人教版五年级下册数学期末试卷及答案Word格式文档下载.docx
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(
5.把3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的
),每段长( )米。
)
6.有一组数据8、9、9、8、10、10、8、9、10、11、8、8,这组数据的众数是( ),中位数是( ),平均数是( )。
7.3 ( )
8 16
24 (
) 15 (
( )
)(化成小数)。
8.三个连续奇数的和是165,这三个数的平均数是( ),其中最大的数是( )。
9.在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”。
31
293
8
16
7
1
28
84
3
3173.35
50
10.3.85立方米=( )立方分米4 升40毫升=( )升二、我是小法官。
(对的打“√”,错的打“×
”)(8分)
1.互质的两个数一定都是质数。
2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。
3.长方体的6个面一定都是长方形。
4.五角星是轴对称图形,它只有1条对称轴。
5.做一个零件,甲用了
1小时,乙用了
2
1小时,甲的效率高。
6.把分数的分子和分母同时加上4,分数的大小不变。
7.大于1而小于3的分数只有1个。
5 5
8.一个正方体的棱长之和是12厘米,体积是1立方厘米。
( )三、选一选。
(在括号里填上正确答案的序号)(10分)
1.下面几个分数中,不能化成有限小数的是( )。
A.3
B.
2C.
1 D. 7
8 28
2.一个长方体的长、宽、高各扩大2倍,它的体积扩大( )倍。
A.2B.4C.6D.8
3.下列说法正确的是( )。
A.所有的质数都是奇数 B.整数都比分数大
C.两个奇数的差一定是奇数 D.是4的倍数的数一定是偶数
4.一个无盖的水桶,长a厘米,宽b厘米,高h厘米,做这个水桶用料( )平方厘米。
A、abh B、abh+2ab C、ab+2(bh+ah)
5.一个长方体的底面是面积为4平方米的正方形,它的侧面展开图正好也是一个正方形,这个长方体的侧面积是( )平方米。
A.16 B.64 C.48
四、计算。
(8+12+9=29分)
1.直接写得数。
(8分)
7 11
+
1212
3
= -
1 5
= +
2 8
1
=
8 4 1
+ + =
9119
1-5=
9-4=
5+4
= 3-
2-7=
12 1313 6 9 99
3.能简算的要简算。
(12分)
5 3 4
7 7
1 3 5
6 8 8
5 (5 7)
9 6 12
11 5 1 1
+ + +
12 8 8 12
7 1 4
-( + )
9 3 9
3 8 17
20 15 20
4.解方程。
(9分)
x 5 2
6 15
x 2 14
3 3
x 2 7
9 9
五、下面是护士为一位病人测量体温的统计图。
(6分)
1.这是一幅( )统计图,护士每隔( )小时给该病人量一次体温。
这位病人的最高体温是( ),最低体温是( )。
2.病人的体温在哪一段时间里下降最快?
哪一段时间体温比较稳定?
3.从体温上观察,这位病人的病情是好转还是恶化?
六、解决问题。
(5+5+6+6+5=27分)
1.1路和4路公共汽车同时从阳光车站出发,1路公共汽车每隔6分钟发一次车,4路公共汽车每隔8分钟发一次车,这两路公共汽车同时出发以后,至少过多少分钟才第二次同时出发?
2.一个长方体玻璃容器,从里面量长、宽均为2dm,高18cm,向容器中倒入5L水,再把一个雪梨浸没在水中,这时量得容器内的水深是15cm。
这个雪梨的体积是多少?
3.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。
(1)这间教室的空间有多大?
(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?
4.工人们修一条路,第一天修了全长的
(1)两天一共修了全长的几分之几?
(2)还剩几分之几没有修?
1,第二天比第一天多修了全长的
1。
5.有15瓶口香糖,其中有一瓶被甜甜偷吃了一些,给你一架天平,至少称几次能保证找出被偷吃的那一瓶?
请用图示表示称的过程。
五年级期末试卷参考答案
一、1.1/6,72.90,1203.420,104.1000平方厘米2000立方厘米5.1
7.6,64,40,0.3758.55,579.<
>
=,<
10.3850,4.04
二、1.×
2.√3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.√
三、1.B2.D3.D4.C5.B
四、(略)
36.8,9,9
五、1.折线,39.5℃,36.8℃2.5 月8日0—6时下降最快;
5月8日6时—5月9日
12时较稳定3. 好转
六、1.24分钟2.1 立方分米3.210 立方米、32.4平方米4.
(1)7
(2)3
10 10
5. 至少称3次能保证找出这瓶口香糖。
图示:
15(5,5,5)
不平衡(2,2,1)
→(2,2)
平衡→剩下的是被偷吃的
不平衡(1,1)→不平衡
→轻的是被偷吃的
→(5,5)
平衡→剩下的是被偷吃的不平衡(1,1)→不平衡
平衡(2,2,1)