中考化学试题分类汇编专题四气体的制备.docx
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中考化学试题分类汇编专题四气体的制备
2015中考化学试题分类汇编专题四—气体的制备
1.（德州）下图是干燥、收集某气体的装置。
由实验装置可以推测该气体的有关性质，请你在表中找出相对应的选项。
序号
气体性质
A
B
C
D
溶于水中所得溶液的pH
＞7
＜7
＞7
＜7
其密度（ρ1）与空气密度（ρ2）的比较
ρ1＞ρ2
ρ1＞ρ2
ρ1＜ρ2
ρ1＜ρ2
在水中的溶解性
极易溶
难溶
极易溶
难溶
【分析】由收集装置可知，氢氧化钠固体可以干燥碱性气体，该气体的密度比空气小，从吸收装置分析可知，该气体易溶于水。
【解答】由收集装置可知，氢氧化钠固体可以干燥碱性气体，溶于水中所得溶液的pH＞7；当该气体的密度比空气小时，可以把集气瓶中的空气顺利排出；吸收装置中，导管连接了一个漏斗，目的是为了防止倒吸，说明该气体极易溶于水。
故选：
C．
2.（泰安）下列有关实验室制取气体的说法错误的是（ ）
A．装置①可作为CO2的发生装置
B．装置②干燥O2时，气体由a管进b管出
C．装置③可用作O2的收集装置
D．装置④是收集CO2气体的验满方法
【分析】A、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，据此进行分析判断；
B、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”；
C、根据氧气的密度比空气的大，进行分析判断；
D、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断。
【解答】A、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，装置①可作为CO2的发生装置，故选项说法正确；
B、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，装置②干燥O2时，气体由a管进b管出，故选项说法正确；
C、氧气的密度比空气的大，装置③是向上排空气法，可用作O2的收集装置，故选项说法正确；
D、检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项说法错误。
故选：
D．
3.（威海）如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是（ ）
A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气
B．锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳
C．当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体
D．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上
【分析】A．根据实验室中制取氧气的方法来分析；
B．根据实验室中制取二氧化碳的原理来分析；
C．根据收集气体的注意事项来分析；
D．根据氧气的密度来分析。
【解答】A．利用双氧水和二氧化锰制取氧气时，锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放双氧水，该选项叙述合理；
B．实验室中制取二氧化碳不能选择稀硫酸，应为硫酸钙是一种微溶物，会阻止反应的进一步发生，应选择稀盐酸，该选项叙述不合理；
C．发生装置中的液体与固体混合，刚出现气泡时不能立即收集，因为这时开始收集的气体不纯，该选项叙述不合理；
D．因为氧气的密度比空气大，集满氧气的集气瓶从水槽里取出后应该正放在桌面上，该选项叙述不合理。
故选：
A．
4.（成都）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（ ）
A．二氧化锰是反应物
B．与高锰酸钾制取氧气装置相同
C．可用向上排空气法收集
D．可用带火星的木炭检验氧气
【分析】根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，结合反应物的状态和反应条件分析发生装置，根据氧气的密度和溶解性分析收集方法，根据氧气的助燃性分析检验方法。
【解答】A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，其中的二氧化锰作为反应条件，是催化剂，故说法错误；
B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，和加热高锰酸钾制取氧气都是固体加热型的发生装置，故说法正确；
C、因为氧气的密度比空气大，因此可以采用向上排空气法收集，故说法正确；
D、氧气具有助燃性，因此可以使带火星的木炭复燃用来检验氧气，故说法正确；
故选：
A．
5.（泸州）如图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。
（1）仪器①的名称是 ，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为 。
（2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，则a接 （选填“b”或“c”）；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接 （选填“b”或“c”）。
（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是 （选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”）。
【分析】
（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气；
（2）氧气的密度比空气大，氢气不溶于水；
（3）浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥氢气、氧气、二氧化碳等气体。
【解答】
