测量滑轮组的机械效率实验系列问题Word格式文档下载.docx
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在“测定滑轮组机械效率”实验中。
（1）实验所必需是器材有：
铁架台、滑轮组、细线、钩码和________。
（2）求有用功应测出的物理量是________________；
求总功应测出的物理量是_____。
（3）根据实验测定的物理量计算机械效率的表达式是____________________。
（4）下面的表格是两组同学实验时测得的两组平均数据，根据表中所给的数据，计算表中未知的数据，并填入表中：
组别
每个滑轮组
含滑轮个数
钩码重G/N
钩码升高的高度h/m
弹簧测力计移动的距离s/m
机械效率
甲组
一个定滑轮
一个动滑轮
9．8
0．1
5．6
0．2
乙组
二个定滑轮
二个动滑轮
2．4
测量滑轮组的机械效率实验系列问题（3）
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，数据如下表：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______
②3次实验中滑轮组的机械效率是_______
③本次实验得到的结论是：
___________________________________
实验
次数
物重
G/N
物体上升的高度h/cm
测力计的示数F/N
测力计移动的距离s/cm
1
6
3
2.5
9
2
5
18
8
24
（2）小红在小明实验的基础上利用图乙也做了实验，
①小红的做法是为了控究_________________________
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，
它们的机械效率_______（选填“相同”或“不相同”），理由是：
_____
________________________________________________.
得到的结论是：
__________________________________.
（3）小军也用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
物理量
控制因素
G/N
绳端拉力F/N
机械效率η/％
较小提升速度
10
4.2
79.4
中等提升速度
较大提升速度
在小军的实验中，你得到的结论是：
________________________________________。
测量滑轮组的机械效率实验系列问题（4）
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图：
1
2
3
钩码重G（N）
4
6
钩码上升高度h（m）
0.1
绳端拉力F（N）
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离S（m）
0.3
0.5
甲乙
74%
（1）通过表中数据可分析出实验1是用（填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用（填“甲”或“乙”）图做的实验。
（2分）
（2）请将表中空白处填上恰当的数据。
（百分号前保留整数）（2分）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：
使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。
（1分）
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：
使用同一滑轮组，________________________，可以提高滑轮组的机械效率。
12、某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图27中的甲、乙、丙所示。
次数
钩码重G／N
钩码上升高度h／m
有用功W有用／J
测力计拉力F／N
测力计移动距离S／m
总功
W总／J
0．9
0．3
0．27
74．1%
0．4
1．6
0．48
83．8%
1．1
0．5
0．55
（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：
使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越________。
（2）第3次实验中所做的有用功是________J，机械效率是________
（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，使动滑轮所做的额外功________（选填“增大”或“减小”），因而．由第2、3次实验可知：
滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，________额外功（选填“增大”或“减小”）。
测量滑轮组的机械效率实验系列问题（5）
在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下．
序号
钩码重
钩码上升
高度h/cm
拉力
F/N
绳端移动的
距离s/cm
①
1.0
20.0
0.7
40.0
②
2.0
1.2
③
3.0
1.7
（1）实验时，用手＿＿＿＿拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．
（2）第①次实验测得动滑轮的机械效率为＿＿＿＿．
（3）第③次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为＿＿＿＿W，静止时拉力F的大小＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N．
（4）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将＿＿＿＿（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
答案：
（1）竖直匀速
（2）71.4%（3）0.17小于（4）增大
测量滑轮组的机械效率实验系列问题（6）
如图所示，小华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，应竖直向上_________拉动绳子的自由端。
若钩码G重为3N，小华所用拉力F为1.2N，则滑轮组的机械效率为________；
若换成重为5N的钩码G，再进行实验，此滑轮组的机械效率将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
匀速83.3％变大
测量滑轮组的机械效率实验系列问题（7）
用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。
实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为＿＿＿＿N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为＿＿%。
请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
钩码
悬挂点
钩码总重
钩码移动距离
h/m
测力计移动距离
s/m
机械效率
η/%
A点
1.5
0.10
0.7
0.30
71.4
B点
2.0
0.15
1.2
83.3
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？
答：
＿＿＿＿；
请简要说明两条理由：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1）0.566.7克服杠杆的重力做功
（2）不能①A、B两点不在同一位置②实验次数太少所得结论不可靠的
测量滑轮组的机械效率实验系列问题（8）
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．
（1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作＿＿＿＿．
（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：
猜想A：
两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
猜想B：
两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关；
（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们将分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．
（a）按图＿＿＿＿滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小＿＿＿＿（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；
（b）按图＿＿＿＿滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是＿＿＿＿（正确／错误）的；
（4）接着小组进行了实验验证．
（1）控制变量法（3）（a）1、3（或2、4）相等（b）1、2（或3、4）正确
测量滑轮组的机械效率实验系列问题（9）
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组按图中顺序做了三次实验，实验数据如下表：
实验次数
物重G/N
物体上升距离h/cm
弹簧测力计的读数F/N
弹簧测力计上升的距离s/cm
1.6
30
62.5%
50%
2.5
（1）在实验操作中应竖直向上＿＿＿拉动弹簧测力计。
（2）第3次实验的机械效率是＿＿＿。
（3）从实验数据分析可知：
提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越＿＿＿。
（1）匀速
（2）40%（3）小
测量滑轮组的机械效率实验系列问题（10）
在“测滑轮组机械效率”的实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：
实验序号
钩码重/N
钩码上升的高度/m
弹簧测力计的示数/N
弹簧测力计移动的距离/m
0.9
74.1
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