事业单位面试综合分析专题.ppt

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2012年公招考试面试专项辅导,综合分析,综合分析目录,一、综合分析概述及测评要素解读,1,二、综合分析社会现象类答题思路,2,三、综合分析观点类讲解,3,四、综合分析漫画、演讲、串词讲解,4,综合分析目录,一、综合分析概述及测评要素解读,1,二、综合分析现象类答题思路,2,三、综合分析观点类讲解,3,四、综合分析其它类型题,4,

（一）课程导入

（二）真题回顾（三）测评要素解读（四）题型判断（五）答题要点及评分标准,一、概述及测评要素解读,4,请你谈谈对于凤姐的看法？

学生想法：

张扬、搞笑、有个性群众想法：

想不明白，想不通，脑子有病知识分子想法：

表达自由、言论自由、民主化进程,老板想法：

炒作、利益、代言政府（公务员）的想法是什么？

1.凤姐现象反映了什么样的社会特点？

2.这个现象及背后的社会问题该如何看待？

3.出现这类现象的原因是什么？

4.我们该如何管理和对待这类现象及背后的问题？

1.凤姐现象反映了什么样的社会特点？

社会背景：

经济发展、互联网普及、文化价值多元化2.这个现象及背后的社会问题该如何看待？

性质判定辩证看待,3.出现这类现象的原因是什么？

（1）互联网的普及和发展提供了物质基础

（2）经济发展中人们对利益的追逐提供动机（3）政府关于互联网及其信息的管理和规范有待完善4.我们该如何管理和对待这类现象及背后的问题？

（1）继续鼓励互联网的普及和发展

（2）增强对社会的价值观引导（3）完善相关互联网的管理机制,如何将一个问题分析全面？

背景+本质性质判定（视情况而定）原因对策+表态,

（一）课程导入

（二）真题回顾（三）测评要素解读（四）题型判断（五）答题要点及评分标准,一、概述及测评要素解读,12,真题1：

温总理就政府工作报告和“十二五”规划纲要草案向工人、农民工等11位基层群众代表征求意见，请谈谈你的看法。

真题2：

现在流行国学热,不少学校让小学生学三字经，弟子规等国学经典，并要将国学作为学生的日常学习规定，请对此谈谈你的看法？

真题3：

大学生入学的时候很多家长护送，导致学校及其周边旅馆爆满，还有家长露宿操场。

你怎么看待这个事情？

（二）真题回顾,

（一）课程导入

（二）真题回顾（三）测评要素解读（四）题型判断（五）答题要点及评分标准,一、概述及测评要素解读,14,综合分析能力一般定义综合是在头脑中将事物的各个部分或各组成要素按照一定的内在逻辑概括出一般特征；分析则是在头脑中将组成事物的整体分解为若干部分或者按要素逐一说明其内在本质的过程。

（三）测评要素解读,操作定义1.对事物能从宏观方面进行总体考虑2.能从微观方面对其各个组成部分予以考虑3.能注重整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合,分析问题的三个行为层次

（一）宏观方面予以考虑背景分析、本质判定

（二）各个组成部分予以考虑要素分析、解决办法（三）宏观与部分之间的协调结合背景和要素要有逻辑关联,（三）测评要素解读,

（一）课程导入

（二）真题回顾（三）测评要素解读（四）题型判断（五）答题要点及评分标准,一、概述及测评要素解读,18,内容现象类、观点类问法你怎么看？

你怎么理解？

谈谈你的看法？

（四）综合分析的题型判断,

（一）课程导入

（二）真题回顾（三）测评要素解读（四）题型判断（五）题目的回答及评判,一、概述及测评要素解读,20,综合分析目录,一、综合分析概述及测评要素解读,1,二、综合分析社会现象类答题思路,2,三、综合分析名言警句讲解,3,四、综合分析其它类型,4,答题原则：

态度为先，全面客观职位匹配，阳光思维巧用思路，语言精准,

（一）扣题（背景、本质）

（二）分析（三）对策（四）升华（五）其他分析方法,二、综合分析答题思路,24,要点：

背景本质对事件或政策的背景或本质进行宏观阐述。

点出事件或者现象的背景或所处的环境。

（一）扣题,例题请你谈谈对于家电下乡的看法？

（一）扣题,背景陈述金融危机扩大内需城乡二元差距,

（一）扣题,谈谈你对“职业排队人”的看法。

扣题“职业排队人”靠“出卖时间”、付出劳动挣钱，值得肯定。

但是，排队现象成为一个催生新职业的“商机”，却是社会之痛。

（一）扣题（背景、本质）

（二）分析（运用分析方法分析原因或影响）（三）对策（四）升华（五）其他分析方法,二、综合分析答题思路,29,要素分析对问题和现象进行拆解，拆解成几个要素，分别进行分析。

