高考试题生物海南卷解析版Word下载.docx

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【答案】B

【考点定位】关于膜蛋白和物质跨膜运输

【名师点睛】生物膜的流动性与选择透过性的关系

（1）区别：

具有一定的流动性是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜的功能特性。

（2）联系：

只有生物膜具有流动性，是运动的，才能运输物质，表现出选择透过性。

2.科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，将这两种标记细胞进行融合。

细胞刚发生融合时，两种荧光染料在融合细胞表面对等分布（即各占半边），最后在融合细胞表面均匀分布。

这一实验现象支持的结论是

A.膜蛋白能自主翻转B.细胞膜具有流动性

C.细胞膜具有选择透过性D.膜蛋白可以作为载体蛋白

【考点定位】细胞膜的结构特点

【名师点睛】借助结构模式图，比较、区分不同“膜”的特点

（1）选择透过性膜是指细胞膜等具有活性的生物膜。

它具有半透膜的物理特性，更重要的是具有主动选择性，对物质的吸收与否及吸收的多少取决于膜上载体蛋白的种类与数量，因此不能将生物膜看作单纯的半透膜。

（2）半透膜是指某些物质可以通过，而另一些物质不能通过的多孔性薄膜。

物质能否通过取决于分子的大小，如常见的半透膜有动物的膀胱膜、肠衣、鸡蛋的蛋壳膜等。

水、葡萄糖等较小的分子可以通过，而蔗糖、蛋白质等较大的分子不能通过。

（3）核膜是双层膜，将细胞的核、质分开，由于其上有核孔，mRNA只能通过核孔进入细胞质，而氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通过核膜。

3.下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述，错误的是

A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质

B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同

C.光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上

D.呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上

【答案】D

【解析】植物根细胞通过主动运输吸收离子，存在载体蛋白，A项正确；

液泡膜与类囊体膜功能不同，其上的蛋白质不同，B项正确；

类囊体上发生光反应，存在催化ATP合成的酶，Ｃ项正确；

细胞呼吸第一阶段可以产生ATP，发生在细胞质基质中，D项错误。

【考点定位】生物膜

【名师点睛】解答此题需明确光合作用和呼吸作用具体的反应过程，及反应发生的场所。

光合作用过程中，只有光反应能产生ATP，而呼吸作用过程中，ATP在有氧呼吸的三个阶段都可形成，场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。

