最新人教版二年级语文上册短文阅读及答案最新.docx

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最新人教版二年级语文上册短文阅读及答案最新

最新人教版二年级语文上册短文阅读及答案（最新）

一、阅读短文，完成练习。

阳阳和田田

阳阳和田田是同桌。

有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。

他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。

田田赌气跑了。

下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。

阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。

摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，一张咧开的大嘴。

“哧！

”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。

阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：

嘴巴撅得老高，鼻孔里还轻声打着“哼哼”。

阳阳一把拉住他的手，大声说：

“田田！

是田田！

”大家都拍起手来：

“猜对了！

猜对了！

”

田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：

“你怎么知道是我？

”阳阳顽皮地笑笑，说：

“不告诉你！

”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。

1．阳阳和田田闹矛盾的原因是什么？

用“”画出相关句子。

2．阳阳能猜出是田田的原因是（  ）

A．阳阳和田田是同桌，他们彼此之间非常熟悉

B．阳阳误会了田田，田田的嘴巴噘得老高

C．田田给了阳阳一些提示

3．读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？

_____________________

二、请认真阅读短文，完成练习

谁最爱校园

森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。

小猴子说：

“我每天都想在校园里，不想回家。

一想到来学校，我就高兴得手舞。

”

小刺猬说：

“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。

”

大白鹅说：

“我最喜欢森林里的鲜花啦！

我每天偷摘一朵，插在头上，大家说我更漂亮了。

”

小松鼠，你呢？

”山羊老师问不说话的小松鼠。

小松鼠不好意思地说：

“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。

”

山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？

1．照样子，写词语。

浇浇水__________________________________

摇一摇__________________________________

2．根据短文内容连一连。

小猴子每天都在学校里劳动。

小刺猬喜欢摘鲜花。

大白鹅每天都想在学校里，不想回家。

小松鼠喜欢吃果子。

3．根据短文内容填空。

小松鼠给树木________，给花草________，还用大尾巴__________。

4．你认为哪个小动物会是“校园之星”？

（）

A．小猴子B．小刺猬C．小松鼠D．大白鹅

三、阅读短文，回答问题。

一块石头在长毛

一块石头长了几根很短的嫩绿嫩绿的毛。

这几根绿色的毛，把湖里的小鱼乐坏了：

“瞧，绿毛石头！

”

河畔（pàn）的柳树看到了，笑弯了腰说□□瞧□那块石头在长毛□□

石头没有理会大家的嘲（cháo）笑，而是憋着气，长了好几根更绿的毛。

“真绿啊！

”柳树说，小鱼也跟着点头。

石头继续长毛，慢慢的，整块石头都变成了绿色。

几只调皮的小螺（luó）悄悄地爬来，在绿毛石头上安了家。

“哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！

”小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩（pèi）服。

可不，待在石头上的小螺，真像一个个别致的发卡！

石头开心极了。

对了！

它长的这层绿绿的毛啊，叫做苔藓（xiǎn）。

1．这篇短文一共有（_____）个自然段。

2．哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！

”句子中“发卡”指的是（）

A．绿毛B．小螺C．女孩卡头发的东西

3．小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩（pèi）服。

句子中加点的词语是什么意思？

请你猜一猜（）

A．一种衣服B．很信服，不再轻视C．看不起

4．填一填。

这层绿绿的毛叫作（________），它成了（__________）的家。

5．请给□加上标点。

四、阅读天地。

蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。

这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

1．用“　”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。

2．照样子，写一写。

翩翩起舞（AABC式）__________________________

3．根据意思从文中找出对应的词语。

（1）颜色非常好看，色彩相当丰富。

（______________）

（2）轻快地跳起舞来。

（______________）

4．人们为什么把这里叫做蝴蝶谷？

在文中找出相关的句子，用波浪线画出来。

5．“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩”，这句话采用了_____修辞手法。

6．请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。

______________________________

五、阅读短文，完成练习。

我的家乡

我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。

道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。

海鸥在天空翱（áo）翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。

海南盛产热带水果。

有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。

我的家乡还有许多旅游胜地。

著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。

1．请用“______”画出文中的比喻句。

2．短文第二自然段中写到的景物有哪些？

请用“○”圈出来。

3．短文第______自然段描写的是海南岛盛产各种水果，里面提到的水果有____________、____________、____________、____________、____________。

