教师先进事迹材料五篇文档格式.docx

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起初的几周，他表现得还中规中矩，有可能是听别的学生说起我的“厉害”而不敢轻易造次。

一月后，学校举办“中专杯”足球赛。

由于我自身对足球的喜爱，每年我都会积极组队参赛。

比赛如火如荼的进行着。

第二轮淘汰赛，我那天恰巧不在校，比赛即将结束的时候，意想不到的“战争”爆发了。

为了一个不经意的动作，他竟然在场上恶意报复对方而被驱逐出场。

他愤恨有加，冲着裁判咆哮，在很多人的劝解之下，总算把他拉出了场。

可，显然，这事没有结束。

果真如我所料，周末放学回家，他约好几个哥们，在校外拦截对手。

幸被值班老师及时发现才没酿成大错。

我及时召开班委会、班会，给学生放NBA芝加哥公牛队辉煌时的一些夺冠片段，让学生知道一个团队缔造成功的诸多要素。

私下里我反复找他聊天，肯定他的集体荣誉感，同时教育他在荣誉面前还有尊重、友谊、镇定、心理等。

由于他本身就比较欣赏我的球技，我借此不断地强化他的情感。

慢慢地，他改掉了自己身上很多的不足：

迟到、暴躁、顶撞等。

和班级同学和睦相处，课余主动组队训练，在2013年第三届“中专杯”足球赛中，登上冠军宝座。

2015年，他在圆满完成学业后，报名参军，如今已是西藏某部队的优秀士兵，他经常和我在QQ上联系，汇报他的军旅生活，感激在中专学校生活时遇上了我对他的引导。

2015年，我的女儿高三，6月即将参加高考。

培训时认识的常州刘国均高职校的一同学打来电话：

著名教育家李镇西老师到他们学校讲学。

这可是千载难逢的好机会！

可讲学时间刚好是6月7日，和女儿高考同一天。

放弃？

太可惜！

去，可女儿这边怎么办？

激烈的思想斗争在敲击我的内心。

李镇西可是我仰慕已久的教育家，错过了，不知何时才能再来**？

晚上，我试着和爱人商量，拜请她这两天多吃点苦，多照看点孩子的高考起居及诸多细节。

爱人也深知我对班主任研究工作的喜爱，虽然有些许的不高兴，但还是答应了我的决定。

6月6日，我带领徐发扬等四名“名师工作室”骨干成员，奔赴常州，亲临现场聆听了李镇西老师精彩的讲座。

女儿在2个月后，也如愿的收到了本科录取通知书，给了我很大的安慰。

所带班级2001年、2006年获得市“优秀班集体”称号。

2010年，本人参加市职业学校首届班主任基本功大赛，获一等奖。

2013年，在市“青蓝课程”授课活动中，执教的《人人都可成才，生生皆有作为》，被评为**市中小学“百位名师百节好课百乡行”精品课程。

2013年11月，作为主持人创建了**县职业学校唯一的“宋廷军班主任名师工作室”，2015年创建了**市职业学校仅有的两个“**名师工作室”，为**争得了荣誉，赢得了社会的尊重、学校的认可和家长的赞誉。

二、潜心科研，腹有诗书气自华

作为一名教师，必须坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵。

2012年6月，作为课题主持人主持了市职业教育科学规划课题《中职文化课教学评价的实验研究》，（2013年9月已批准结题）；

2012年4月，主持的市科研课题《中职作文教学有效课堂的构建》确定为立项课题并已结题；

作为课题组核心成员参与省立项课题《中等职业学校教学质量提升的实践研究等三项国家级子课题研究。

近几年来，有40多篇论文在省级刊物上发表或市级以上评比获奖。

指导学生参加各类大赛，屡获殊荣。

2005年指导朱福娇、王晓翠参加县“我最喜爱的一本书”学生征文比赛获得一、二等奖；

2010年，第二届**省中等职业学校“文明风采”大赛中指导学生封龙驹、李盼、彭伟获得征文比赛类一等奖，指导李盼在第七届全国“文明风采”比赛中获得国家级一等奖。

2012年**省第四届“文明风采”大赛指导耿新同学获得一等奖。

自从负责学校的教科研工作以来，学校有50多个课题相继被国家、省、市级立项，教师发表论文400余篇，学校在省职业学校“文明风采”比赛中成绩显著，获得国家级“优秀组织”奖。

