长度的工具是 ，更精确的测量要选用 等其他工具。
3、在国际单位制中时间的单位是 ，符号是 ，常用的时间单位还有
和 。
测量时间的工具有 、 等。
5、 和 之间的差异叫误差，误差不可 ，但是我们可以通过 等方法来减小误差。
6、使用刻度尺前要观察刻度尺的 、 和 。
7、正确使用刻度尺：
零刻度线要 被测物体的一端，有刻度线的一边要 被测物体且与被测物体保持 ，不能 ；
读数时，视线要 刻度线，与尺面 。
为使测量结果更准确，应估读到 的下一位。
记录测量结果时，数值后面要写上 。
8、一张纸的厚度约70μm= mm= m
学生常用直尺长为20cm= m= nm
一节课45min= h= s
一支2B铅笔的长度约为20 ，一位初二学生脉搏跳动10次的时间约为
0.2 。
一个中学生的身高约为155= 。
二、一．选择题（每小题3分，共36分）
1.观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（）
A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB．我们所用物理教材的宽度约为25cmC．初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm
D．课桌的高度约为1.5m
2.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是
6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ）
A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s
3.汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则
A．自行车的速度最大 B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大 D．三者速度一样大
4.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。
经过6秒，两车的位置关系是（）
A.甲在乙前面0．6米处
B.甲在乙前面1．2米处
C.乙在甲前面0．6米处
D.乙在甲前面1．2米处
5.有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：
“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；
仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是
（ ）
A．风和水B 、船和地面C 、山和船D 、风和地面
6.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（ ）
A.偏大B. 偏小C. 正常D. 无法比较
7.从匀速直线运动的速度公式v=s/t得出的结论，正确的是（ ）
A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比
C.速度不变，路程与时间成正比 D.速度与路程成反比
8.课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。
在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是（）
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线运动
C.前2s内，小明跑得较快
D.全程中，两人跑步的平均速度相同
9.甲图是某物体运动的s-t图像，则图（乙）中能与之相对应的v-t图像是（ ）
10、某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2
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