泰安高三二模语文试题及答案Word文档下载推荐.docx

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C．添置监察首影式卑躬屈膝

D．告竣廓清硬着陆泾渭分明

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①针对吉尔吉斯斯坦动荡局势，有关专家指出，吉尔吉斯“郁金香革命”后，经济、民生和腐败等没有根本解决，导致不断扩大并最终引发骚乱。

②中国外交部4月13日对“日方称中国海军直升机在其海域附近飞行是‘危险行为’”作出，称“有关海域是公海”。

③有关干群关系的调查数据令人困惑：

大多数公开对干群关系“没有感觉”，而55%的公务人员认为干群关系“很融洽”。

为何在对双方关系的认识上，出现如此大的？

A．事态回应偏颇B．事端回复偏差

C．事态回应偏差D．事端回复偏颇

4．下列各句子中，加点的成语使用正确的一句是（）

A．泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。

特别是由冰心先生翻译的《园丁集》，不仅字字珠玑，而且词约意丰。

B．“天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、奋发向上的年轻人．他们立志在有生之年开发出领先世界水平的超级计算机。

C．就在贵州旱区．在简陋的教室里。

传出一阵琅琅书声。

一群稚气未脱的孩子，在一位教师的带领下，正目不斜视，聚精会神地学习。

D．我国将在2020年海南初步建成世界一流海岛休闲度似旅游胜地．使其成为世界著名的度假天堂、首善之区。

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）

A．《济南2009年房地产市场蓝皮书》显示：

济南市公务员群体购虏理性审慎，多以自身收入与资产条件出发，以满足自住需求为目标。

B．市疾病控制中心通过落实一系列整改措施，使服务态度和服务质±

I￡有了大幅度提升，整体服务水平上了一个新台阶。

C．记者从省司法厅获悉．开封市司法局已组成调查组，就被媒体称为“冲凉死”的开封市劳教所学员穆大民死亡事件展开调查：

D．财政部将不断加强财政宏观调控、综合运用税收、贴息、转移之付、政府采购．着力推进经济结构调整和发展方式转变。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6-8题

元杂剧作者的特殊性，时常为论者所忽略。

书会才人加工整理或者创作的杂剧，其作者究竟是哪些才人？

数个作者合写的一本杂剧，何以有异同之辨?

“正本”“次本”“旦本”“末本”的作者如何辨析?

都有深入探讨的必要。

其实，元杂剧是“万人糕”，是多层宝塔，不管塔顶是谁耸立，都并非仅只今之所见署名的某一作者。

杂剧的最初形态当是框架式的，敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故事，靠艺人口耳相传加以承续，后经书会才人参与整理加工或者创作，才渐有剧本流传。

北宋时期，教坊就罗致才人编写杂剧。

南渡之后，教坊废置，杂剧唯靠艺人传唱。

端平年间，临安等地书会纷纷涌现，这本为书生聚读之所，显系民间书塾。

其中书生，亦参与市民文艺活动，渐成民间艺人为主体的行会组织，才人也为勾栏瓦舍演出的杂剧、讲史、唱赚、诸宫调等通俗文艺撰写脚本，故有杂剧剧本得以流传。

于是，下层文人和书会艺人也就成为杂剧作者的主体。

至元代科举的长期停滞，迫使不少文人学士投身书会。

《录鬼簿》所记前辈才人和方今才人，《录鬼簿续编》所记70多位曲家，大半为书会才人。

他们的加盟，奠定了元杂剧成为中国戏曲史上第一座高峰的坚实基础。

由此可知，元杂剧的作者有变化流动而并非固定为某一作者的特点。

再者，古代诗文，绝大多数出自作者一人之手，数人联句之诗仅是酬和之作中的特例。

而元杂剧中，数人合作一剧者，并非罕见。

鲍吉甫、汪勉之合写《曹娥泣江》、范冰壶、施君美、黄德润、沈珙之合编《鹔鹴裘》，都是有案可稽的。

如果说，这种数人合作一剧，主要反映出元代杂剧作者彼此协作的一面，那么，同一题材的杂剧，常有不同作家署名的多个剧本，则主要显示出元代作者又有相互竞争的一面。

因而也就出现了所谓“次本”。

赵公辅《东山高卧》、武汉臣《错勘贼》、尚仲贤《崔护谒浆》、《张生煮海》等，都有“次本”。

有的杂剧，还标有“旦本”或“末本”。

“次本”与“二本”到底含义如何，至今争论不休，但有一点是可以肯定的，即他们都有与“次”“二”相对应的其他本子存在。

“末本”“旦本”也是如此，有“末本”就有“旦本”与之对应，有“旦本”同样有“末本”与之对应。

这说明在杂剧创作中，相互合作、竞争、借鉴、模仿现象的并非罕见，决定了作者的特殊性，与诗文作者的单一性有所不同。

元杂剧不同于重在抒发作者个人感情的诗文，也有别于明清的“案头”之作，主要是作为“商品”用于演出的，不能不更多地关注观众的欣赏情趣、审美爱好，并据以不断在演出中加以修改，而要消解掉作者的独特个性。

因此，剧本创作之时观众已经参与进去，成了“意图”作者。

观众既是创作动机的最初激发者，也是创作是否成功的检校者。

“票房价值”的制约作用，自杂剧产生之日起，就是“铁的规律”。

元杂剧剧本是书会人才与教坊或者露台子弟等艺人相结合的产物，元代文人进入勾栏瓦舍，并非像前代文人抱着“补充”或者“聊寄”的心态走向文坛，而是为生活所迫全身心地投入市井文化，以其文学修养提高了杂剧的文学水平，而艺人的舞台实践经济，使其剧本变为观众喜闻乐见的场上之作。