学校连续获得县“教科研先进单位”称号，2013年，作为市职业学校语文学科研究基地负责人，为**市语文教学质量的稳步提升作出了应有的贡献。

三、辉煌成果，而今迈步从头越

“一份付出，一份收获”。

2014年获得**省“优秀教育工作者”的光荣称号；

2005年被评为省“优秀班主任”；

2007年市优秀“教育园丁”；

2008年评为市“优秀教学骨干”；

2012年，通过**市“333高层次人才”第一层次“模范班主任”评选；

1994年、1995年、1996年、2005年被评为县“优秀班主任”；

县政府表彰“骨干教师”；

2009年“**县第六批专业技术拔尖人才”；

2013年被评为“361”工程首批“**名师”；

2016年由于工作出色，公派到新加坡进行研修学习。

“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”。

选择了教育就是选择了奉献，在教师这个平凡的岗位上，已无愧而充实的走过了20多个春秋，在未来的人生征途上，他将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在职业教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，奔跑不息……

【篇二】

**小学坐落在**县**镇**村，地处**、**、****镇交界处。

而我的家也在这里，我生在这里，长在这里，对这片土地我充满了感情。

1984年秋我很荣幸地被聘为**小学一名乡村教师，从此我与教育就结下了不解之缘。

在这个岗位上我一干就是32年，不求名利，不图回报，无怨无悔，只是一心想着怎样把事情做得尽善尽美，不留遗憾。

钻研业务从不嫌苦怕累

从一踏入育人阵地开始，我的头脑里就始终绷紧着只有钻研钻透业务，才能培育好新人这根弦，并给自己立下一个规矩，每天坚持早上研读吃透准备好教学内容，晚上复读探索最完美的教学方案，为第二天更好地完成教学任务奠定扎实的基础，无论阴雨雪天、身体好坏都从不间断。

我们乡村地处偏僻，二十多年前，根本谈不上用电照明，只有小小的煤油灯或者一支小蜡烛，在晚上陪伴着你，给人一点光明。

就是在那样的清苦条件下，我坚持如一，从不间断，坐久了，总会感觉腰酸背痛、手足麻木。

每到这时，我总是站起来慢慢地直直腰、搓搓手、跺跺脚，然后继续看书钻研。

感冒了，服药后继续坚持，其中有两次是在1986年春和1989年冬，特别重，连续几天都是白天挂上几瓶点滴，晚上仍是坚持备课。

妻子见了心疼地对我说：

“看你，这样作践自己，病得这么重还不休息，身体搞坏了，这个家叫我咋办啊？

”面对妻子的责备，我并没有停下钻研的脚步。

时至今日，业已成习。

三十二年时间不算太长，也不算太短，经过这三十二年的育人洗礼，火的熏烤，炉的锻造，终于使自己在教师这个神圣的岗位上小有成就，什么市县先进教师、模范班主任等荣誉接踵而至，但我并不自满。

