高考语文文言文中常见的固定句式Word文件下载.docx

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不是……却"

例5非字而画。

（纸片上面）不是写的字，而是画的画。

5."

非惟……抑亦"

连用，表递进，相当于现代汉语"

不只……而且"

例6非惟天时，抑亦人谋也。

不只是时机好，而且也是人的谋划得当啊。

6."

庸……乎"

连用，表疑问，相当于现代汉语的"

哪里（怎么）……呢？

例7吾师道也，夫庸之其年之先后生于吾乎？

我学的是道理，哪里管他的年岁比我大还是小呢？

7."

如何（何如）"

奈何"

若何（何若）"

连用，表询问或商量的语气，相当于现代汉语的"

怎么样（的）"

为什么"

怎么"

等。

例8取吾璧，不予我城，奈何？

拿了我的璧玉，不给我城，怎么办？

例9非国家之利也，若何从之？

（对楚国作战）不是从国家利益的角度来考虑，为什么要听从这种主张呢？

8."

如（奈、若）……何"

连用，表询问，相当于现代汉语的"

对……怎么样"

把……怎么样"

例10以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

凭你衰老的年纪和余力，还不能去掉山上的一草一木，能把土和石头怎么样呢？

9."

何……之有"

连用，是"

有何……"

的倒装，"

何"

是宾语。

表反问，相当于现代汉语的"

有什么……呢？

例11宋何罪之有？

宋国有什么罪呢？

10."

得无……乎（耶、邪）"

连用，表测度语气，相当于现代汉语的"

该不会（恐怕、莫不是、只怕是、莫非）……吧"

例12成反复自念，得无教我猎虫耶？

成名一次又一次地思素，这莫非是指给捉蟋蟀的地方吗？

11."

何也（何……也）"

何哉（何……哉）"

为什么呢"

什么……呢？

怎么……呢？

例13而此独以钟名，何哉？

但这座山单单用钟命名，这又是为什么呢？

12."

何（奚）以……为"

何（奚、曷）……"

用……做什么呢？

要……干什么呢？

为什么要……呢？

例14是社稷之臣也，何以伐为？

颛臾是我们鲁国的臣国，为什么要攻打它呢？

例15项王笑曰：

天之亡我，我何渡"

项羽笑着说：

上天要灭亡我，我还要渡江干什么呢？

13."

岂……乎（哉）"

连用，表感叹或反诘，相当于现代汉语的"

难道……吗？

例16日夜望将军至，岂敢反乎！

我们日日夜夜盼望项将军的到来，怎么敢背叛他呢？

14."

其……乎（也、耶）"

连用，表揣测、希望、反诘等语气，相当于现代汉语的"

大概（恐怕）……吧！

还是……吧！

难道……吗？

例17圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个原因而引起的吧！

15."

……孰与（孰若）……"

连用，表比较、选择、反问等，相当于现代汉语的"

……和（同、跟）……相比，谁（哪个、哪样）更……"

……比……怎么样？

例18我孰与城北徐公美？

我和城北徐公相比，哪个更美？

例19公之视廉将军孰与秦王。

你们看廉将军和秦王比，哪个更厉害？

16."

为所"

为……所"

“见……于”连用，表被动，相当于现代汉语的的"

被"

例20不者，若属皆为所虏。

否则，你们这些人最终都会被他俘虏！

例21而为秦人积威之所劫。

却被秦国人多年蓄积的威势所挟制。

17."

以……为"

认为……"

把……当作"

凭借（依靠）……作为"

例22以天下之美，为尽在己。

认为天下最美丽壮观的东西都集中在自己身上。

例23而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。

可是蔺相如仅仅只凭借一点说话的技巧作为功劳，职位却在我的上面

18."

与其……孰若"

连用，表选择，相当于现代汉语的"

与其……哪里比得上"

例24与其杀是僮，孰若卖之

与其杀掉这个僮仆，哪里比得上卖了他。

19."

安……乎"

安……哉"

怎么……呢"

哪里……呢"

例25然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？

但是刘豫州刚败之后，又怎么能抵抗得住曹操的攻势呢？

例26燕雀安知鸿鹄之志哉？

燕雀哪里知道鸿鹄的远大志向呢？

20."

独……耶"

独……哉"

连用，表示疑问，相当于现代汉语的"

难道……吗"

例27独不怜公子之姊耶？

难道公子你就不可怜您的姐姐吗？

例28相如虽驽，独畏廉将军哉？

相如我虽然才能低下，难道就怕廉将军吗？

21."

无乃……乎（欤）"

连用，表揣度，相当于现代汉语的"

恐怕……吧"

例29远主备之，无乃不可乎？

译文：

远方的主人对我军作好了战斗的准备，这样去攻打郑国，恐怕不行吧？

22."

非……欤"

连用，表示反问，相当于现代汉语的"

不是……吗"

例30子非三闾大夫欤？

您不是三闾大夫吗？

23."

