高考生物大一轮精品复习讲义专题四 细胞呼吸和光合作用Word文档格式.docx

高考生物大一轮精品复习讲义专题四 细胞呼吸和光合作用Word文档格式.docx

《高考生物大一轮精品复习讲义专题四 细胞呼吸和光合作用Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物大一轮精品复习讲义专题四 细胞呼吸和光合作用Word文档格式.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

反应物

葡萄糖

丙酮酸、水

[H]和O2

生成物

丙酮酸和[H]

CO2和[H]

水

能量

少

多

（2）反应式

①糖酵解

C6H12O6

2CH3COCOOH＋4[H]＋2ATP

②柠檬酸循环

2C3H4O3＋6H2O

20[H]＋6CO2＋2ATP

③电子传递链

24[H]＋6O2

12H2O＋26ATP

3．厌氧呼吸的过程

（1）场所：

（2）过程

第一阶段：

发生糖酵解反应（与需氧呼吸相同）

第二阶段：

丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成乙醇和二氧化碳或乳酸。

（3）类型

①乳酸发酵

总反应：

C6H12O6＋2ADP＋2Pi

2CH3CHOHCOOH＋2ATP

生物种类：

人、动物、甜菜的块根、乳酸菌、玉米的胚、马铃薯的块茎。

②乙醇发酵

2C2H5OH＋2CO2＋2ATP

生物类型：

酵母菌、大部分植物。

（4）厌氧呼吸的意义：

在无氧或缺氧条件下，细胞利用厌氧呼吸作用可以快速地利用葡萄糖产生ATP，在短时间内维持生命。

二、细胞呼吸在实践中的应用

1．促进呼吸作用

（1）中耕松土：

提高氧气浓度，促进根细胞的呼吸作用，产生更多能量，从而促进对矿质元素的吸收。

（2）定期排水：

促进水稻根的呼吸，否则幼根会因厌氧呼吸产生酒精，出现烂根现象。

2．抑制呼吸作用：

种子、蔬果在贮存时都应在低温、低氧条件下。

不同的是种子应保持干燥，蔬果应保持一定湿度。

光合作用

一、光合作用概念、阶段、场所和产物

1．概念：

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

总反应式：

6CO2＋12H2O

C6H12O6＋6O2＋6H2O

2．光合作用分两个阶段：

光反应和碳反应。

3．场所：

叶绿体。

光反应的场所是类囊体膜，碳反应的场所是叶绿体基质。

4．产物：

糖、氧气和水。

二、色素的种类、颜色和叶绿素的吸收光谱图

种类

色素本身的颜色

选择吸收的光能

功能

类胡萝卜素1/4

胡萝卜素

橙黄色

蓝紫光

吸收转化光能

叶黄素

黄色

叶绿素3/4

叶绿素a

蓝绿色

红光、蓝紫光

叶绿素b

黄绿色

三、光反应和碳反应的过程

1．光反应阶段

（1）条件：

一定需要光。

（2）场所：

类囊体膜。

（3）产物：

NADPH、ATP、O2。

（4）过程

过程

反应式

水的光解

H2O

2H＋＋1/2O2＋2e－

ATP形成

ADP＋Pi＋能量

ATP

NADP＋的还原

NADP＋＋2e－＋H＋

NADPH

2.碳反应阶段

有没有光都可以。

叶绿体基质。

糖类等有机物。

CO2的固定

CO2＋RuBP

2三碳酸分子

三碳酸分子的还原

三碳酸分子

三碳糖

RuBP的再生和其他有机物的形成

四、活动：

光合色素的提取与分离

1．目的要求：

学会提取和分离叶绿体中色素的方法；

分离叶绿体中的4种色素。

2．实验原理：

色素可以溶解在无水乙醇等有机溶剂中；

加入SiO2使研磨更充分；

CaCO3可以保护色素在研磨过程中不被破坏。

3．纸层析法原理：

不同色素在层析液中的溶解度不同，导致色素在滤纸上的扩散速度不同，从而分离色素。

4．实验步骤

（1）将新鲜的菠菜叶烘干，粉碎放入研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加2～3mL95%的乙醇，充分、迅速研磨成匀浆。

