环保主题主持稿4篇精编版Word文件下载.docx
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泱泱华夏的文明，早已诠释了“勤俭节约”的美德。
我宣布，札萨克镇新街小学“勤俭节约，打造低碳生活”主题升旗仪式，现在开始!
今天担任升旗仪式出旗手的是5.2班的同学，担任升旗仪式升旗手的是5.2班的___同学。
现在进行仪式第一项，请全体立正。
第二项:
出旗，奏出旗曲。
第三项:
升国旗，唱国歌，请全体少先队员行队礼。
回顾一下从身边流走的每一滴水:
在洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水?
回顾一下我们吃饭的时候，是否盘中餐都没有浪费，是否桌面上干净无比，你可曾想过，节约每一粒米?
有一句古话说的好:
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。
历史告诉我们一个道理，“奢”能败国、败家、败自己。
下面有请___为我们带来国旗下的讲话《_____》。
勤俭节约，是中华民族千百年来的传统美德。
它如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;
它似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。
勤俭节约，还生活那份诗情画意;
勤俭节约，还地球那份蔚蓝色的美丽;
勤俭节约，为了我们美好的明天!
札萨克镇新街小学“勤俭节约，打造低碳生活”主题升旗仪式到此结束。
请各班有序带回。
环保主题主持稿2
1、主持人:
人类的生存，离不开空气、矿藏;
离不开海洋、江河;
离不开山岗、森林;
离不开草原、土地。
地球是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《倡导低碳生活唤起绿色希望》的主题班会，来认识低碳生活的重要性。
同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。
可是，你们知道吗?
我们的地球妈妈病了，满身伤痛。
请欣赏小品《地球求诊记》。
大家掌声欢迎。
2、同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
我们让我们通过一段视频来看看我们的地球已经变成什么样了?
3、地球已经满目疮痍，如果我们再继续破坏下去，人类也将不复存在。
请大家一起努力，拯救我们的地球吧。
下面请大家欣赏歌曲《地球你好吗?
》,大家掌声欢迎。
4、下面有请减炭达人闪亮登场。
5、“减炭大队”的成员在近几个星期对家庭用水、用电进行了调查发现，现在请他们把调查结果向大家汇报一下
6、低碳环保是关乎每个人的事情，我们应该注意节电、节油、节气，从点滴做起。
我们班的同学也通过自己的画笔想大家述说低碳生活的重要性，下面请同学展示自己的作品。
并说说自己的环保宣言。
7、如果我们每个人行动起来，我们的地球才有希望得到痊愈，让我们一起为地球祈祷。
请欣赏舞蹈《祈祷》。
8、我们班每位同学在这次低碳活动中许下了自己的愿望，并把愿望写在了彩纸上。
下面我们有请每一小队的代表在许愿树下挂上自己的心愿。
9、三（5）班《倡导低碳生活唤起绿色希望》活动到此结束，有请辅导员讲话。
结束词:
同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事、点滴做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福!
环保主题主持稿3
主持人甲:
敬爱的老师们
主持人乙:
亲爱的同学们
主持人（合）:
大家下午好!
主持人甲、乙:
今天很高兴和大家在这里见面，我是主持人:
李显龙;
我是主持人:
高心雨
低碳环保并不是什么高深的学问;
低碳生活就在我们身边。
所谓低碳生活就是低能量、低消耗、低开支的生活方式;
所谓低碳生活就是减少二氧化碳的排放，保护地球环境。
对于小学生来说，低碳环保就是--
主持人甲乙:
从我做起，从身边的小事做起。
下面有请第一位演讲的同学„„（进入演讲环节）
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演讲完毕后
我们该说的话还有很多很多，我们该做的事也有很多很多，让我们一起努力，共同呵护我们的地球，共创绿色校园吧!
我们的演讲在热烈的掌声中结束，我们低碳环保的行动却刚刚开始。
四年级低碳环保演讲会到此结束!
祝大家生活更美满!
环保主题主持稿4
a:
尊敬的各位领导，各位嘉宾
b:
亲爱的同学们，大家
晚上好
这里是团工委主办的环保知识竞赛的现场欢迎你们的到来
欢迎你们
环境恶化无路可退，中国的环境问题已经今非昔比
是的，近段时间以来，世界范围内的环境自然灾害频频发生，为我们再次敲响了环保的警钟
为了贯彻党的精神，全面提高我校学生的环保意识，帮助我们树立正确的可持续发展的生态环境观念，团工委特举办这次活动
让环保扎根现在，用绿色昭示未来
a.在此次比赛还是前请允许我介绍参加这次比赛的嘉宾
他们是:
b.接下来让我介绍一下今天参赛的代表队
他们是
下面我宣布这次比赛的一般规则
每队有基础分100分;
各参赛队均不许夹带竞赛相关的资料进场;
选手在答题时必须用普通话;
参赛队员回答或补充回答完毕，应报告“回答完毕”;
本次比赛将评出一二三等奖各一名，优秀班级组织奖三名;
下面我宣布“”知识竞赛
正式开始
（中间的具体竞赛形式，具体和观众互动环节我不了解没法写）
（在计算分数的时候一定要有和观众的互动环节，不能让观众等着）
可行的互动供你参考:
①让观众上台简述自己环保心得经历
②观众竞猜答题
③观众提现实身边可行的环保方法
。
比赛到这里已经结束了，下面我们将在现场抽取10名幸运观众，并颁发纪念品，同时评审团将统计参赛队最后总得分
最后得分已经出来，真是激动人心的时刻呀
是呀，比赛究竟还是比赛，终究会决出胜负的
下面我宣布本次比赛的前三名是
号代表队，号代表队，号代表队。
b.祝贺你们
a.首先请第三名上台，请为他们颁奖
b.感谢颁奖嘉宾
a.接下来第二名上台，请为他们颁奖
a.首先请第一名上台，请为他们颁奖
a.同时我们根据现场的表现评出了优秀班级组织奖设3名他们是
祝贺你们，现在请以上班级的班长上台领奖
为他们颁奖的是
感谢各位颁奖嘉宾，同时再次祝贺今天获奖的代表，没有获奖的也不要灰心，其实既然是比赛就要坦然面对
是的，希望通过这次比赛增加同学们有关环保知识，环保从我做起，从身边做起，让我们共同努力打造美好环境，还大自然美丽
好的，下面我宣布团工委环保知识竞赛
到此结束
朋友们
再见
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