五年级下数学一课一练分数和小数的互化人教版Word文档格式.docx
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7.把下面小数化成分数
0.3=0.9=0.18=
8.把下面的分数化成小数:
、
9.把下面小数化成分数
0.2=0.65=0.88=
10.下面的做法对吗?
说出理由。
(1)
…………(
)
(2)
(3)
11.下面的做法对吗?
。
12.下面的做法对吗?
()
13.下面的做法对吗?
14.下面的做法对吗?
15.填一填。
(1)0.9表示(
)分之(
)。
(2)0.07表示(
)分之(
16.填一填。
(1)0.013表示(
(2)4.27表示(
)又(
17.填一填。
(1)0.8表示(
(2)0.03表示(
18.填一填。
(1)0.1表示(
(2)0.17表示(
19.填一填。
(1)0.23表示(
(2)0.41表示(
20.把下面每个小数和相等的分数用线连起来。
21.将左右两列中相等的数连起来。
22.将左右两列中相等的数连起来。
23.将左右两列中相等的数连起来。
24.回答问题。
有一样多的糖果,瓜子,苹果。
小明有全部糖果的0.75,小红有全部瓜子的
,小兰有全部苹果的
,他们谁拥有的数量多?
25.有一样多的语文书英语书数学书,小明有全部语文书的
,小红有全部英语书的0.8,小兰有全部书的0.567,排顺序。
26.比较下面每组数的大小
和2.769
(2)
和0.365
27.比较下面每组数的大小
和2.58
(2)
和0.98
28.比较下面每组数的大小
和0.58
(2)
和1.6
29.比较下面每组数的大小
和0.4
(2)
和3.42
30.比较下面每组数的大小
参考答案
1.
【解析】
分数的分子分母相除得到小数。
2.
小数化成分数:
一个小数写成十分之几,两位小数写成百分之几,三位小数写成千分之几…,写成分数后再约分至最简分数。
3.
4.
0.6=
0.7=
0.125=
5.
0.25=
1.25=
0.8=
6.
7.
0.3=
0.9=
0.18=
8.
0.5;
0.25;
0.75;
0.2;
0.4;
0.125;
0.35
9.
0.2=
0.65=
0.88=
10.
(1)不正确,带分数的整数部分没有考虑。
(2)不完全正确,分数不是最简分数。
(3)不正确,6是千分位上的,不是十分位上的。
11.
(1)不正确,8除以9不等于0.8,商是循环小数。
(2)正确。
(3)不正确,带分数的整数部分没有考虑。
12.
(1)正确
(2)不对,1是在百分位上的,不是十分位。
(3)正确
13.
(1)错误,8除以6不等于0.5,是一个循环小数。
(3)错误,没有考虑到带分数的整数部分。
14.
错误,2除以9不是整数,是无限循环小数。
错误,没有考虑到带分数的整数部分。
15.
十;
九;
一百;
七
16.
一千;
十三;
四;
二十七
17.
五;
三
18.
一;
十七
19.
二十三;
四十一
20.
21.
22.
23.
24.
小红的多
先把分数化为小数再比较大小得:
答:
小红拥有的数量多。
25.
26.
,则
<
2.769。
,则
<
0.365。
把分数化为小数再比较大小。
27.
2.58
>
0.98
28.
0.58
1.6
29.
0.4
3.42
30.