中学廉洁文化进校园总结多篇Word文档格式.docx

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充分利用和整合各种德育资源，精心组织刊出廉政黑板报、开主题班会、观看廉政电影等廉政文化教育课外活动。

进一步加强学校、教师队伍本身的廉政建设，做到言传身教，为人师表。

在财力、物力上进一步加大投入力度，为廉政文化进校园活动的正常开展提供有力保障。

二、注重三个明确

鉴于今年是廉政文化进校园活动的起步年，我们在开展廉政文化进校园活动中，突出重点抓好以下工作：

1、明确活动目标

开展廉政文化进校园活动，要以“xxxx”重要思想为指导，以反腐倡廉为主题，以多种廉政文化设施和文化活动为载体，贴近教师和学生实际，科学规划，循序渐进，坚持虚实结合，以虚促实，做到知识性、趣味性、教育性相统一。

努力做到将廉政文化进校园活动与学校原有的教学计划和教学条件密切结合，适当调整内容，不增加学生负担。

同时，通过开展廉政文化进校园活动，进一步规范学校收费行为，深化校务公开工作，加强教师职业道德建设，增强尊师爱教爱生意识，努力净化校园风气，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

2、明确活动原则。

在开展廉政文化进校园教育活动中，我校明确了该项活动的实施原则：

一是正面教育原则。

坚持以正面典型事例和正面说理为主的教育方法。

二是可接受原则。

活动中根据青少年学生的年龄特征，以浅显的事例和生动的形式开展教育。

三是心理保护原则，符合青少年身心发展的特点，保护其身心健康。

四是整合原则。

注重整合教材、整合活动、整合教师资源，通过多种途径，运用多种方式，形成教育合力，共同完成教育任务。

3、明确活动内容。

在廉政文化进校园教育活动中，我校首先通过榜样引路，培养学生的现代公民意识，引导青少年形成正确的人生观和价值观，帮助学生形成正确的理想信念。

其次，以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容，开展基础道德教育。

在该项活动中，学校结合校团委开展的“感动”“感恩”演讲比赛与征文比赛，进一步培养了学生的上进心和责任心。

第三，学校加强并改进了青少年思想道德建设，从小培养学生的崇尚廉洁的道德观念。

第四，拓展廉政教育领域，放低反腐倡廉活动的重心，从青少年抓起，重在培养学生的反腐倡廉的意识，营造良好的社会氛围，以达到预防和教育的目的。

第五，我校在工作中遵循新课程理念，发掘和凸显各学科中有关廉洁自律的教学知识点，与平时的德育活动有机结合，分年级对学生进行不同的教育，收到了良好的效果。

三、做好“五个一”

为了更好地开展该项工作，我校深入开展了廉政文化教育。

我们把教育活动分为三个层次，达到三个目的。

一是在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动。

通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

二是在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。

通过教育活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。

三是在学生中开展“崇廉倡俭、诚信守法”为主题的教育活动，把廉政文化进校园教育活动融入校园文化建设。

学校充分利用、科学整合现有文化阵地和资源，大胆探索，积极实践，不断创新学校廉政文化建设的有效载体，创新活动方式，以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉政氛围，不断取得校园廉政文化建设的新成果。

活动中坚持做到“五个一”，即：

——刊出一期黑板报。

每个班级刊出了一期以“弘德敬廉倡俭”为主题的廉政黑板报，在活动阵地上开辟校园廉政文化建设专栏，营造良好的学习宣传氛围。

——开好一次主题班会。

每个班级组织一次“崇廉倡俭”主题班会，要求结合班团活动，让同学们结合自身对廉政建设的认识在班会上畅所欲言，学校进行检查评比。

——观看一部廉政电影。

学校分批组织教职工和学生观看了以反腐倡廉为主题的电影，让全校师生多方位地了解廉政事迹，培养“崇廉憎腐”的思想感情。

——举办一次漫画比赛。

学校根据县教育的部署，组织了一次以反腐倡廉、推进廉政文化进校园为主题的漫画比赛，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知廉政建设的必要性。

——举行一次儿歌征集活动。

在全校范围内征集以反腐倡廉、推进廉政文化进校园为主题的儿歌，并对征集到的儿歌作品进行评比。

通过这次活动，广大师生了解了反腐倡廉的有关知识，确立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜信心，逐步培养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感，为今后的活动进一步深入开展开创了良好局面。

廉政文化进校园活动是一项长期的、坚持不懈的工作，我校将继续开展廉政文化进校园活动，争取一切可以争取的机会，利用一切可以利用的时间，在每一位老师，每一届学生中进行宣传、教育，让“廉洁光荣，腐败可耻”的意识深入人心。