宁……耶"

连用，表示反问，相当于现代汉语的"

哪里（怎么）……呢"

例31宁知此为归骨所耶？

哪里会想到这里是掩埋你骸骨的地方呢？

24．有以无以（亡以）所以何以一何何其……也……之谓也

惟（唯）……是其……？

其……？

……，抑……

无…无…译：

无论…还是…

庶几…欤译：

大概…吧？

直…耳！

译：

只不过…罢了。

二、高中文言文阅读

2．阅读下面的文言文，完成下面小题。

忘庵王先生传

（清）汪琬

王先生武，字勤中，明太傅文恪公六世孙也。

以诸生入太学，少时风流傥爽，不屑意举子业，自读书赋诗外，若投壶、蹴鞠、豢鱼、笼禽之方，无不通究，而尤长于画，素擅鉴赏。

家本饶裕，而王先生雅不事生产，数为徭赋所困，又性好施予，亲故间或有负之者，亦概置不问，计一岁所入，辄缘手尽，以是其家遂落。

甫壮，乃屏绝诸好，独以高洁醖藉自持。

家既益落，而所作画益工。

前太常王翁烟客亦善画，尤亟称之曰：

“近代写生家多画院气，独吾勤中所作，神韵生动，当在妙品中。

”于是其声誉大噪，四方士大夫走书币造请者日夕相属。

寸缣尺素，流传远近，莫不郑重藏弆，甚有作赝笔以售者。

京师贵人争慕王先生名，出兼金访求其画，不能得。

内阁宋文恪公，即王先生姊婿也，方贵显于朝，移书招王先生入京师，先生笑而不应。

尝语人曰：

“古之善画者，莫一非高人杰士以文行著者也。

有如文恪公诸客沈征君、唐解元、文待诏之属，其人皆能为画重，不则画岂能重人乎？

”盖晚而自号忘庵，或征其说，王先生告之曰：

“鱼相忘于江湖，人相忘于道术。

今予之补劓息机于此也，世忘予乎？

予忘世乎？

两相忘，则去道也近矣。

”其寓意超卓如此。

年仅五十有九，卒于家。

为人孝友恺悌，与人交，不设城府，所遇无贵贱长少，率委曲相款洽。

居平善病，晚岁病屡发，不复多作画。

故人有贫乏者，辄强之使作，王先生欣然执笔曰：

“愿以佐吾子晨夕需。

”族父年老，有孙女不能嫁，王先生复力疾为作数幅，俾鬻以治奁具。

客有以病谏者，王先生曰：

“吾财不足而力有余，敢自爱耶？

”先是积藏诸名迹及他玩好甚夥，中岁斥以易薪粟几罄矣。

疾既革，又命诸子尽出箧衍中所余，赠遗诸亲故，无复存者。

琬闻其讣，为之潸然出涕曰：

“此吾吴之老成典型也。

自今以往，吴中岂复有斯人比乎？

”盖一时钜公胜流俱推重王先生画，而琬独爱慕其为人，以为王先生素行匪特长者也，盖有古达人遗风焉，故愿为之传。

（《汪琬全集校笺》，人民文学出版社2010年版）

（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ 

）

A. 

王先生雅不事生产 

雅：

非常 

B. 

尤亟称之曰 

亟：

多次

C. 

四方士大夫走书币造请者日夕相属 

属：

接连、连续 

D. 

居平善病 

善：

多

（2）下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ 

王武不屑举业，不事生产，其家遂落，但其所作之画却更为精工。

王武以画得誉，但并不以画攀附权贵，保持了高洁的品行。

王武晚年自号“忘庵”，他彻底超越了世俗功利，忘却了人间烟火。

文章叙议结合，选择了王武的典型言行，生动塑造了一个操守高尚的人物形象。

（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①为人孝友恺悌，与人交，不设城府，所遇无贵贱长少，率委曲相款洽。

②先是积藏诸名迹及他玩好甚夥，中岁斥以易薪粟几罄矣。

（4）作者“独爱慕其为人”，请概括王武为人的特点。

【答案】

（1）A

（2）C

（3）①王武为人孝顺友爱，和乐平易，与人交往也毫无城府，遇到人不论高贵低贱，年岁大小，均能迁就屈从，彼此亲切。

②在此之前，积存储藏的各种名家手迹和各类奇珍异宝十分多，中年的时候多用来交换木柴、大米，几乎耗尽。

（4）淡泊名利、不攀附权贵、乐于助人、平易近人，持重老成。

【解析】【分析】

（1）A项，句意：

王武却向来不从事生产。

“雅”解释为“非常”有误，应解释为“向来”。

故选A。

（2）C项，“他彻底超越了世俗功利，忘却了人间烟火”表述错误，推断过于绝对。

王武晚年自号“忘庵”是因为“鱼相忘于江湖，人相忘于道术。

”故选C。

（3）本题①中“孝悌”，“孝”指孝敬父母，“悌”指敬爱兄长；

“所遇”，遇到的人；

“率”，都；

“委曲”，迁就屈从；

“款洽”，亲密，亲切。

②中“先是”，在此之前；

“积藏”，积存储藏；

“中岁”，中年；

“易”，交换；

“罄”，尽，完。

（4）据原文“少时风流傥爽，不屑意举子业”可概括出，他不屑于功名，淡泊名利；

据原文“又性好施予，亲故间或有负之者，亦概置不问”可知，他是一个乐于助人的人，乐善好施；

据原文“内阁宋文恪公，即王先生姊婿也，方贵显于朝，移书招王先生入京师，先生笑而不应”可知，他是一个不攀附权贵之人；

据原文“为人孝悌，与人交，不设城府，所遇无贵贱长少，率委曲相款洽”可知，他是一个孝顺友爱，和乐平易之人，与人交往，毫无城府；

据原文“而琬独爱慕其为人，以为王先生素行匪特长者也”可知，作者认为他是一个持重老成之人。

故答案为：

⑴A；

⑵C；

⑶①王武为人孝顺友爱，和乐平易，与人交往也毫无城府，遇到人不论高贵低贱，年岁大小，均能迁就屈从，彼此亲切。

⑷淡泊名利、不攀附权贵、乐于助人、平易近人，持重老成。

【点评】⑴本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力。

推断文言实词可以运用语境解词法。

词不离句，句不离篇。

另外，文言实词重点还在于平时的分