（1）仪器①的名称是分液漏斗，通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品；
若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为：
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；故填：
分液漏斗；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；
（2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，由于氧气的密度比空气大，则a接b；
若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接c，故填：
b；c。
（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是浓硫酸，因为氢氧化钠能和二氧化碳反应，因此不能用氢氧化钠干燥二氧化碳，故填：
浓硫酸。
6.（乐山）如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。
（1）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发生装置是（填编号） ，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先 ，再移开酒精灯。
（2）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后， （填正放或倒放）在桌面上，其验满的操作方法是 。
【分析】
（1）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，属于固体加热型制取气体，据此结合实验室制取氧气的注意事项，进行分析解答；
（2）根据氧气的密度比空气的大，结合氧气验满的方法，进行分析解答。
【解答】
（1）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，属于固体加热型制取气体，应选用发生装置是A。
用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂。
（2）氧气的密度比空气的大，装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，应正放在桌面上；检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明集满了氧气。
故答案为：
（1）A；把导管移出水面；
（2）正放；将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃。
7.（天津）根据下列实验装置图，回答问题。
（1）写出图中仪器a的名称：
。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为，可选择的发生装置为（填字母）。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的口（填“①”或“②”）通入。
【分析】
（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
【解答】
（1）仪器a的名称是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品，
故填：
长颈漏斗。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为：
2KClO3
2KCl+3O2↑↑，因为反应需要加热，可选择的发生装置为A，
故填：
2KClO3
2KCl+3O2↑；A。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体时，该混合气体应从F装置的②口通入。
故填：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②
故答案为：
（1）长颈漏斗
（2）2KClO3
2KCl+3O2↑A
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑②
8.（上海）实验室常用的制取气体的发生装置如下：
仪器a的名称是；搭建B装置时，酒精灯应在固定仪器a之（选填“前”或“后”）放置。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式。
在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
药品
实验编号
甲
乙
丙
丁
大理石
mg，块状
mg，块状
mg，粉末状
mg，粉末状
盐酸（过量）
wg，稀盐酸
wg，浓盐酸
wg，稀盐酸
wg，浓盐酸
.上述实验中反应的化学方程式是
.若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与对照（选填实验编号）。
.除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是。
.研究发现酸的浓度越大，产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是（选填编号）
A、反应更为剧烈B、最终剩余溶液的质量更小
C、产生的二氧化碳的质量更大D、粉末状大理石利用率更高
下表中的两个实验，尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异，却都能控制气体较平稳地产生。
请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后，具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因。
目的
原料
发生装置
气体较平稳产生的最主要的一个原因
制取二氧化碳
块状大理石
稀盐酸
A
制取氧气
粉末状二氧化碳
3%的过氧化氢溶液
B
【分析】①根据常用仪器的名称以及组装仪器的顺序来分析；
②根据反应的原理来分析解答；
