部编人教版政治七年级上册知识点大全Word格式文档下载.docx

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越来越有活力,能坚持,有韧劲;

越来越坚强,会合作,能包容;

越来越有主见,敢于表达自我。

5、我们如何对待成长的礼物？

千里之行,始于足下。

我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

二、少年有梦

1、为什么少年要有梦想？

（既然拥有不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吧不？

）

（1）编织人生梦想,就是青少年时期的重要生命主题。

梦想就是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激情与勇气,让生活更有色彩。

有梦想,就有希望。

（2）少年的梦想,就是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

虽然与现实有一定距离,但因为有了这样的梦想,才能不断地进步与发展。

（少年梦想的特点1、2、）

（3）少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

明确的人生目标,能够帮我们找到前进的方向。

（4）少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

（建立怎样的梦想3、4、）

2、努力就有改变,我们怎样才能实现梦想？

少年有梦,不应止于心动,更在于行动。

努力,就是梦想与现实之间的桥梁。

努力,就是一种生活态度,就是一种不服输的坚忍与失败后从头再来的勇气,就是对自我的坚定信念与对美好的不懈追求。

努力,需要立志。

志向就是人生的航标。

青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国与人民联系在一起。

④努力,需要坚持。

如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

（价值判断题）⑤努力也有方法。

（分清轻重缓急,合理规划与管理时间。

劳逸结合,学会科学用脑,每天进步一点点,学思并进,珍视团队合作。

3、关于理想的名言:

为学须及早,人生容易老。

②少壮不努力,老大徒伤悲。

③黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

④为中华之崛起而读书。

——周恩来。

人生最重要的事情就就是确定一个伟大的目标,并决定实现它。

——歌德。

理想就是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;

没有方向,就没有生活。

——列夫、托尔斯泰

第二课学习新天地

1、为什么说学习不仅仅局限在学校？

①初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。

②学习不仅仅局限在学校,我们所瞧,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以就是学习。

学习不仅表现为接受与掌握,而且表现为探究、发现,体验与感悟。

我们可以从一切经历中学习,学习思考,认识世界,关爱她人,遵守规则。

2、我们为什么要终生学习？

①学习伴随着我们的成长。

②学习没有终点,终生都在学习,终生都需要学习,只有善于抓住与利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。

3、如何正确认识学习？

（小结:

对学习的认识）

（1）中学阶段,学习就是我们的重要任务。

包括知识的获取,还包括各种能力的培养。

（2）学习不仅仅局限在学校,我们所瞧,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以就是学习。

学习不仅表现为接受与掌握,而且表现为探究、发现、体验与感悟。

我们可以从一切经历中学习:

学习思考,认识世界,关爱她人,遵守规则……

（3）学习需要自觉、主动的态度。

带着学习的心态,生活中的点点滴滴都就是学习。

（4）学习伴随着我们的成长。

（5）学习没有终点。

我们终生都在学习,只有善于抓住与利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。

4、学习的重要性体现在哪些方面？

（我们为什么要学习？

①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。

②学习,就就是给生命添加养料。

③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。

在学习中,分享生命经验,获得成长,同时也增益她人,服务社会,为幸福生活奠基。

5、学习中的苦与乐表现在哪些方面？

①学习中有快乐。

（对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

）②学习就是多方面的,学习就是一个过程,我们并不就是每时每刻都能从中感受到快乐。

③学习中也有辛苦。

（尽管抱有兴趣与探索欲望,学习也并不就是轻而易举的事情。

学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难与阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

④我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它就是学习过程带给我们的美妙享受。

怎样学会学习？

①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。

“知之者,不如好之者;

好之者,不如乐之者。

”有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。

②学会学习,需要掌握科学的学习方法。

（学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。

不同学科有不同的学习方法,学习方法也因人而异,适合自己的方法就就是最好的方法。

好记性不如烂笔头。

③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标,比如合作学习、探究学习等。

6、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？

（价值判断）

学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向与明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。

