总结讲解剖析高考英语热点名师调研 第六讲 动词和动词短语Word下载.docx
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say
注意:
英语里及物动词和不及物动词不是截然分开的,有的动词既可以是及物动词也可以是不及物动词。
Itisimportantforyoutolearnhowtolearn.
第一个learn是及物动词,后面有宾语howtolearn;
第二个learn是不及物动词。
不及物动词向及物动词转化需要借助于介词、副词等构成短语动词。
HeisworkinghardatEnglish.
2.按时限分实义动词又分成延续性动词和非延续性动词(短暂性动词)
延续性动词动作可以延续,可以与一段时间连用。
如:
live,study,work,stay,keep,have等。
非延续性动词(短暂性动词)动作瞬间完成,不能与一段时间连用。
finish,come,open,bring,buy等。
Theeveningnewscomesonatseveno'
clockand________onlythirtyminutes.
A.keepsB.continuesC.finishesD.lasts
【解析】答案为D。
根据后面的时间状语“onlythirtyminutes”先排除“finish”为瞬间动词;
keep“保留,保存”;
continue意为“继续”;
last意为“持续,继续”,根据题意“晚间新闻每天7:
00开始,持续30分钟。
”可知,正确选项为D。
(二)连系动词
连系动词可以细分为以下几类
1.表示“是”的be动词,根据主语有各种形式;
2.表示“感觉”的连系动词。
look,feel,smell,taste,sound等;
3.表示“变得、变成”的连系动词。
如become,turn,get,grow,go,fall,come等;
4.表示“结果”的连系动词。
如turnout,prove等;
5.表示“仍然”的连系动词。
如remain,stand,stay,keep等;
6.表示“似乎、好像”的连系动词。
如seem,appear,look等。
绝大多数连系动词又是实义动词,在解题时要正确区分,否则就会出错。
请看下列这道选择题:
good,thefoodhasbeensoldout.
A.TastedB.HavingbeenTastedC.TastingD.Totaste
【解析】答案为C。
本题考生如果把taste当成实义动词去理解的话,就会误选A或B。
其实taste在本句中是连系动词,应该选C才对=Becausethefoodtastesgood,…
(三)助动词
本身无词义,不能独立作谓语。
用来表示否定,疑问,时态等语法形式。
助动词(与动词原形或分词构成复合谓语),常见的有:
be(am,is,are,was,were),do(does,did),have(has/had),will,would,shall,should等。
(四)情态动词
本身有一定意义,只能和实义动词一起构成谓语。
没有人称和数的变化,常用来表示说话人的语气和情态。
常见的有can(could),may(might),must,shall(should),will,would,oughtto,dare,need等等。
以上四类动词都有交叉的地方。
如“do,have”既可以作实义动词又可以作助动词;
“be”既可以作连系动词又可以作助动词;
“dare,need”既可以作实义动词又可以作情态动词。
1.动词+副词所构成的短语动词分及物的和不及物的两类
Pleaseturnoffeverylightinthehouse.请把房子里的每一盏灯都关掉。
(及物)
Harryturnedupafterthepartywheneveryonehadleft.晚会后,人们都已离去,哈里出现了。
(不及物)
①如果宾语较长,就应避免把副词同动词分开
Sheturnedoffallthelightswhichhadbeenlefton.她关掉了所有还在亮着的灯。
②如果宾语是人称代词,只能放在动词和副词之间。
Shegavethemaway.她把它们送掉了。
同一动词和不同副词搭配时,意义上有很大的差异。
breakout爆发breakup打碎;
分解breakdown出毛病;
抛锚;
分解;
崩溃
①Don’tbesodiscouraged.Ifyousuchfeelings,youwilldobetternexttime.