6．下列选项中关于“杂剧”的说明，不正确的一项是（）

A．北宋时期，杂剧由教坊罗致才人编写，南渡后，杂剧唯靠艺人传唱。

B．南宋时，杂剧都是由逐渐形成的行会组织中的主体民间艺人创作的。

C．元杂剧与诗文不同，其演出具有商业性质，更关注观众的欣赏情趣、审美爱好。

D．与两宋杂剧不同，元杂剧创作动机的最初激发者和创作是否成国的检校者是观众。

7．下列对于“元杂剧作者特殊性”解说有误的一项是（）

A．元杂剧的作者大多为书会才人。

B．元杂剧的作者并非固定为某一人且有变化流动性。

C．元杂剧作者有合作也有竞争。

D．元杂剧作者抱着“补充”和“聊寄”心态进行创作。

8．下列说法不符合文意的一项是（）

A．元杂剧最初形态为框架式，用以敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故事，其传播方式为“口耳相传”，后文人参与才有剧本流传。

B．元代科举长期停滞，使得文人学士投身书会，他们的加盟奠定了元杂剧坚实基础。

C．古代诗人因酬和出现数人联句仅是特例，而元杂剧数人合作一剧的现象并不少见。

D．元杂剧中“次本”情况亦非罕见。

如赵公辅《东山高卧》、武汉臣《错勘贼》、尚仲贤《崔护谒浆》、《张生煮海》等，无有“次本”。

三、（12分，每小题3分）

许允妇是阮卫尉女，德如妹，奇丑。

交礼竟，允无复入，家人深以为忧。

会允有客至，妇令婢视之，令婢视之，还答曰：

“是桓郎。

”桓郎者，桓范也。

妇云：

“无忧，桓必劝入。

”桓果语许云：

“阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜查之。

”许便回入内，既见妇。

即欲出。

妇料其此出无复入理，便捉裾停之。

许因谓曰：

“妇有四德，卿有其几？

”妇曰：

“新妇所乏唯容尔。

然士有百行，君有几？

”许云：

“皆备。

“夫百行以德为首。

君好色不好德，何谓皆备？

”允有惭色，遂相敬重。

许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲收之。

其妇出戒允曰：

“明主可以理夺，难以情求。

”既至，帝核问之，允对曰：

“举尔所知，臣之乡人，臣所知也。

陛下检校，为称职与不。

如不称职，臣受其罪。

”既检校，皆官得其人，于是乃释。

允衣服败坏，诏赐新衣。

初允被收，举家号哭。

阮新妇自若，云：

“勿忧，寻还。

”作粟粥待。

倾之，允至。

许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。

妇正在机中，神色不变，曰：

“蚤知尔耳！

”门入欲藏其儿，妇曰：

“无豫诸儿事。

”后徒居墓所，景王遣钟会看之，若才流及父，当收。

儿以咨母，母曰：

“汝等虽佳，才具不多，率胸怀与语，便无所忧；

不须极哀，会止便止；

又可少问朝事。

”儿从之。

会反，以状对。

卒免。

（选自《世说新语·

贤媛》）

9．对下列各句中加点词的解释．不正确的一项是（）

A．交礼竟，允无复入竟：

结束

B．魏明帝遗虎贲收之收：

拘捕

C．明主可以理夺。

难以情求夺：

夺取

D．若才流及父及：

赶得上

10．下列各组句子中。

加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．阮家既嫁丑女与卿与赢而不助五国也

B．许因谓曰相如因持璧却立

C．皆官得其人，于是乃释蒙冲斗舰乃以千教

D．若才流及父．当收不者，若属皆且为所虏

11．下面六句话，分别编为四组，全部直接表现许允妇“聪慧”的一组是（）

①故当有意，卿宜查之

②妇料其此出无复人理，便捉裾停之

③如不称职，臣受其罪

④神色不变，日：

“早知尔耳!

”

⑤若才流及父，当收

⑥率胸怀与语，便无所忧

A．①③⑤B．②④⑥C．①②④D．③⑤⑥

12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．许允妇是阮德如的妹妹，相貌奇丑，以致当婚礼结束后，许允竟对其不予理睬，后经别人劝说，方才回到洞房内。

B．许允在洞房内责问其妻，却被其妻以“好色不好德”反驳．他哑口无言，感到内心有愧．自此以后对妻非常敬重。

C．许允作吏部郎官时，因大量任用自己同乡做官引来嫌疑被皇帝拘捕。

后经查实，用人称职没什么问题便将其释放。

D．许允被杀后，门人惶恐，想藏匿许允的儿子。

但被许允妇阻止，认为只要坦诚说话，坚决不过问朝廷之事即可免祸。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13．将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）夫百行以德为首。

（2）初允被收，举家号哭。

14．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

（8分）

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。

好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。

人家在何许？

云外一声鸡。

（1）这首诗描写了什么样的景象？

抒发了作者怎样的感情？

（4分）

（2）本诗收束蕴藉有味，为诗家青睐，请稍加点评。

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（任选3个小题）（6分）

（1）长太息以掩涕兮，。

（屈原《离骚》）

后人哀之而不鉴之。

（杜牧《阿房宫赋》）

（2）想当年，金戈铁马，。

（辛弃疾《永遇乐·

京口北固亭怀古》）

青泥何盘盘，。

（李白《蜀道难》）

（3），凌万顷之茫然。

（苏轼《赤壁赋》）

君子生非异也，。

（4），吾未见明也。

（韩愈《师说》）

三岁为妇，靡室劳矣。

，靡有朝矣。

（《诗经·

氓》）

五、（12分）

16．把下列带序号的句子组合成语连贯的一段话并填入语段的画线处。

（只填序号）（4分）

。

因为，老房子在轰隆隆地与我们告别，缤纷的手工正在不知不觉在成批死亡。

①从文化人类学角