③大理石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；根据实验数据分析比较解答。
【解答】①仪器a是试管，在组装B装置时，应先放好酒精灯，然后根据酒精灯的高度来安装试管，故填：
试管；前；
②在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢分解为氧气和水；故填：
2H2O2
2H2O+O2↑；
③Ⅰ、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
Ⅱ、对比实验数据可见，甲和乙均为mg块状大理石，wg盐酸，但是盐酸的浓度不同，故填：
乙；
Ⅲ、甲和丙对比，乙和丁对比可知，实验研究的另一个影响反应的因素是固体反应物的颗粒大小（或反应物的接触面积）；故填：
固体反应物的颗粒大小（或反应物的接触面积）；
Ⅳ、甲和丁对比可知，丁中反应之间的接触面积大，盐酸浓度大，所以反应的速率更快；
丁为浓盐酸，具有挥发性，所以溶液的质量更小；
因为并不知道大理石与盐酸是否完全反应还是哪一种物质有剩余，故无法判断产生二氧化碳的质量粉末状大理石利用率。
故填：
ab；
④用块状大理石与稀盐酸反应来较平稳的产生二氧化碳，是因为块状大理石与稀盐酸的接触面积较小；用过氧化氢来制取氧气时，用分液漏斗滴加过氧化氢溶液，这样就可以控制液体滴加的速度，从而得到了较平稳的氧气流．故填：
反应物的接触面积较小；通过分液漏斗控制液体滴加速度。
故答案为：
①试管；前
②2H2O2
2H2O+O2↑
③ⅠCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
Ⅱ乙
Ⅲ固体反应物的颗粒大小（或反应物的接触面积）
Ⅳab
④反应物的接触面积较小；通过分液漏斗控制液体滴加速度
9.（东营）实验室常用下列装置来制取、收集气体。
请阅读资料卡，回答有关问题。
（1）仪器a、b的名称是、 。
（2）实验室制取和收集甲烷的装置组合是；将反应物装入试管前，应先检查装置的。
简述用排水法收集一瓶甲烷气体的操作方法；点燃甲烷前一定要先检验甲烷的。
（3）通过对实验室制取气体的学习，你认为实验室制取气体的反应，共同点是（填序号）。
a．需要加热b．需要催化剂c．反应物中没有气体参加d．反应物中必须含有要制取物质的元素
（4）根据物质的组成对甲烷分类，它属于，具有的物理性质是。
甲烷除用作燃料外，还是一种很重要的化工原料，在催化剂的作用下，可以将COx和CH4的混合气体直接转化为醋酸（CH3COOH）。
若该反应的原子利用率为100%（反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子），则COx中的x为，该反应类型是。
（5）可燃冰的开采和利用，能缓解人类面临的能源危机。
但开采、利用可燃冰的过程中，还存在着开采技术以及开采过程中可能引发的温室效应、海底滑坡及破坏海洋生态平衡等诸多问题。
从科学探究的角度，你认为开采、利用“可燃冰”还应进一步做好。
【分析】
（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷的密度比空气小，难溶于水，制取气体之前需要检验装置的气密性，用排水法收集气体，需要先将集气瓶装满水，再进行收集，点燃可燃性气体之前需要检验气体的纯度等知识进行分析；
（3）根据制取气体的反应原理以及各种气体的性质进行分析；
（4）根据物质的分类，以及甲烷的物理性质，质量守恒定律进行分析；
（5）根据开采过程中可能引发的温室效应、海底滑坡及破坏海洋生态平衡等诸多问题进行分析。
【解答】
（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是锥形瓶，b是集气瓶；
（2）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷的密度比空气小，难溶于水，所以实验室制取和收集甲烷的装置组合是AC或AD，制取气体之前需要检验装置的气密性，用排水法收集一瓶甲烷气体的操作方法是：
气泡连续均匀地放出时，把导管伸入盛满水的集气瓶中，甲烷充满集气瓶后，将导管从瓶口移开，在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，倒放在桌上，点燃甲烷前一定要先检验甲烷的纯度；
（3）通过分析制取气体的反应原理以及各种气体的性质可知，实验室制取气体的反应，共同点是cd；
（4）甲烷中含有碳元素，属于有机物，具有的物理性质是无色无味的气体，在催化剂的作用下，可以将COx和CH4的混合气体直接转化为醋酸（CH3COOH）。
若该反应的原子利用率为100%，则COx中的x为2，该反应满足化合反应多变一的特点，所以反应类型是化合反应；
（5）通过分析可知，从科学探究的角度，开采、利用“可燃冰”还应进一步做好：
气体的有效收集。
故答案为：
（1）锥形瓶，集气瓶；
（2）AC或AD；气密性；气泡连续均匀地放出时，把导管伸入盛满水的集气瓶中，甲烷充满集气瓶后，将导管从瓶口移开，在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，倒放在桌上；纯度；
（3）cd；
（4）有机物，无色无味的气体，2，化合反应；
（5）气体的有效收集
10.（聊城）如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：
①。
（2）二氧化锰在该化学反应中的作用是。
（3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是。
（4）A装置中发生反应的化学方程式为，应将收集满氧气的集气瓶 放在桌面上。
【分析】
（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
（3）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
（4）氧气的密度比空气大。
【解答】
（1）①是锥形瓶，常用作反应容器，故填：
锥形瓶；
（2）二氧化锰在该化学反应中作催化剂，能够加快过氧化氢的分解速率，故填：
加快过氧化氢的分解；
（3）打开分液漏斗的活塞时，如果导管口有连续的气泡冒出，说明装置不漏气，如果导管没有连续的气泡冒出，说明装置漏气，因此该操作的目的是检查装置气密性，故填：
