小学校规校纪 2Word文件下载.docx

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利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。

负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。

凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。

生活委员：

　　关心同学身体健康，维护同学合法权益。

组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。

定期检查班级卫生环境美化工作。

及时对劳动情况进行小结并记录。

严格管理，合理使用班级费用。

文娱委员:

　　定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。

及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。

体育委员：

　　组织同学积极开展体育锻炼。

定期举行班级性的体育竞赛活动。

认真督促同学参加“两操”（广播操、保健操）“2+1”活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。

安全委员：

　　负责班级日常性治安工作。

经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。

发现同学遗失东西要及时报告老师。

对来校可疑者要提醒老师同学注意。

对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

“三好生”、优秀学生干部、

积极分子、文明示范生条件

一、“三好生”

１、思想品德好：

模范遵守《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，积极参加“学雷锋创三好”活动；

关心集体、爱护公物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学；

勇于开展批评与自我批评；

思想品德评级优等。

２、学习好：

学习目的明确，学习态度端正，积极参加学科活动，不断提高分析问题与解决问题的能力；

学习成绩科科及格并且平均８０分以上。

３、身体好：

积极参加文娱、体育活动，上好体育课、体锻课；

认真做好课间操和眼保健操，体锻达标、体育成绩７０分以上。

二、优秀学生干部：

具备三好生条件并能起表率、带头作用，在学生中有一定威信的校、班、团干部；

关心校、班、团的工作，当好老师助手；

组织能力、活动能力较强，工作成绩显著。

三、积极分子条件：

积极参加“学雷锋创三好”活动，在“创三好”中某一方面表现突出者，可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小发明、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。

１、学习积极分子：

学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。

２、关心集体积极分子：

热爱集体，为集体做好事，为同学排忧解难者。

３、劳动积极分子：

积极组织或参加各项公益劳动，表现突出者。

４、文娱积极分子：

积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动，效果显著者。

５、体育积极分子：

认真上好体育课、体锻课，做好课间操、眼保健操；

积极参加校运动队训练，成绩显著；

体锻达标或者积极组织班级体育活动者。

６、宣传积极分子：

认真做好学校或班级的宣传工作（包括版板、广播等），在评比中成绩较好者。

７、小发明积极分子：

积极发展创造思维，踊跃参加“三小”活动（小发明、小制作、小论文），所做作品受市级以上奖励者。

８、卫生积极分子：

认真做好室内外卫生，维护环境卫生整洁；

个人卫生及卫生习惯良好者。

９、讲文明积极分子：

讲文明懂礼貌，尊敬师长，不讲粗话、脏话，在精神文明建设中成绩显著者。

10、爱护公物积极分子：

爱护公物，敢于纠正破坏公物行为，主动维修课桌椅等方面作出成绩者。

上述各项表现突出者评为学雷锋积极分子。

四、文明示范生评选条件：

１、带头自觉遵守小学生守则和行为规范，遵守“十不准”。

２、敢于纠正不良现象。

３、与同学团结友爱，热心助人。

４、尊敬师长，见到老师及长辈主动打招呼、让路。

５、举止文明，不讲粗话脏话，习惯使用文明语言：

“谢谢”、“请”、“对不起”。

６、爱护学校，主动维护公物和环境卫生。

７、热爱劳动，勤俭节约，积极参加公益劳动和家务劳动，不乱花钱。

８、经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。

９、积极锻炼身体，积极参加文体活动。

体育达标，体育成绩良好。

10、勤奋学习，学习成绩不断提高，各科成绩均在及格以上。

“三好生”每班评１－２名；

优秀学生干部每年段评２－３名；

单项积极分子每班评５－６名；

学雷锋积极分子每班评２－３名。

文明示范生每班评３－４名。

先进班级初中每年段评两个班级，高中每年段评一个班级。

上学期评定单项积极分子和文明示范生，由年段表彰。

下学期评定“三好生”、优秀学生干部、学雷锋积极分子、先进班级，送学校表彰。

优秀班级条件

一、班级集体形成好

１、班委会、少先队等组织健全，各司其职。

能起班主任的助手作用。

２、班级有较完整的工作计划，并按计划开展工作，各阶段任务明确，有布置、有检查、有评比、有小结。

３、积极参加学校开展的各项活动，认真执行“规范”。

在各项评比中成绩显著。

４、班风好。

同学的衣容风貌整洁，坚持穿好校服，戴好学生卡，同学间团结、友爱，举止文明，互助精神好。

５、师生关系融洽。

二、学习风气、效果好

１、出勤好，课堂学习气氛浓，特别是自习课纪律好。

２、学习效果好，阶段考、半期考、期考及各种考试的优良率、及格率都能达标。

3、积极参加课上科技活动、兴趣小组活动。

活动中表现较好，学习认真，收获显著。

三、劳动、体育、卫生好

１、热爱劳动、认真完成劳动任务、认真做好劳动鉴定。

２、爱护公物、爱护学校花草树木、劳动工具及班级的门窗、黑板、课桌椅等等。

３、上好体育课，体育成绩达标，认真做好“两操”，积极参加体锻。

４、卫生习惯好，教室与包干区经常保持整洁、干净。

四、转化差生效果好

１、差好对象明确，有转化差生计划及措施。

２、班科任教师完成转化差生的指标。

３、不出现打架、偷窃等严重违纪现象。

４、差生的转化率提高明显。

学生品德评定细则

为了做好我校学生的品德评定，加强对学生品德发展的引导，培养具有良好的心理品质和行为规范的“四有”人才，特参照市教委《贯彻（小学生品德评定的几点意见）的实施细则》和《小学生日常行为规范》的有关内容，结合我校具体情况做出如下规定：