即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。

第三课发现自己

1、正确认识自己的重要性就是什么？

①正确认识自己,可以促进自我发展,有助于我们增强信心,更好地发展自己的能力。

②正确认识自己,可以促进与她人的交往。

有助于我们认识到自己离不开她人与社会,从而更好地理解宽容与善待她人,与她人积极互动。

2、认识自己的途径有哪些？

①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己;

②我们可以通过自我评价;

③她人评价来认识自己。

3、我们应如何正确对待她人的评价？

我们要重视她人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。

用理性的心态面对她人的评价,就是走向成熟的表现。

4、恰当的自我评价与她人评价对自己的有什么重要作用？

A对自己有一个恰当的自我评价,

能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;

能帮助我们调节与控制自己的行为。

B她人评价就是我们认识自己的一面镜子。

她人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

5、怎样接纳自己？

①接纳自己,需要接纳自己的全部。

既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;

既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌,既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。

②接纳自己的满意的部分就是容易的,接纳自己的不满意的部分会很难,接纳自己,需要客观的心态,更需要勇气与智慧。

6、怎样做更好的自己？

1接纳自己,需要接纳自己的全部。

接纳自己满意的部分就是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气与智慧。

要学会欣赏自己。

欣赏自己的独特,优点,努力,为她人的奉献。

②做更好的自己,就要扬长避短;

③做更好的自己,需要主动改正缺点;

④激发自己的潜能;

做更好的自己,就是在与她人共同生活的过程中不断成长,更就是为她人,为社会带来福利的过程中实现的。

7、分析产生烦恼的原因并给予帮助。

没有正确认识自己,也没有学会接纳自己。

应该对自己有一个恰当的自我评价,并让她人评价一下自己。

恰当的自我评价能够帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑,更好地发展自己的能力。

她人评价就是我们认识自己的一面镜子,能够帮助我们有更客观、完整、清晰的认识。

接纳自己,接纳自己的全部,学会欣赏自己,才能为自己增强信心。

8、如何认识人的潜能？

如何发掘自己的潜能？

每个人的潜能都不尽相同。

就智力方面而言,我们都不同程度地拥有多种智力。

每个人都有自己的优势领域,需要我们探索、尝试、发现并激活它们。

通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;

通过广泛参与多方面的活动,发现她人与社会对自己的需要;

通过积极合作,与她人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。

9、改正缺点的方法有哪些？

（读一读）

具体描述自己的缺点。

从小的缺点、对您来说最容易改正的缺点开始。

只要做到了,哪怕只就是做到一部分,都给自己肯定或奖励。

④请一个信任的人来协助您。

⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。

⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。

第二单元友谊的天空

第四课友谊与成长同行

1、我的朋友圈（进入初中,我们的朋友圈发生了什么变化？

随着年龄的增长,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,与朋友的活动内容更丰富了;

也许自己的朋友圈比以前要小了,但就是交往更加深入,朋友关系更加密切。

2、友谊的力量（朋友对我们有什么影响？

①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。

③与正直、诚信与见识广的人交朋友,就是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

3、、友谊的特质（如何正确认识友谊？

①友谊就是一种亲密的关系。

每个人对友谊的理解与需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解与支持、忠诚与信任、肯定与关心。

与朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。

②友谊就是平等的、双向的。

接受帮助,也学习帮助对方;

感受关怀,也学习关怀对方。

我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。

（价值判断）③友谊就是一种心灵的相遇。

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验与风雨的洗礼。

（价值判断）

4、、友谊的澄清（价值判断）

（1）友谊就是一成不变的不？

友谊不就是一成不变的。

自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。

我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。

（2）竞争会伤害友谊不？

竞争并不必然伤害友谊,关键就是我们对待竞争的态度。

如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。

在竞争中自我反省与激励,我们会收获更多。

（3）朋友相处需要原则不？

友谊不能没有原则。

友谊需要信任与忠诚,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

其实,当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。

第五课交友的智慧

1、建立友谊方法

①建立友谊,需要开放自己。

②建立友谊,需要持续的行动。

2、怎样呵护友谊？

（1）呵护友谊,需要用心去关怀对方。

（2）呵护友