4．读完这篇短文，我们可以看出作者很______他的家乡。

六、阅读短文。

邻居

公鸡和兔子、鸭子是（邻玲）居。

中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：

“我自己要用，不借。

”

（傍旁）晚，突然刮起了大风，下起了大雨。

公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又（眺跳）。

兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子和鸭子，公鸡脸红了。

1．选出文中括号里正确的字，打“√”。

2．这个故事有________个自然段，第三自然段有_______句话。

3．用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

4．公鸡脸红了是因为什么？

在正确的答案后打“√”。

（1）公鸡很生气。

（）

（2）公鸡很着急。

（）

（3）公鸡难为情了。

（）

七、同步阅读

神农尝百草

在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。

他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。

为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。

于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了“断肠草”。

这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！

神农是为人类健康而死的，人们永远纪念他。

1．找出文中的两组反义词。

（______）—（______）（______）—（______）

2．从文中的“_________”可以看出神农采药的辛苦，从“________”可以看出神农亲口品尝是有危险的。

3．人们为什么要纪念神农？

_____________________________

八、阅读短文，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳（）闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。

其实他受骗（）了。

原来，狐狸是借（）着老虎的威风把百兽吓跑的。

1．请给文中加点的字注上拼音。

2．上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”，请你用“_____”画出来。

现在这个词常用来形容（）。

A．两个人一起做坏事

B．借助别人的权势来欺压、恐吓人

3．想一想，看到老虎上了当，狐狸心里会想些什么呢？

（四星）

_____________________________

九、阅读理解。

我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛。

它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1．文中有______个自然段。

2．按文中内容填空：

小花猫的尾巴是_______________

胡子______________

3．写小花猫颜色的词语有________________。

4．第二自然段有__________句话。

十、课外阅读，回答问题。

猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。

小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了地洞里。

地洞又深又滑（huá），小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。

猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。

它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑（bǎnɡ）了一块石头，然后把青藤慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1．这篇短文共有（_______）个自然段。

2．猴妈妈想出什么办法救小猴子的？

请用“______”在短文中画出来。

3．读句子，用带点的词写一句话。

猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了地洞里。

______________________

4．你还能想出什么办法救小猴吗？

请把你想的办法用几句话写下来。

______________________

十一、阅读下文，回答问题

彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。

那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：

“嘻嘻!

你也能叫桥!

瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!

可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!