（2）过滤：

在漏斗基部放一块单层尼龙布，将研磨液迅速倒入漏斗中，收集滤液到试管中，及时用棉塞将管口塞紧。

（3）制备滤纸条：

将定性滤纸条剪去两个角，这样处理的目的是为了使色素分离时整齐，便于观察。

（4）点样：

用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线画出一条细而直的滤液细线。

待滤液干后再画一次，重复3～4次。

（5）分离色素：

层析液不能没及滤液细线，否则滤液细线上的色素会溶解到层析液中。

5．实验结果：

四条色素带自上而下分别为：

胡萝卜素（含量最少所以最细）、叶黄素、叶绿素a（含量最多所以最粗）、叶绿素b。

五、活动：

探究环境因素对光合作用的影响

1．实验原理：

影响光合作用的因素有光强度、二氧化碳浓度、温度、矿质元素和水等，任一种的改变都将影响光合作用过程。

因素

原因

光强度

影响NADPH、ATP的数量，使C3还原过程减弱

温度

影响酶的活性

二氧化碳浓度

是光合作用不可缺少的原料，直接影响三碳酸分子的合成量

2.实验设计方案

方案一：

用不同功率的聚光灯作为实验的自变量，来探究光强度对光合作用的影响。

方案二：

用温水、冰水和热水作为实验自变量，来探究温度对光合作用的影响。

方案三：

用不同浓度的碳酸氢钠溶液作为自变量，来探究CO2浓度对光合作用的影响。

1．（2015·

浙江10月学考）下列关于人体需氧呼吸的叙述，正确的是（　　）

A．电子传递链产生的ATP最多

B．柠檬酸循环中O2与[H]结合生成水

C．与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上

D．丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳

2．（2016·

浙江4月学考）细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸，下列有关叙述正确的是（　　）

A．在线粒体内膜上进行

B．不产生CO2

C．必须在有O2条件下进行

D．形成大量ATP

3．（2016·

浙江10月学考）真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。

下列叙述正确的是（　　）

A．阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质①

B．阶段B为柠檬酸循环，该过程产生大量ATP

C．阶段A和阶段B为阶段C提供[H]和ATP

D．阶段C为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜

4．（2015·

浙江10月学考）图甲是探究光对黑藻光合作用影响的实验装置，光源位置固定，且光照时间一定，反应室的溶液中含有适量NaHCO3。

图乙为黑藻叶绿体中的某生理过程。

请回答：

（1）本实验中黑藻的光合速率可用单位时间的________表示。

（2）若变换图甲中的光源，可改变光的________或________。

（3）图乙所示的生理过程为________循环，该循环从一个________开始，每形成1分子三碳糖需经过________轮该循环。

三碳糖大部分运至叶绿体外转变成________，供植物细胞利用。

5．（2016·

浙江4月学考）叶绿体中的色素、蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应的示意图如下。

请回答下列问题：

（1）该膜是____________膜，其上含有色素和催化光反应的________。

光反应中，色素吸收的光能转换为ATP等物质中的________________。

（2）光反应的产物除图中所示的物质外，还有电子和________。

ATP为碳反应提供了能量和________。

（3）分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时，应注意滤纸条上的滤液细线要高于________的液面。

滤纸条上最宽色素带中所含的色素是________。

6．（2016·

浙江10月学考）在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥与高氮肥，一段时间后测定其叶绿素和Rubisco酶（该酶催化CO2和RuBP反应）的含量，结果如图所示。

（1）实验表明，突变型的________含量比野生型低，采用________法分离突变型植株叶片色素，与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色变浅，变浅的色素带位于滤纸条从上到下的第________条。

（2）光反应中光能转化为ATP与NADPH中的____________，其中NADPH是NADP＋被水中的________还原而成的。

NADPH参与______________的还原，形成碳反应的第一个糖。

（3）高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型植株。

结合实验结果分析，限制野生型植株

光合速率的因素是________________。

一、选择题

1．如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO

的曲线。

影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（　　）

A．载体蛋白数量、能量

B．能量、载体蛋白数量

C．载体蛋白数量、离子浓度

D．能量、离子浓度

2．下列生物的反应式错误的是（　　）

A．蓝细菌进行光合作用：

CO2＋H2O

C6H12O6＋O2

B．植物吸收无机盐时消耗ATP：

C．酵母菌进行发酵：

2C2H5OH＋2CO2＋能量

D．马铃薯块茎进行厌氧呼吸：

2C3H6O3＋能量

3．处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2mol数与消耗的O2mol数的比值，分别是（　　）

A．等于1.0、小于1.0

B．等于1.0、等于1.0

C．小于1.0、小于1.0

D．等于1.0、大于1.0

4．下列关于叶绿素的叙述，错误的是（　　）

A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

B．被叶绿素吸收的光能可用于光合作用

C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

5．绿色植物光合作用需要水，下列关于水在光下分解的叙述正确的是（　　）

A．发生在叶绿体基质中

B．产物为氢气和氧气

C．所需能量来自ATP

D．需要光合色素参与

6．下列哪一种细胞厌氧呼吸的产物是乙醇（　　）

A．骨骼肌细胞

B．马铃薯块茎细胞

C．酵母菌细胞

D．乳酸菌细胞

7．下列关于光合作用和细胞呼吸原理在实践中应用的说法，正确的是（　　）

A．长期施用农家肥比施用化肥更有利于作物生长

B．中耕松土、合理密植均有利于植物对CO2的吸收

C．连续阴雨天时适当提高温度有利于大棚植物生长

D．荔枝在干燥、低温和无氧环境中，可延长保鲜时间

8．下图为某植物叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。

下列有关叙述正确的是（　　）

A．图1、2中的两种生物膜上都发生能量的转换，且转换形式相同

B．两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATP

C．图1中的[H]来自水，图2中的[H]全来自丙酮酸和H2O

D．由于图1、图2中的生物膜来自不同细胞器，所以它们的主要成分不同

9．下列关于光合色素的提取与分离实验的叙述中，错误的是（　　）

A．加入碳酸钙是防止色素被破坏

B．加入二氧化硅有利于破坏叶肉细胞

C．加入95%的乙醇的目的是溶解色素

D．滤纸条上的滤液细线中色素越少，越有利于色素分离

10．细胞呼吸需要氧气参与的是哪一个阶段（　　）

A．第