高中英语完形填空公开课-(共30张PPT)PPT课件下载推荐.pptx

高中英语完形填空公开课-(共30张PPT)PPT课件下载推荐.pptx

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,Stepsoffinishingaclozetext,解题三部曲：

读-填-读,2min-10min-2min,成长=观察+体验,学,习,模仿,操练,一部曲：

读,解题三部曲：

读-填-读,I.读首句：

推断文章体裁和大意,II.读文章：

把握人物关系、情绪变化和故事情节,I.研读首句：

推断文章体裁和大意,1.ThejourneymydaughterCathyhashadwithherswimmingisaslongasitisbeautiful.（2016天津）,记叙文：

Cathy不适合游泳，但仍坚持不懈，最后被授予最高荣誉。

2.Laineyfinishedthirdgrade.Shehadgoodgradesandcouldreadabovegradelevel.But.（2016四川）,记叙文：

Lainey不喜欢看书，阿姨用读的方式激发她的兴趣。

一部曲：

读首句（2minutes）,3.WhenIwas13myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam.（2016新课标III）,记叙文：

我的偶像Miller失去胳膊，但他的行为让我受益颇深。

II.读文章：

把握人物关系、情绪变化和故事情节,一部曲：

读文章,模板,2016天津,2016四川,2016新课标III,1.梳理人物关系；

2.理清文章人物关系之间发生的故事；

3.特别注意不同情况下的心理变化。

小结：

读的目标,二部曲：

填（10minutes）,填空技巧,先易:

后难：

选出自己确定的答案,对不确定的答案后做,1.先易后难,2.瞻前顾后,3.感受“真、善、美”（尾段）,1.词汇复现（原词、同义词、反义词）2.逻辑关系（因果、递进、让步、转折等）3.固定搭配4.文化背景和生活常识5.下定义,2.瞻前顾后,二部曲：

填（10minutes）,1.Treatothersasyouwouldliketobe_（respected/treated/noticed）.,2.About15yearsagoIstartedseeingalotof_（material/resouces/waste/goods）,liketoiletpaper,beercans,andemptyboxes,aroundthearea.,同义词复现,原词复现,treated,waste,6.Itwassummerandtheweatherwas_（dry/warm）soIthoughtIcouldsleepunderatree.,4.Fearis_（hardly/always/sometimes）anewthingforparents.Butthefearoflettingourchildrenoutofsightforevenaseconditsnew.,5.Afewdayslater,I_（wrote/read）aboutitforanewspaper.,3.Youcantblameothers_（although/if/when/unless）youstartyourself.,条件逻辑,转折逻辑,固定搭配,生活常识,7.andasmallvoice_（gratefully/sweetly）said,“Thankyou,lady.”,下定义,unless,hardly,wrote,warm,gratefully,避免两大误区：

汉语化和脱离语境,1.Idecidedto_（find/visit）mygirlfriend,wholivesinAmerica.2.Countlessapplicationshadnotbeen_.（successful/useful）3.WhenIleftherhouse,she_（handed/sent）meawrapped-upsandwich.4.Theboy_（opened/searched）hispocket.Hefinallycameupwith$3.12.5.Thegirlsaid“Myteachersaidthestreetsinheavenareshinygold,justliketheseshoes.WontMommybe_（comfortable/beautiful）walkingonthosestreetsintheseshoes?

”,解决办法：

1.认真辨析词义2.根据语境进行选择,visit,successful,handed,searched,beautiful,二部曲：

填（10minutes）,3.感受“真、善、美”（尾段）,文明、和谐、友善、阳光、无私、自信、包容、助人、向上、坚韧！

1.Asshownhere,Laineycanbecome_aboutreadingwhenpresentedwithliteratureontopicsthatinteresther.（2016四川）A.astonishedB.worriedC.comfusedD.exicited2.Iwasrighttohaveadmiredhim.Fromthatdayon,Igrew_andalittlemorereal.（2016新课标III）A.healthierB.biggerC.clevererD.cooler3.IfeellessstressedandIammore_asmyselfnow.A.worriedB.improvedC.depressedD.appreciated,exicited,bigger,appreciated,阳光、向上,阳光、自信,自信、向上,利用已知信息，挖掘文章思路，寻找文章的脉络与线索，排除干扰选项，要有全局观念，进行连贯思维，把前后的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断，使内容紧密联系。

填的目标,复读全文，逐个核对，验证答案,三部曲：

重读文章（2minutes）,实战练习,评讲：

2017浙江,成长=观察+体验,学,习,模仿,操练,2017浙江,Alia在战争中如何保护书。

首句：

AliaBakerisalibrarianinIraq.,记叙文,一部曲：

读（2minutes）,二部曲：

填（10minutes）,1.词汇复现（原词、同义词、反义词）2.逻辑关系（因果、递进、让步、转折等）3.固定搭配4.文化背景和生活常识5.下定义,客观题：

_主观题：

_,完形填空作文,依据和线索,alllikedtoshareknowledge,meeting,variousmatters,discussed,thewarwasnear,worried,mountainofgold,precious,thatissevenhundredyearsold,even,askthegovermentfor.;

buttheyrefused,permission,解释,搭配,因果,常识,递进,搭配,warwasnear,safe,everynight,secretly,broughtbookshome;

.hercar,filling,hidesomebooks;

tookthebooksfromthelibrary,help,thebooksstayedhidden,agreed,night,因果,因果,解释,解释,因果,原词复现,everynight,overtheseven-footwall,passed,hidethebooks,hid,thewarbrokeout;

thewarwasnotover,continued,anewlibrary,library,war;

thebombingstopped,soliers,movethebook;

again,move,常识,解释,原词复现,常识,词汇复现,原词复现,thebombingstopped;

left,quiet,waitedforthewartoend,dreamedof,因果,因果,3.感受“真、善、美”（尾段）,NowAliawaitedforthewartoendanddreamedofpeaceandanewlibrary.,阳光、向上!

错误最多的是语境理解：

三部曲：

重读文章（2minutes）,1.asksb.fopermission2.secretly=insecret3.fillsth.withsth.4.agreetodo5.breakout6.dreamofsth.,Readthepassageagainandfilltheblanksagain.,实战练习2,Practicemakesperfect,