”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。

可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。

而那古桥，却依然坚实地站着。

1．从文中找出“五颜六色”的近义词。

________

2．文章共有________个自然段。

从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。

________。

3．第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？

你能用一个词表示吗？

________。

请再写三个表示笑的词语________、________、________。

4．彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。

5．彩虹和古桥，你喜欢谁？

请说说理由。

_______________________________________________________

十二、课外阅读。

蚂蚁小船长

小蚂蚁成了远近闻名的小船长。

他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，不是独木船……而是一枚落叶儿小船。

小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。

他划着小船向小鱼问好，鱼儿们吐着水泡泡，热情欢迎岸上的小朋友。

小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事———多迷人，多惊险哟！

小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说———多神气，多令人向往！

小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。

他这是赶紧去报信呢！

毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。

一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空往下坠。

小蚂蚁看见了，_______。

萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。

小蚂蚁是位（）的船长，他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。

1．根据短文内容填一填。

______的溪流____的大蝴蝶____的水面_____地划来划去

2．短文一共有_________个自然段。

3．小蚂蚁开的小船是_________。

4．小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎么做呢？

请在文中的横线上写一写。

5．小蚂蚁是一位什么样的船长呢？

先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语，再说一说你这样填写的理由。

__________________

十三、读短文，完成练习。

春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：

“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！

”斑斑开始有了梦想。

斑斑爬上一个山坡。

他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。

“到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？

”斑斑很犹豫。

斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。

小白兔的伤口不再流血了。

没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。

他爬呀爬呀，累得满头大汗……

1．根据意思在短文中选出相应的词语。

①拿不定主意________   ②梦想的事情________

2．斑斑的梦想是_______，当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？

__________________________

3．你认为斑斑是个怎样的孩子？

（   ）

A．舍己为人B．勇敢C．聪明

十四、快乐阅读。

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。

它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。

松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。

你看动物的耳朵多有趣！

1．这篇短文有________个自然段。

2．短文中说了哪几种动物的耳朵？

________________________________________

3．找出文中动物耳朵的用途。

__________________________________________

4．你还了解哪些动物的耳朵？

选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。

__________________________________________

十五、阅读短文，完成练习。

愚（yú）公移山

很久很久以前，山里住了一个老人，他的名字叫愚公。

愚公的家门前有两座大山，叫做太行和王屋。

愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久。

愚公很烦恼，他带领全家人，准备把这两座大山挖掉。

于是他们就一起挖山，挖下的泥土和石头，他们就运到海边扔掉，他们挖得很认真，一年都很少回家休息。

有人笑话愚公说：

“你这个人真笨，这么老了，怎么可能搬动这么大的两座山呢？

”愚公却说：

“我看你呀，比我还笨呢。

我是老了，可我有儿子，还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有尽头的。

可这两座山却不会长高了，我们总有一天会把它挖平的！

”

后来，愚公挖山的事让上天知道了，他被愚公的精神感动了，派了大力神下来，把两座山背走了。

从此以后，愚公出门办事很方便，家门前再也没有那两座大山了。

1．这篇故事讲述了一个叫____的老人坚持_______，后来他的精神感动了上天，上天派_______下来把山搬走的故事。

2．照样子，写词语。

很久很久_______________

3．请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。

因为____________________，所以他就带领全家--起挖山。

4．请用“”画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。

5．你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢？

_________________________________

答案

一、

1．__

有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。

他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。

2．B

3．应该积极化解矛盾。

二、

1．拍拍手施施肥扫扫地看一看想一想做一做

2．

3．浇浇水施施肥扫扫地

4．C

三、

1．9

2．B

3．B

4．苔藓小螺

5．：

“，。

”

四、

1．上下翻飞，五彩缤纷，随风飘来，随风飘去。

2．团团围住斤斤计较

3．五彩缤纷翩翩起舞

4．每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。

5．拟人

6．这里山青水秀，鸟语花香，还有很多色彩缤纷的蝴蝶，你一定会喜欢上蝴蝶谷的，欢迎来玩！

五、

1．海鸥在天空翱（áo）翔，巨轮在海上航行犹如一幅美丽的画卷。

2．椰子树海水海鸥巨轮

3．3芒果香蕉荔枝五角大杨桃菠萝蜜

4．喜爱

六、

1．邻傍跳

2．44

3．兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨停了，屋顶修好了。

4．（3）√

七、

1．苦甜寒热

2．他走遍山山水水他曾经一天里中毒70次

3．因为神农是为人类健康而死的。

八、

1．nàpiànjiè

2．原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

B

3．老虎空有锋利的爪子，却没有聪明的头脑，有什么用呢？

这真是一只笨老虎啊！

九、

1．3

2．长长的又细又长又硬

3．黄、黑、白

4．5

十、

1．2

2．后来，猴妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。

它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑（bǎnɡ）了一块石头，然后把青藤慢慢地放进地洞里。

3．天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

4．我会找一根既结实又粗长的树枝，放入洞里，让小猴子沿着树枝爬上来。

十一、

1．五彩缤纷

2．4一声不响

3．嘲笑；微笑；大笑；狂笑

4．腰弯得就像个驼背的小老头

5．古桥。

因为古桥不得意，不骄傲，不声不响地帮助别人。

十二、1．清清美丽清清快乐

2．7

3．一枚落叶

4．赶紧把小船划过去接住了萤火虫

5．乐于助人；因为小蚂蚁不仅帮毛毛虫带信儿，还救了萤火虫。

阅读短文。

十三、

1．犹豫梦想

2．变成一只蝴蝶他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。

3．A

十四、

1．2

2．鸡、狗、松鼠

3．鸡的耳朵虫子钻不进去，雨水湿不着。

狗的耳朵四面八方的声音，它都能听到。

松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。

4．蝙蝠耳朵是圆的，是接收口中发出的超声波，鸟的耳朵没有耳廓，是为了飞行减少阻力。

十五、

1．愚公移山大力神

2．很多很多很小很小

3．愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久

4．“我看你呀。

比我还笨呢。

我是老了，可我有儿子，还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有尽头的。

可这两座山却不会长高了，我们总有一天会把它挖平的！

”

5．愚公不畏艰难，坚持不懈的精神最值得我们学习。