A.carryonB.getbackC.breakdownD.putaway
carryon意为“开展、进行”;
getback意为“取回,拿回”;
breakdown意为“分解、崩溃”。
putaway除了有“把……收起、放好”的意思外还有“储存、抛弃、放弃”的意思。
句意:
别那么垂头丧气的。
如果你抛弃这种情绪(而振作起来),下次你就会做得更好。
②Iwasstillsleepingwhenthefire_________,andthenitspreadquickly.
A.brokeoutB.putoutC.cameoutD.gotout
【解析】答案为A。
breakout意为“发生”符合题意;
putout意为“扑灭”;
comeout意为“出版、出现、出来”;
getout意为“(拿)出来”。
火灾发生时,我还在睡觉,然后火势很快蔓延开来。
2.动词+介词所构成的短语动词相当于及物动词
I'
mlookingformyglasses.我在找我的眼镜。
①当它跟宾语时,不能把介词放在宾语后面。
②同一动词和不同介词搭配时,意义上有很大的差异。
lookafter照料,lookat看,lookfor寻找
①Onceadecisionhasbeenmade,allofusshould_______it.
A.directtoB.sticktoC.leadtoD.referto
【解析】答案为B。
stickto意为“坚守(规则、诺言等)”
②It’sthepresentsituationinpoorareasthat_______muchhigherspendingoneducationandtraining.
A.answersforB.providesforC.callsforD.plansfor
callfor意为“要求”;
answerfor意为“负责”;
providefor意为“供养,为……做好准备”;
planfor意为“为……作计划/打算”。
3.动词+副词/名词/反身代词+介词所构成的短语动词相当于及物动词
Ilookforwardtoseeingyousoon.我盼望不久就见到你。
①Idon’t_______rock‘n’roll.It’smuchtoonoisyformytaste.
A.goafterB.goawaywithC.gointoD.goinfor
【解析】答案为D。
goinfor意为“喜欢”;
goafter意为“追求”;
goawaywith意为“随身带走”;
gointo意为“从事、参加”。
②Whydowehaveto________Joan’sselfishbehavior?
Sheshouldlearntocareforothers.
A.keepupwithB.catchupwithC.putupwithD.comeupwith
keepupwith意为“跟着、跟上”;
catchupwith意为“赶上”;
putupwith意为“忍受”;
comeupwith意为“想出、提出”。
③Youcan’timaginewhatdifficultywehad________homeinthesnowstorm.
A.walkedB.walkC.towalkD.walking
考查“havedifficulty(in)doingsth.”短语的变式运用。
“difficulty”在句中充当了先行词,其后为定语从句。
④Shedevotedherself____theproblemsoftheteenagers.
A.instudyingB.atstudyingC.tostudyD.tostudying
devoteoneselfto意为“专心,致力于,献身”。
“to”为介词
附录:
近几年高考重点考查的动词短语
1.以a开头的动词为中心的词组
adaptto/adjustto适应
agreeabout对……有相同的看法。
agreeon就……达成协议;
agreeto同意,赞成(观点,看法等);
agreewith同意某人意见(接sb.);
与……相适应/一致;
appealto向……呼吁,恳求;
诉诸;
求助于
appealto吸引
applyfor申请;
请求
applyto适用于;
向……申请(或要求)
attach…to…将……系在……;
使隶属/附属于……,将……缚在……
attachimportanceto关注,注重
attachto粘贴
beadmittedto/into获准进入……,被……录取
beabsorbedin埋头于……,专心于……
beaccustomedto(=getusedto=beusedto)习惯于……
beaddictedto沉迷于/沉溺于……,迷恋……
2.以break为中心的词组
breakawayfrom脱离,逃离,打破
breakdownvt.破坏,粉碎,瓦解;
vi.出故障,抛锚;
衰弱
breakin闯进,打断;
使顺服
breakinto(后面要接宾语)闯入;
强行进入
breakoff打断,断绝,折断,突然终止
breakout爆发,发生;
准备使用;
起锚
breakupvt.开垦,破碎;
解散,分解;
vi.结束;
断绝关系