三年级上册人教版小学数学单册教材教学难点及学生易错点梳理表Word格式文档下载.docx

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一

时、分、秒

1、秒的认识

1、会进行一些有关时间的简单计算。

2、知道时间的宝贵。

3、时间在实践中的运用

选择合适的时间单位

小红从家走到学校的时间约是10（）。

2015-9-8

2、时间单位间的简单换算

会进行时间单位间的简单换算。

时、分、秒间的简单换算

2015-9-9

3、解决问题

会计算简单的经过时间。

经过时间的计算

从5时25分到5时50分

从5时20分到7时20分

2015-9-11

二、万以内的加法和减法

（一）

1、口算两位数加两位数

掌握两位数加两位数的口算方法

正确口算两位数加两位数的进位加法

64+25=

32+49=

2015-9-14

2、口算两位数减两位数

掌握两位数减两位数的口算方法

正确口算两位数加两位数的退位加法

76-48=

43-34=

2015-9-15

3、几百几十加、减几百几十

理解几百几十加、减几百几十的算理

几百几十加、减几百几十的进位加法和退位减法

2015-9-19

4、用估算解决问题

根据实际情况选择恰当的方法进行估算

学生不能根据实际情况来确定应把准确数看成几百还是几百几十。

296、424等看成的近似数困难

2015-9-21

三、测量

1、认识毫米，毫米与厘米的关系

选择合适的长度单位测量物体的长度

对毫米的认识不够准确

2015.9.22

2、认识分米，分米与米和厘米的关系

对分米的认识不够准确

课桌高大约时7（）

2015.9.23

3、长度单位间的简单换算

不能正确换算

不统一单位而直接计算

工人第一天挖了2米，第二次挖了30分米，两天共挖多少米？

2015.9.24

4、认识千米，千米和米的关系

建立1千米的长度观念

选择合适的长度单位

飞机每小时飞行800（）

2015.9.25

5、千米与米的单位换算

千米和米的进率

判断长度单位间的进率考虑不全面

相邻长度单位间的进率都是10.

2015.9.28

6、估算长度，培养长度观念

估算方法

学生不能根据实际情况来估算

估一估从你家到学校大约有多远

7、认识吨，吨和千克的关系

能用吨作单位估计质量

1只大象约重6（）

2015.9.29

8、吨和千克的单位换算

豆制品公司购进大豆8000千克，用一辆载质量2吨的火车运，几次才能运完？

9、列表法解决问题

选择正确的方法解决问题

用多种方法解决问题

小明有5元和2元面值的人民币各6张。

如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？

2015．9.30

四、万以内的加法和减法

（二）

1、三位数加三位数

2、三位数加三位数总结计算法则

3、三位数加三位数加法的验算

4、三位数减三位数

5、三位数减三位数总结计算法则

6、三位数加三位数，减法的验算

7、解决问题：

五、倍的认识

1、建立倍的概念

2、求一个数是另一个数的几倍

3、求一个数的几倍是多少

六、多位数乘一位数

1、整十、整百、整千乘一位数

2、两位数乘一位数

3、两位数乘一位数

4、有关0的乘法

5、三位数中间有0的乘法

6、用估算解决问题

7、用乘除法解决问题

数字编码

七、长方形和正方形

1、四边形的初步认识

2、长方形和正方形的特征

3、周长的含义

4、长方形和正方形的周长计算

八、分数的初步认识

1、认识几分之一

2、比较几分之一的大小

3、认识几分之几

4、比较同分母分数的大小

5、同分母分数的简单加减法

6、1减去几分之几

7、体会“1”是群体是的分数的含义

8、已知“1”求“1”的几分之几的简单实际问题

九、集合

十、总复习