人教版八年级生物下册导学案及答案全册Word文档格式.docx

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B.椒草 

C.小麦 

D.高粱

4.梨、桃等的栽培通常用()来繁育优良品种。

A.嫁接 

B.种子 

C.扦插 

D.压条

5.园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”,采用的繁殖方式是()

A.扦插 

B.嫁接 

C.压条 

D.杂交

二.合作探究

6.春季,在用杨树枝条进行扦插繁殖时,把枝条上所有的芽去掉,这样是否影响成活?

为什么?

**7.马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的,农民在种植马铃薯时,先把块茎用草木灰肥沾一下,然后再埋入土壤里,请想一下农民这样做的道理。

三.反馈检测

8.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________;

不经过两性生殖细胞结合,由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。

9.植物的组织培养是利用________________的原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的____________和__________,快速发育成新植株的高新技术手段。

10.生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过_________,世代相续,生生不息。

11.在生产实践中,人们经常利用_____________和______________等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。

12.下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖()

①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代;

②玉米种子种下去长出玉米植株;

③小麦靠风力传播花粉进行繁殖;

④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来;

⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋,进而长成新竹子;

⑥秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的秋海棠植株。

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥

13.看图填空

根据图一和图二,请回答下列问题。

(1)嫁接包括两种方式,图一所指的方式是_________,图二所指的方式是____________。

(2)两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用________做接穗,图二是用__________做接穗。

第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育

导学2第二节昆虫的生殖和发育

1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。

2.通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。

3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用,关注生物科学技术在社会发展中的作用。

一、自主学习

1.下列生物不进行变态发育的是( 

A.青蛙 

B.家蚕 

C.家燕 

D.蝗虫

2.在家蚕个体的发育中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为()。

A.变态发育 

 

B.不完全变态 

C.完全变态 

D.个体发育

3.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为()。

A.不完全变态 

B.完全变态 

C.变态发育 

D.不变态发育

4.蜜蜂完全变态发育的正确过程是( 

)。

A.幼虫→卵→蛹→成虫 

B.卵→蛹→成虫wWw.xKb1.coM

C.卵→幼虫→蛹→成虫 

D.卵→蛹→幼虫→成虫

5.下列不属于完全变态发育的昆虫是()。

A.菜粉蝶 

B.螳螂 

C.家蚕 

D.蝇

6.目前,一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措,取得了良好的效益。

下列关于家蚕生长发育的叙述,正确的是( 

A.有性生殖,完全变态 

B.有性生殖,不完全变态

C.无性生殖,完全变态 

D.无性生殖,不完全变态

7.蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期,若虫与成虫的区别主要表现在--( 

A.若虫身体较小,生殖器官没有成熟 

B.若虫身体较小,无翅,无外骨骼

C.若虫身体较小,生殖器官发育成熟 

D.若虫身体较小,有翅,有外骨骼

8.昆虫与我们人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是( 

A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 

B.捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期

C.适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量 

D.蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期

9.生命世界真奇妙!

美丽的蝴蝶竟是由"

毛毛虫"

变成的。

下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是()

①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀

A.①②B.①③C.②③D①④

二.合作探究

10.家蚕的生殖和发育

(1)生殖:

家蚕的生殖方式是_______________

(2)发育:

家蚕的一生要经历_____、________、____、____四个时期,称为______。

除了家蚕以外,_____等昆虫也采用这种发育方式

11.蝗虫的生殖和发育

蝗虫的生殖方式是______________

蝗虫的一生要经历_____、______、_____三个时期,称为_____。

除了蝗虫以外,______等昆虫也采用这种发育方式。

与成虫相比,蝗虫的若虫身体___,____没有发育成熟,仅有____,能够跳跃,称为_____,若虫经过__次蜕皮,不经过_____期,发育成成虫。

12.完全变态发育和不完全变态发育的异同点

(1)相同点:

都属于__________发育

(2)不同点:

完全变态发育经历4个时期___________

不完全变态发育经历3个时期__________,没有________期

三.反馈检测

13.下列昆虫的发育不属于完全变态发育的是()