第二篇：

廉洁文化进校园总结

廉政文化进校园活动工作总结

为培养我校师生员工高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校从今年4月份以来，认真开展了“廉政文化进校园”活动，取得了显著的成效。

全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观，在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好氛围。

现将我校开展廉政文化进校园活动情况总结如下：

一、加强领导，提高认识

我校高度重视开展廉政文化进校园活动，从4月就成立了由校长为组长廉政文化进校园领导小组，保证了廉政文化进校园工作的持续开展。

廉政文化进校园领导小组把廉政文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等，统一安排，统一部署，统一落实。

二、强化措施，狠抓落实

1、校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“廉洁从政，勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。

首先组织全体班子成员学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等规章制度及廉洁文件；

其次，召开廉洁座谈会，交流心得体会；

第三，校领导班子向社会、教师、学生作出公开承诺：

不贪污、不受贿、不多拿多占、不吃请等。

通过教育活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性，增强了班子的凝聚力和战斗力。

2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，营造爱教爱生氛围。

在活动中首先组织教师学习党风廉政建设、教师职业道德、行风建设和师德师风教育相关文件；

组织教师观看师德教育内容的光盘，举行师德师风交流会，广大教师增强了责任感，在日常生活中言传身教，为人师表，教书育人。

3、在学生教育中，把廉政文化融入学校教育活动中。

在学生中开展“敬廉崇洁”教育。

首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。

在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。

各学科都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教育内容，如：

语文课上的公仆形象，品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的漫画创作，音乐课上的廉洁之声等无不让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教育；

其次，各班以“明荣知耻学做人”、“文明礼仪伴我行”、“雷锋精神在身边”

等为班会内容，以此启发学生们诚信做人的意识，自觉预防和抵制犯罪。

根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，学习历史上有关清正廉洁的故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

我校组织学生开展了《敬廉崇洁，诚信做人》为主题的国旗下讲话、开展组织一次“廉洁”为主题的主题班会、开展一次“廉洁”为主题的板报评比活动、.开展一次以廉洁文化为主题的读书活动。

这些活动大力推进了廉洁文化建设，促进了我校良好校风、学风形成。

使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。

4、在学校管理中抓。

学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，使廉政文化进校园活动增强了教育的广泛性、针对性和有效性，极大地增强了的教师教书育人的责任感和廉洁从教的自觉性。

通过开展廉洁文化进学校，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，廉洁之花在校园绚烂绽放。

我校初步形成了廉洁的良好风尚，廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于广大师生的头脑中，并且辐射、影响到学生家长。

今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，建立健全规范的校园廉洁文化建设体系，更加全面、深入地将此项活动开展下去。

廉政文化建设是一项长期而又系统的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，需要更多的付出与努力，继续加大工作力度，完善工作措施，把该项工作抓好抓实抓出成效，让我们的学生铭记礼义廉耻，让我们的国家更加兴旺发达。

在今后的工作中，我们要继续高奏廉政文化的主旋律，继续完善廉政文化教育的长效机制，大力营造浓郁的“敬廉崇洁”氛围，以此推动我校各项工作的发展，让廉洁文化的花朵开遍校园。

XX年7月

第三篇：

一年来，学校领导把落实廉洁文化建设放在非常重要的位置，对加强廉洁文化建设工作的重要意义和作用有足够的认识。

建立健全教育、制度、监督并举体系，不断推进教育廉洁文化走向深入。

为加快我校教育事业的改革和发展，办好让人民满意的教育提供政治保证。

为落实八个公开，强化了以下措施：

①定期召开教职工代表大会。

②建立了专项校务公开工作通报会议制度。

③充分运用校务公开栏、校园网等形式进行公开。

④进一步健全了校领导接待制度，及时听取师生、家长的意见和建议，保准了校务公开的渠道畅通。

五．规范教育收费。

我们严格执行规范性收费项目和标准，不擅自立项、擅自提高收费标准的现象，不跨学期收取学杂费；

严格执行招生政策规定，不办“实验班”、“重点班”、“提优班”。

六．搞好校园廉政文化。

（1）利用黑板报、橱窗等宣传阵地，加强廉政教育宣传，造成声势。

在我们校园橱窗的展板上展示廉政警句、廉政故事、廉政人物介绍，在班级里，每期黑板报上都有廉洁教育的内容，浓浓的氛围，无时不给学生以教育。

（2）聘请法律副校长和优秀党员做讲座，了解法律、法规以及他们的先进事迹。

（3）用好、读好《廉洁读本》，在初一年级、初二年级每月开设了一堂廉洁教育专题课。

（4）开展了寻找身边的“廉政人物”活动，身边的人的事给了学生鲜活的教育，效果不错。

（5）在每个年级每月坚持开展一次廉洁教育主题班会。

七．重视师德师风建设

组织教师学习了各种教育法规。

如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小