其实要素的分析有时往往就是对背景进行详细的阐述。

（二）分析（运用分析方法分析原因或影响）,分析：

“职业排队人”的出现凸显金融、交通、商业等领域店大欺客的状况没有得到根本改观，更像一面镜子，折射出公共服务领域的“瓶颈现象”，即政府对公共服务领域的主导、投入、监督严重乏力。

公共服务是政府维护社会公平与和谐的基础，是社会矛盾的“缓冲器”。

在就业压力很大的当下，任何一个新职业的出现总是让人兴奋不已。

但排队成为一个新的职业却让人兴奋不起来，它就像一张试纸，测出了政府公共服务职能的水准。

当替人排队能够带来高额收入成为现实和商机之时，加大基础设施投入，改善公共服务状况就显得非常紧迫。

分层论证（运用分析方法分析原因或影响）分层论证时答不出内容，不知道怎么分析分析方法意义价值法原因法辩证分析法,1.辩证思维法（一个事物）首先，其合理的一方面表现在.其次，其不合理的一方面表现在.,展开论证思维方法,某学校发生让孩子给父母洗脚的事件，你如何看待?

某市政府出台政策取消早餐摊点，对此你怎么看？

山西某县委书记接到一封来自一个网瘾少年母亲的来信后关闭了该县所有的网吧，对此你怎么看？

2.意义价值法一、扣题背景陈述二、之前存着什么样的问题三、.政策（行为）针对这个问题起到了.的作用（效果）四、在贯彻（执行）中要注意贯彻的方式方法，更好的执行（落实到位，扩展开来）,展开论证思维方法,大学生当村官，有何意义？

3.原因法一、扣题背景陈述二、这样的现象（行为）起到了多坏的影响三、之所以出现这样的现象（行为）有以下几点原因：

展开论证思维方法,综合分析常见原因1.思想观念2.体制（法律）漏洞3.监管不力5.利益驱动6.政绩误导7.教育欠缺8.工作能力,最近有不少歹徒到学校对学生进行人身攻击，引起众多学校恐慌，并引起社会广泛关注，对此你怎么看？

答题方法拓展,

（一）主体分析法主体分析法就是通过分析特定社会现象中所参与主体的构成状况、利益得失、力量大小来分析社会现象的前因后果、本质特征，从而能比较全面、客观地作答面试试题。

A级：

个人、家庭B级：

阶层、集体C级：

阶级、政党、国家（政府）D级：

民族、国家E级：

国际组织,

（二）维度分析法制度观念舆论政治经济文化执行监督礼仪,每一条原因、对策分条阐述（首先、第一.）例题：

在“五四运动”90周年的纪念大会上，总书记胡锦涛与青年学生座谈时指出，“执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领这是五四运动的历史对我们的昭示，也是党和人民对当代青年学子的要求。

”请你结合基层工作谈对这句话的认识。

（三）分条阐述法,第一，信念的力量是伟大的，执着的信念能支持人们的生活，催促人们奋斗，推动人类进步。

四川汶川大地震中被埋在废墟下100多个小时仍然被活着救出的人们，都是凭借顽强的信念努力着，最后创造了一个又一个的生命奇迹。

智利在矿坑崩塌17天后，搜救者发现矿工们竟然都还活着，由此可见信念的力量。

同样，基层工作条件差、任务重，要想在基层工作中做出成绩，必须树立扎根基层、服务基层的信念；,第二，优良的品德是一个人立身处世的根本。

人们常说，欲立身，先立品，人无品不立。

考核国家公务员，“德、能、勤、绩、廉”五个方面，德是第一位的，能是第二位的，因为德是一个人的灵魂。

有了优良的品德，才能真正的树立为基层人民服务的意识，切实帮助基层的群众解决各种问题；,第三，丰富的知识是服务基层的基础。

高尔基重视知识:

书籍是人类进步的阶梯，终成一代文豪。

知识就是力量，知识改变命运，荀况说过：

“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

”高尔基也曾说过，人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

只有丰富的知识才初步具备服务基层的条件，才能在基层学有所长、学有所用。

第四，过硬的本领是服务基层的前提。

只有掌握的丰富的知识和过硬的本领，才能有能力做好自己的本职工作，解决工作过程中遇到的各种各样的问题，才能真正的做到善谋富民之策、多办利民之事。

说一句名言警句来解释和阐述内容例题：

温家宝在廉正建设会议上说，“吏不畏我严而畏我廉，民不求我能而求我公”。

综合公务员的行为规范，谈谈你的看法。

（四）名言警句法,明朝洪应明在菜根谭中写到的：

“居官有二语，曰：

唯公则生明，唯廉则生威。

”吴兢贞观政要公平房玄龄语：

“理国要道，在于公平正直”。

苏轼司马温公行状中“治身莫先于孝，治国莫先于公”。

（一）扣题（背景、本质）

（二）分析（三）对策（四）升华（五）其他分析方法,二、综合分析答题思路,51,要点：

对策及表态，针对分析出的要素（原因）进行对策和表态，表示要解决问题，做好措施提升

（1）作为一个公务员.

（2）综上所述，以上内容符合我们（和谐社会、科学发展.）的基本要求（3）总之，很好的执行XX，确保执行到位落实到位对XXX具有重大的意义,（四）对策提升,农民工子弟的学校，因为土地原因，教学楼楼顶建了塑胶跑道，谈谈你的看法。

扣题：

随着我国城市化进程的推进，越来越多的农民工来到城市打工挣钱，由此产生了跟随来到城市的农民工子女的教育问题。

由于我国现实国情，很多农民工子弟学校存在着教学资源少，教学不规范，学生安全存在隐患等问题。

如本题中所说，跑道建在楼顶，学生在娱乐过程中存在着很大的安全隐患。

这个问题应该引起我们全社会的重视。

分析：

造成这个现象的主要原因是教育资源分配不均。

社会上的弱势群体不能够享有同等的教育机会，一些地方政府对农民工子弟的教育投入严重不足。

农民工子弟学校一直面临着无法享受公平对待、办学资金不足、办学条件简陋、师资力量薄弱、办学地点“动荡漂泊”等问题。

现阶段的基本国情和人口发展趋势决定了农民工子女教育是我国教育事业发展面临的一项长期任务。

对策：

教育公平是社会公平之根本。

特别是对于农民工子弟这一特殊的弱势群体，我们应给予更多的关心和爱护。

首先，各地政府必须首先在思想上认识到农民工子弟公平享受教育资源对社会稳定的重要性。

农民工子女与城市孩子同样是祖国的未来，同样有接受义务教育的权利；其次，各级政府要加大对弱势群体教育的投入，将较多承担农民工子女就学学校的建设列入城市基础设施建设规划。

各地财政部门要安排必要经费，对这些学校给予补助，如通过设立助学金、减免费用、免费提供教科书等方式，帮助家庭经济困难的农民工子女就学；最后，加快发展农村经济，消除城乡差距，同时加快户籍制度改革，建立完善的保障农民工子女接受义务教育的制度和机制，从根本上解决此类问题。

升华：

这些年我国政府高度关注，出台了不少相关政策保障农民工子女就学，也取得不错成绩。

我相信通过各方面的共同努力，一定能够使农民工子女在公平的环境中受到教育，健康成长。

（真题演练）北大在某些省份已经启用新的高考推荐政策，采用校长根据该生初中以来的成绩和各种综合表现向北大推荐免试学生，你如何看待这种高考改革制度？

【参考答案】：

【扣题背景】目前，高考是大学选拔人才的主要方式，但是这种方式也存在诸多不足，北大推出了校长推荐制是对过去高考制度的完善，此举引起全国关注。

【分析影响】我们要全面看待这种创新行为，并对该现象进行辩证分析。

一方面，免试推荐制有一定的进步意义，表现在：

这是北大选拔人才的一种新的尝试，同时作为高考制度的一种补充，成为学生进入高等学府的又一条途径；推荐免试入学需要经过重重考核，更加重视考生综合素质的考查。

另一方面，我们也应当看到这种制度还存在一定的缺陷：

由于高考仍然作为改变学生命运的重大契机，因而我们应当慎重对待这次改革，改革前应当经过充分的讨论使之具有可行性；此外，在改革的试行中应当注重选拔的公平和公开，使之真正成为选拔优秀人才的一项创新机制，而不是个别人谋利的工具。

【对策措施】保障免试推荐制度的效果，需要社会各界的共同努力。

北大作为组织方，应当在实