课程教学大纲-西安建筑科技大学文档格式.docx
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60+K 学分：
3.5+1
适应对象：
艺术设计专业本科生
先修课程：
建筑初步、室内设计原理、环境设计原理、设计基础等课程。
建议教材及参考书：
1.田学哲《建筑初步》，中国建筑业出版社。
2.芦原义信《外部空间设计》，中国建筑工业出版社。
3.钏训正《建筑环境表现与技法》，中国建筑工业出版。
4.张绮曼、郑暑杨《室内设计资料集》中国建筑工业出版社。
一、课程性质、目的和任务
1.课程性质
综合环境设计这门课程是一门实践性很强的课程，其课程设计的设置强调了综合环境设计的方法与过程。
2.课程的目的和任务
综合大学三年所有课程设计的内容，完成一套包括室内环境、室外环境、小建筑设计的综合环境课程设计。
立足于培养学生的主动性与创造性，学生通过课程设计的练习，应该牢固掌握大型公共建筑、住宅区、城市街区等类型的综合环境设计的方法，以及方案图、效果图、施工图的表现。
一般掌握环境设计中人的活动尺寸以及家具布置的基本原则；
人与环境相互关系，培养学生在综合环境设计中创新意识。
二、课程教学内容及要求内容：
综合环境设计这门课由一个课程设计室内空间、室外环境两部分组成：
设计过程分为以下三个阶段：
1、开题和第一次草图（简称一草）阶段
（1）教师对环境艺术设计的原则、基本理论及设计方法进行讲解。
（2）对设计题目进行讲解。
（3）学生在学习设计任务书、讲课内容、参考资料的基础上，开始进行方案构思，绘制出2~3套方案草图，注明比例尺寸。
（4）本阶段应着重考虑如下几个方面的问题：
所设计的室内空间在建筑物中位置及与周围环境的关系；
平面区域的合理划分，家具的大体布置。
2、第二次草图（简称二草）阶段
（1）学生与教师讨论第一次草图，进行方案比较，解决设计中存在的问题，确定1套方案并改进。
（2）本阶段应着重考虑以下几个方面的问题：
形式、风格语言的运用创造；
综合环境设计的造型艺术、创新艺术。
3、正式方案设计图（简称上板）阶段
正式方案设计图纸应满足以下要求：
平、立面符合要求；
效果图透视准确；
注明尺寸、材料；
字迹工整、大小合适、图面整洁、构图均称。
基本要求：
重点：
通过课程设计的练习，应该牢固掌握大型公共建筑综合环境设计由外到内、由内到外的设计方法，以及方案图、效果图、施工图的表现。
难点：
对室内、室外环境设计的整体把握，整体形式、风格语言的运用创造。
三、课程教学基本要求
1.课程讲授：
本课程的学习包括理论讲述、讨论、自学、调研、设计实践相结合的方式进行，辅以课外阅读与设计练习。
2.作业方面
以课程设计形式完成宾馆室内设计作业，以加深学生对所学的基本概念、基本原理的理解和应用。
3.考核方法
1、平时课堂表现 10%
2、项目调研及分析报告 10%
3、一草方案 15%
4、二草方案 15%
5、设计周正式成果图 50%
四、实践教学环节
学时分配
学生自行对设计课题基地或类似环境建筑内容进行调研考察。
五、学时分配
章
讲课
习题课
实验课
上机课
讨论课
其它
合计
开题和一草阶段
8
12
4
24
二草阶段
18
26
方案设计图阶段
10+1K
40+1K
60+1K
六、教学内容更新要求无
制定者：
刘晓军
审定者：
王葆华 批准者：
蔺宝钢 校对者：
顾磊制定日期：
2004年4月28日
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