为了适应形势、超越自我、超越群体，我现在仍在坚持，将来也一定会坚持，决不放松！

关爱学生从不言多道满

关爱学生是我们每一个教师都应做到的，但想要做好就需要更多的付出。

二十多年前，我所在的小学教室还是土墙，上学的道路就更不用说了，下雨天到处是泥泞，一脚下去能陷进泥里几寸深。

为了幼小孩子能正常上学，我常常脚踏泥泞，背着村里的孩子去上学，深一脚浅一脚，汗水伴着雨水一齐浸湿了我的衣服。

村里的封恭德、张树根等好多孩子在就读小学时，遇着阴雨雪天大多是我背着去上学的。

也因为这样，常常遭到妻子的责怪：

“自家的孩子小不背，去背人家的大孩子！

”有些邻居也笑我：

“你看你，放着自家的孩子不背，任其在泥泞路上挣扎滚爬，难道这些孩子比你亲生的还要亲不成？

”面对妻子的埋怨，我耐心地做工作：

“关心别人比关心自己更重要，别人家的孩子家长不能时刻陪在他身边，而自家的孩子，天天在学校都可以陪着他。

再说，人家把孩子交给你，你就应该对他们负责啊。

”面对邻居们的笑话，我只呵呵一笑。

久而久之，邻居们对我也另眼相看了，很多家长都说我对待学生比自己的孩子还亲，把孩子放在他那里真放心。

遇到家庭困难的，我也总会从自己那点滴的工资中挤出一部分去帮助他们。

对于学生生病了，我总会作为天大的事去对待，立即将他们送医院就医，并替他们垫付医药费。

对于自己，由于长期在教学中，熬夜、吃冷饭，甚至挨饿，不知不觉中患上了很严重的肠胃病。

尤其近几年，病痛常常折磨得我很多时候都无法吃饭，有时疼得我在床上打滚，三、四天难以进食，只能以药当饭，就这样我强忍病痛仍然坚持每天按时上班。

妻子和同事们看我脸色蜡黄、手捂胸口上班，都关心地对我说：

“要治病休息，千万别累坏身体啊！

”我听了笑笑说：

“谢谢你们的关心！

肠胃病不是什么要命的病，没什么大不了的，我心里有数，学生最重要。

”大家听了都感慨地说：

“你真是的，看待学生比自己的身体还重要。

”

责任担当从不拈轻怕重

三十二年里，我勇抢重担挑在肩。

每个开学初期，不管是学校分派课务、划分班级，还是任教毕业班、老大难班级时，我总是主动站出，要求让自己来带。

从1996年至2009年，由于种种原因，不少毕业班都是一批知识老化的老教师或临时代课教师任教，教学效率不尽人意，致使学生学习成绩不理想，教学质量不够高，班务管理不如意等，任教这些班级无疑是问题多多的，但我却毫不犹豫地站出来，向学校提出由自己来领这个班级，并表态不管这个班级工作如何棘手难做，我都不会叫苦喊累，一定有决心、有信心把它做好，教出好的教学成绩，管理出好的班级风气，给学生们营造一个好的学习环境，引领学生们健康发展，让学生开心，让家长欢心，让领导放心。

从开始工作到现在我所任教过的毕业班中，有近二十届的学生都在最后一年改变了自己的面貌，变得积极进取，最后还取得了好成绩，进入理想的学校继续学习。

在三十二年里，由于自己的刻苦努力，用心的教学，把自己的青春倾洒在**的这片热土上，我收获的是学生、家长一致赞扬的口碑。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

如今，我已从一个健壮的青年变为一个年逾半百的人了。

但为了孩子,为了孩子的明天和未来,也为了自己神圣的职业，我要不断更新教育观念,更新知识结构,树立终生学习的意识,默默奉献,“捧着一颗心来,不带半根草去”,并以饱满的热情积极投身教育事业,努力做一名优秀的人民教师。

【篇三】

**，**小学教师，1998年参加工作，中共党员。

在平凡的工作岗位上，她始终以党员的标准严格要求自己，充分发挥党员的模范带头作用，用忘我的工作精神，默默耕耘在三尺讲台上，用爱和责任诠释着新时代共产党员的风采。

陈老师心系学生，爱生如子，每天都是第一个到校，打扫卫生，为学生打水，然后带领学生半小时经典诵读。

她严而有度，课堂上是老师，课后是朋友。

为了不让一个学生掉队她每天下午放学，都把学困生留下单独辅导功课。

“从不随意上一节课”这是陈老师给自己的规定。

她还规定每学期写3-4个手写详案。

经常辅导年轻教师备课、上课。

她建立家长微信群，和家长、学生进行心与心的交流，经常利用微信群一边吃饭一边检查学生的朗读、背诵，她总是说这是一种精神享受。

就这样，她所带的语文成绩始终名列前茅。

陈老师还是一名传递爱心的人。

2003年春天，她自己带着班里家庭困难、父母重男轻女的刘彩玲去**医院眼科检查，得知孩子是白内障，急要手术。

于是做家长思想工作，同时倡议其他学生捐款，自己也捐了100元。

陈老师三年前加入爱心筹和水滴筹救助活动，2018年9月加入“**区海英草志愿者”，10月加入学校“爱心驿站”。

近几年她一直无私地资助孤儿、贫困生物资达一万多元。

每学期都会自掏腰包给孩子过集体生日并送