基层单位考核推荐意见(范例)Word文件下载.doc

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基层单位考核推荐意见(范例)Word文件下载.doc

团结同事,关心学生,从命领导的工作安插,积极介入各项政治和业务活动。

在教学工作方面,专业理论知识扎实。

任现职以来,共承担和完成了《档案学概论》、《档案管理学》、《电子档案管理》等本科生和硕士生课程教学任务,年均课时数418节,教学效果好。

指导本科生结业实习70人、社会调查42人和结业论文36人,以及指导硕士生完成课程论文5人。

主持校级重点课程项目建设,主要介入广西区级重点课程项目建设,自力承担学校教育研究课题,公开颁发教学论文1篇,教学工作成果显著。

在科研工作方面,具有较强的科研能力。

任现职以来,先后自力完成学校重点科研项目《计算机与档案管理研究》,主要介入国家社会科学基金项目《今世中国档案事业成长的社会文化探源》,主持校级重点课程项目《档案管理学》,主要介入广西区级重点课程项目《档案管理学》,主持承担广西教育厅科研项目《电子政务与档案管理研究》,自力承担学校教育科研项目《档案学专业精品课程建设研究》。

公开在省级期刊以上颁发学术论文10篇,其中,6篇在核心期刊上颁发,1篇被中国人民年夜学《复印报刊资料》全文转载,1篇被评为学校人文社会科学优秀功效三等奖。

其科研对档案学基础理论,特别是对档案管理现代化课题研究有一定深度和广度,并形成系列论文,具有较高的学术水平。

XXX同志申报资料于6月8日至6月17日进行了公示,公示无异议。

经考核,认为该同志在政治思想及教学、科研等方面综合素质较高,合适高校教师系列副教授专业技术职务资格的任职条件,同意推荐该同志评审副教授职称。

公章

注:

该表应该按《试行条例》中的政治和业务条件的要求进行考核和推荐。

基层单位考核推荐意见(典范2)

任现职以来,XXX同志模范遵守《广西壮族自治区高等学校教师职业品德规范(试行)》的规定,具有良好的政治素质、职业品德和敬业精神,严于律己,教书育人。

在担负班主任工作期间,尽职尽责,全班在英语过级率和各项奖励中名列前茅。

最近五年共担负过《汉语写作》、《年夜学语文》、《文学欣赏》、《应用写作》、《经济应用文写作》、《公文写作》等6门课程的教学工作,总授课时数1489节,年均授课297节,工作量饱满。

在教学工作中,因内容新颖,讲授生动,深受学生欢迎。

能结合学生的实际情况和兴趣,用组织课堂讨论和多媒体教学等方法,吸引学生的注意力,增强学生学习的积极性。

教学效果突出,教学评估结果均为优良。

1993年获广西民族学院优秀教学功效二等奖。

注意科研与教学偏重,关注本学科的最新成长静态和科研功效,并在科研工作中确立了自己的主要标的目的,即中国今世小说创作研究。

对中国新生代作家的代表之一、首届鲁迅文学奖获得者工具的一系列研究功效有独到之处。

他比较集中地谈论了工具小说中的双重性问题,特别是在跨学科的年夜文化视野中,谈论作家在面对现代性和全球化浪潮时的反应及其价值取向的矛盾态度。

进而,他在中国今世许多小说作品中也发明了这种双重性的普遍存在。

这在论文《今世小说的双重性》、《双重性的幽灵》和《工具:

悖反的乡愁》中都有表示。

这说明该同志能提出有较高学术价值的问题,并进行比较系统和细致的阐发。

科研功效比较丰富:

共颁发研究今世文学的论文17篇,包含研究工具文学创作的论文8篇,研究中国今世小说创作问题的论文5篇,研究其他广西作家创作问题的论文4篇,其中,有10篇论文刊登在核心期刊上,7篇论文被《中国学术期刊》(光盘版)《中国期刊全文数据库》收录。

《今世小说的双重性》一文获得广西文艺理论家协会颁布的“广西文艺评论奖”三等奖。

到,自力完成广西民族学院重点科研课题《工具小说的现代性》,目前正作为主要成员介入容本镇教授主持的广西哲学社会科学“十五”规划研究课题《广西“三剑客”研究》。

经我院考核,认为XXX同志在政治思想、教学能力和科研能力等方面素质较高,且取得了一系列优异的功效,合适高校教师系列副教授专业技术职务资格的任职条件,同意推荐该同志评审副教授职称。

基层单位考核推荐意见(典范3)

XXX同志任现职以来,能坚持四项基来源根基则,忠诚党的教育事业,认真履行各项职责,为人师表、教书育人,在教学岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,能全面熟练的履行现职务职责。

表示出了良好的职业品德和工作作风,显示了较高的学术水平、较强的科研能力。

教学功效突出,是学校青年教师业务的尖子。

一、具有系统坚实的专业知识,全身心投入广西民族高等教育事业。

任现职期间先后担负了七门课程的教学工作,积累了丰富的教学实践经验。

教学水平连年上新台阶,连续三届获得学校青年教师优质课竞赛三、二、一等奖。

几年来指导学生完成的论文在介入全区高校“年夜学生论文竞赛”中获得一个一等奖和一个二等奖。

注重培养学生掌握阐发问题,解决问题的能力。

教学工作中能注意研究教育科学理论,积极开展教学变革研究,任现职期间共主持完成3项教育教学研究项目,主要介入省、厅级教育教学研究项目多项。

颁发有关教学研究论文5篇,其中2篇获得广西高校教育教学优秀论文二等奖和三等奖。

介入一次国际化学教育年夜会。

同时能运用现代化教育手段,不竭改进教学办法,主要介入制作的教学网络课件荣获第二届全区高等教育教学软件年夜赛评比二等奖,教学与教学研究成果突出,教学工作受到了学生和教师的好评。

二、具有自力承担研究课题的能力,能解决研究课题中的关键技术问题。

任现职以来先后主持、介入了多项科研项目研究工作。

其中主持完成校级科研项目2项,主持区科技厅青年科学基金项目一项,主持教育厅科研项目一项,共计颁发学术论文20篇,其中核心期刊6篇,独著1篇,第一作者13篇,获学校科技进步三等奖一项,获国家创造专利一项。

三、任现职以来,在教学岗位上积极探索,为二级学院的学科建设、专业建设、课程建设、实验室建设、学风建设做出了积极的贡献,取得了突出的成果。

被学院授予“优秀教学工作者”,结业生“就业工作先进个人”等荣誉称号。

经我院考核,认为该同志在政治思想、教学能力和科研能力等方面素质较高,且取得了一系列优异的功效,合适高校教师系列副教授专业技术职务资格的任职条件,同意推荐该同志评审副教授职称。

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