一、品德评定的基本内容：

１、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，有民族自豪感自尊心，有社会主义民主与法制的观念，知法、守法、关心时事、政治。

２、有振兴中华、建设家乡的事业心，能够把个人前途与社会主义建设需要结合起来，初步运用马列主义观点和方法观察分析社会现象。

对不良影响有一定的识别和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理能力。

３、尊敬师长，团结同学、乐于助人，热爱集体，学会正确处理个人利益同集体利益和国家利益的关系。

４、爱护公共财物、公共设施，敢于与破坏公物的现象作斗争。

５、按“规范”要求，指导文明行为，遵守社会公德，做到举止文明、礼貌待人，坚持天天穿校服、配戴学生卡。

６、有远大理想，勤奋学习，态度端正，有良好的学习习惯，积极培养分析与解决问题的能力。

７、热爱劳动，培养一定的劳动习惯和劳动能力，培养生活自理能力，积极参加公益劳动，主动承担力所能及的家务劳动，爱惜劳动成果。

８、坚持锻炼身体，积极参加文体活动和竞赛。

二、品德评定的等级

小学生的操行等级分别评为优秀、良好（良好含良上、良好、良下），及格和不及格四个等级。

优秀：

对评定内容规定的诸方面都做得好或在某一个方面有突出好的表现，其他方面也不错。

良好：

对评定内容规定的诸方面基本能做到。

（良上：

对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得较好）

良下：

对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得不够好。

及格：

对评定内容规定的大部分基本做到，但在某些方面做得不好，有明显的缺点错误，但能接受教育，有所改正。

不及格：

对评定内容绝大部不能做到，或在某些方面有严重错误，或有轻微违法行为，且不能虚心接受教育，无改正表现。

具体表现如下：

１、一学期内（下同）凡有留长头发、（男生）怪发型，佩戴首饰，或无故不穿校服达两次者不能评优；

经教育不改正又多次重犯者不能评良。

２、凡有抽烟、喝酒、等其中一项者，不能评优；

经教育不改正又重犯者不能评良；

屡教不改，情节严重者评不及格。

３、凡有意破坏公物一次者不能评优；

严重破坏公物（次数多或损坏严重）者评不及格。

４、凡在升旗、集会、集队、做操等集体活动时有意大声讲话喧哗、扰乱秩序者不能评优、良；

经教育不改又重犯情节严重者评不及格。

５、凡有打架或纠集校外人员来校闹事、打架一次者不能评优、良；

情节严重者或经教育又重犯者评不及格。

６、凡违反课堂纪律，影响正常教学秩序，无故顶撞老师者不能评优；

经教育不改正又多次重犯者不能评良；

屡教不改、情节严重者评不及格。

７、凡无故旷课累计达四节者不能评优；

达十二节者不能评良上；

达二十四节者不能评良好；

达三十六节者不能评良下；

达五十节者评不及格。

８、凡上课经常无故迟到又未经老师允许进入教室者不能评优、良。

９、凡班队活动、文体活动或其他学校集体活动经常无故缺席不能评优、良。

10、凡经常抄袭或无故缺交作业者不能评优、良。

11、凡考试作弊一次者不能评优；

二次者不能评良上；

三次者不能评良下；

12、凡不认真完成值日生工作、随地吐痰、涂写污染墙壁、乱扔纸屑、经批评教育不改正者不能评优、良；

13、凡严重违反《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和校规校纪者评不及格。

一、到校前后

1、学生要准时到校，不早到、不迟到，不早退，不旷课，因故缺席，须办理请假手续（也可打电话到学校或班主任处请假，学校电话：

6481788）。

2、来校前应带齐课业用品，衣服穿着清洁整齐，整齐佩戴红领巾和校牌，不穿拖鞋，不赤膊，不赤脚，不穿背心、短裤，不带与学习无关的东西，禁止带刀具等危险物品进校。

3、上下学不骑自行车，路上不游荡，行走时要遵守交通规则。

4、早上到校后即进教室，认真自学，不讲空话，不无故离开座位和教室，不到其他教室去，不妨碍别人学习。

5、进校后不得随便出校门。

卫生值日的同学及时打扫好教室、包干区的卫生。

二、上 

课

7、课前做好一切准备。

书本课业用品放在桌面右上角，坐的姿势要端正，全班保持统一，安静等待老师来上课。

8、教师进教室，喊“上课”后，班长喊“起立”，全班同学立正，师生相互问好，教师喊“坐下”，学生再轻轻坐下。

下课，教师喊“下课”，班长喊“起立”，教师说“同学们，再见”，学生回答“老师，再见”，经教师同意后，同学们方可解散；

上课期间不得随便出入教室，不擅离座位；

户外课不许中途回教室。

9、上课时集中注意力，专心听讲，积极思考，主动发言，认真作业，要学得主动、活泼。

10、发言要举手，教师同意后，学生起立站正再说，教师让坐下，再坐下。

11、爱护书本、作业本，学生作业努力做到书写清楚，格式规范，纸面清洁，要认真、独立完成老师布置的各科作业。

三、课 

间

12、课间，要准备下一节课上课需要用的课业用品。

13、课间要休息好，不在教室里做游戏，不