4.下列关于人体细胞的叙述，错误的是

A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的

B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老

C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除

D.衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的

【考点定位】细胞衰老

【名师点睛】巧记细胞衰老的特征

5.下列属于主动运输的是

A.动物肺泡细胞释放CO2

B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁

C.苯分子进入人的皮肤细胞

D.丽藻细胞吸收

的过程

【答案】D

【解析】CO2属于小分子，苯分子属于脂溶性物质，二者均以自由扩散的方式进出细胞；

蔗糖以扩散的方式通过细胞壁；

离子的吸收属于主动运输。

【考点定位】主动运输

【名师点睛】“三步法”判断物质出入细胞的方式

6.下列与细胞周期有关的叙述，正确的是

A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期

B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期

C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制

D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长

【答案】C

【考点定位】细胞周期

【名师点睛】细胞周期的2点提醒

（1）分裂间期的特征：

间期又分为G1期、S期、G2期，G1期进行RNA和有关蛋白质的合成，为S期DNA的复制做准备；

S期合成DNA；

G2期进行RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成。

（2）观察细胞分裂过程中染色体形态、数目的变化时，应选择细胞周期短、分裂期相对较长的细胞；

由于分裂间期远比分裂期长，视野中处于间期的细胞数目更多。

7.下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是

A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与

B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量

C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外

D.分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合

【解析】分泌蛋白在核糖体上合成，然后依次经过内质网、高尔基体、细胞膜排除细胞外，在内质网、高尔基体、细胞膜之间以囊泡的形式进行转移。

该过程需要线粒体提供能量。

【考点定位】分泌蛋白

【名师点睛】“三看法”判断蛋白质的形成

细胞器分工合作的典型是分泌蛋白的合成和分泌，解题时，可从三个方面进行分析：

一看标记氨基酸出现的先后顺序：

核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜（→胞外）。

二看膜面积变化的结果：

内质网膜面积缩小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增大。

三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：

核糖体（蛋白质的装配机器）、内质网（加工车间）、高尔基体（加工和包装）和线粒体（提供能量）。

8.下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是

A.植物细胞中的液泡是一种细胞器

B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化

C.液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质

D.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色

【考点定位】液泡

【名师点睛】多角度比较各种细胞器

按分布

植物特有的细胞器

叶绿体、液泡

动物和低等植物特有的细胞器

中心体

按成分

含DNA的细胞器

线粒体、叶绿体

含RNA的细胞器

核糖体、线粒体、叶绿体

含色素的细胞器

按功能

能产生ATP的细胞器

能自主复制的细胞器

线粒体、叶绿体、中心体

与有丝分裂有关的细胞器

核糖体、线粒体、高尔基体、中心体

与蛋白质合成、分泌相关的细胞器

核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

能发生碱基互补配对的细胞器

线粒体、叶绿体、核糖体

与主动运输有关的细胞器

核糖体、线粒体

9.下列关于植物细胞的叙述，错误的是

A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能

B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同

C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的

D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果

【答案】A

【考点定位】植物细胞

【名师点睛】区分细胞分化与全能性的标志

（1）细胞分化的标志

在所有细胞中都表达的基因，与细胞分化无关，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等不能证明细胞已经发生分化；

只有在特定细胞中选择性表达的基因控制细胞分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因可以证明细胞发生了分化。

（2）判断体细胞全能性的标志

由体细胞发育成一个个体能证明体细胞的全能性。

判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点，起点是“已分化的体细胞”，终点是发育成“个体”。

10.下列叙述错误的是

A.温度和光照会影响CO2的同化速率

B.光合作用中O2的产生发生在光反应阶段

C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应

D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖

【解析】温度影响酶活性，光照影响光反应，二者均会影响暗反应中CO2的同化速率，A项正确；

光反应分解水，产生O2，B项正确；

光反应产生的ATP和NADPH参与暗反应，C项错误；

硝化细菌属于自养型生物，可以利用CO2和H2O合成糖类。

【考点定位】代谢

【名师点睛】

（1）叶绿体是进行光合作用的场所。

它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。

（2）光合作用释放的O2来自于H2O。

（3）光反应阶段就是叶绿体中的色素吸收光能，将H2O分解成［H］和O2，同时形成ATP的过程。

（4）暗反应过程是在叶绿体基质内，在多种酶催化下完成的，包括CO2的固定和C3的还原等过程。

11.下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是

A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA人基本组成单位之一

B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加

C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成

D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成

【考点定位】能量代谢

【名师点睛】关于ATP的2个易错提醒

（1）ATP转化为ADP又称“ATP的水解反应”，这一过程需要酶的催化，同时也需要消耗水。

凡是大分子有机物（如蛋白质、糖原、淀粉等）的水解都需要消耗水。

（2）ATP水解释放的能量是储存于高能磷酸键中的化学能，可直接用于各项生命活动（光反应阶段合成的ATP只用于暗反应）；

而合成ATP所需能量则主要来自有机物氧化分解释放的化学能或光合作用中吸收的光能。

12.下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是

A.抗利尿激素是由垂体释放的

B.抗利尿激素释放增加会使尿量减少

C.神经系统可调节抗利尿激素的释放

D.抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔

【解析】抗利尿激素由下丘脑合成，由垂体释放，A项正确；

抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收，使原尿中的水分重新进入血液，使尿量减少，B项正确，D错误；

下丘脑调节水平衡，调节抗利尿激素的释放，C项正确；

【考点定位】抗利尿激素

（1）人体水平衡的调节方式为神经和体液调节。

（2）水平衡的调节中枢在下丘脑，渴觉中枢在大脑皮层。

（3）抗利尿激素由下丘脑神经细胞分泌、由垂体释放。

13.某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。

物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是

A.抑制该病毒RNA的转录过程

B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程

C.抑制该RNA病毒的反转录过程

D.抑制该病毒RNA的自我复制过程

【考点定位】病毒

【名师点睛】三个方面巧判中心法则五过程

（1）从模板分析

①如果模板是DNA，生理过程可能是DNA复制或DNA转录；

②如果模板是RNA，生理过程可能是RNA复制或RNA逆转录和翻译。

（2）从原料分析

①如果原料为脱氧核苷酸，产物一定是DNA，生理过程可能是DNA复制或逆转录；

②如果原料为核糖核苷酸，产物一定是RNA，生理过程可能是DNA转录或RNA复制；

③如果原料为氨基酸，产物一定是蛋白质（或多肽），生理过程是翻译。

（3）从产物分析

①如果产物为DNA，生理过程可能是DNA复制或RNA逆转录；

②如果产物为RNA，生理过程可能是RNA复制或DNA转录；

③如果产物是蛋白质（或多肽），生理过程是翻译。

14.下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是

A.人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象