A菜粉蝶B蝗虫C家蚕D蝇

14.稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们危害农作物时,所处的变态时期是(   )

A、卵   B、幼虫    C、蛹    D、成虫

15.关于蝗虫的叙述,最为确切的是(   )

A、发育过程为完全变态发育B、体表有外骨骼,身体由许多体节构成

C、受精作用在体外进行D、幼体与成体在结构上的差异很大

16.蚕蛾是家蚕发育过程中的()

A幼虫期

B成虫期

C蛹期

D若虫期

17.下图是两种昆虫的发育过程。

请据图回答:

abc

甲图乙图

(1)甲图所示的个体发育过程属于______,属于这种发育类型的昆虫还有___________。

(2)

的名称是_________和__________。

用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程:

__________________________。

(3)b表示的发育时期叫做____________。

这一时期的特点是_________________。

(4)乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是____________(填图中字母)。

18.你见过蝉蜕吗?

它是蝉的____,当蝉生长到一定阶段时,该结构限制蝉的生长,脱去该结构的现象叫____。

该结构可以_____和_____内部柔软器官、防止体内水分散失。

第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育

导学3第三节两栖动物的生殖和发育

1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。

2.通过调查实践活动和资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。

1.青蛙的发育是( 

A.经过完全变态的发育 

B.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育

C.经过由卵到蝌蚪的变态发育 

D.由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育

2.下列是两栖动物的是()

A.龟 

B.大鲵 

C.鳄鱼 

D.中华鲟

3.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是()

A.雌雄同体,体内受精,体内发育 

B.雌雄同体,体外受精,体外发育

C.雌雄异体,体内受精,水中发育 

D.雌雄异体,体外受精,水中发育

4.青蛙的幼体蝌蚪生活在(  )

A.陆地B.水中C.空中D.水中或陆地上

5.青蛙将卵块产在()

A、水中 

B、青草上 

C、泥土上 

D、水底

6.在蝌蚪发育成青蛙的过程中,先后出现的呼吸器官是()

A、鳃、肺 

B、鳃、皮肤 

C、肺、皮肤 

D、鳃、肺和皮肤

7.蛙鸣的生物学意义是()

A、歌唱春天B、招引昆虫 

C、招引异性青蛙 

D、吓退天敌

8、两栖动物的含义是什么?

你知道哪些动物是两栖动物?

新|课|标|第|一|

9、阅读教材第13页内容,讨论在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫?

雄蛙的鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义?

10、通过图示,青蛙的卵块什么样子?

里面有什么?

受精过程发生在什么地方?

青蛙的一生要经历几个过程?

11、通过观察和思考,总结青蛙的生殖和发育特点:

在 

受精,在 

发育;

幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异,为 

发育。

青蛙的生殖和发育过程可分为四个阶段:

、 

12.两栖动物的生殖和幼体的发育必须 

在进行,幼体要经过 

才能上陆地生活。

13.辛弃疾的词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙声是指 

性青蛙的鸣声。

14.蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是(  )

A.外腮   B.尾    C.心脏    D.侧线

15.两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物的主要原因是(  )

A.体温不恒定       B.心室中有混合血

C.肺不发达        D.生殖发育离不开水

16.青蛙的个体发育过程经历了( )

A.卵——胚胎——幼蛙——成蛙

B.卵——胚胎——蝌蚪——成蛙

C.受精卵——蝌蚪——成蛙

D.受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙

17.有蝌蚪发育成青蛙不难看出()

A、变态发育过程 

B、鱼类进化到两栖类的过程 

C、两栖类进化到爬行类的过程 

D、鱼类和两栖类有亲缘关系

第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育

导学4第四节鸟的生殖和发育

1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

2.描述鸟的生殖和发育过程。

3.通过参观或参与家禽养殖活动,关注鸟类与人类生活的关系。

1.秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱,是为了()

A.保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 

B.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖

C.保护鸟类免受敌害 

D.捕捉鸟类

2.下列说法正确的是()

A.不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B.

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