检查装置气密性；
（4）A装置中发生反应的化学方程式为：
2H2O2
2H2O+O2↑；
因为氧气的密度比空气大，应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上。
故填：
2H2O2
2H2O+O2↑正
11.（菏泽）某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。
下图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：
（1）a仪器的名称为；
甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应（填写甲或乙）。
（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是；
为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置（填字母序号），在该装置中发生的主要化学反应方程式为。
（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为。
【分析】
（1）根据常见仪器的名称和用途来分析；根据制气装置的选择和判断优缺点来判断；
（2）酸能使紫色石蕊试液变红，根据碳酸不稳定及盐酸有挥发性分析；
（3）根据二氧化碳与碱反应会引起密闭装置内气压的变化来分析。
【解答】
（1）根据图示可以判断a为长颈漏斗，制取二氧化碳时分液漏斗的开关可以随时控制反应的发生和停止，所以乙更容易控制反应。
（2）利用装置D实验时，二氧化碳与水反应生成碳酸，使紫色石蕊变红，加热时变成无色，但是仍为紫色说明显酸性，可能是制取二氧化碳时，挥发出的氯化氢气体溶解在溶液中，如果排除这种干扰可以将生成的气体通入F中，使氯化氢气体与其反应得到纯净的二氧化碳气体，方程式为NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑。
（3）二氧化碳和氢氧化钠反应时，无明显现象，可以通过装置G体现，当锥形瓶中的二氧化碳气体和氢氧化钠反应时，导致瓶内气体压强变小，所以和外界大气压相连的气球会变大。
故答案为：
（1）长颈漏斗；乙
（2）通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体：
F；
NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑
（3）小气球逐渐膨胀起来或小气球变大
12.（烟台）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。
（1）指出②、④装置中标号仪器的名称：
X ，Y 。
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是 （填装置标号，下同），反应的化学方程式为 。
（3）二氧化碳的收集装置可选用 ，二氧化碳的检验装置可选用 。
（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体。
要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是 。
【分析】
（1）要熟记常见化学仪器的名称；
（2）发生装置的选择根据反应物的状态和反应的条件，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；
（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；检验二氧化碳用澄清的石灰水；
（4）题目最后给出有关甲烷气体的信息，根据这些信息选择甲烷的发生装置和收集装置。
【解答】
（1）②、④装置中标号仪器的名称分液漏斗和集气瓶；故填：
分液漏斗；集气瓶；
（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，为固体、液体混合不加热的装置，因此应选择②；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；
故填：
②，2H2O2
2H2O+O2↑；
（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；将气体通入澄清的石灰水，若变浑浊，则证明是二氧化碳；故填：
⑤，⑥
（4）由信息：
实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体，可知制取甲烷的发生装置应选①；
信息：
甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，说明甲烷可采取装置④排水法收集，也可以采取装置③向下排空气法收集。
故填：
①③或①④．
13.（新疆）通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。
请结合下列实验装置图回答问题。
（1）写出图中①的仪器名称：
；
（2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是 ，反应的化学方程式为 。
（3）实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为 的缘故。
为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是 。
（4）若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母） 。
（5）装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比较，A装置的优点是 。
【分析】
（1）直接写出仪器的名称；
（2）根据制取氧气的反应原理中所使用药品状态和反应条件，选择制取气体的发生装置，根据书写方程式的原则写出化学方程式；
（3）根据高锰酸钾制氧气的注意事项分析；
（4）根据用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取氧气属于固液常温型，用浓硫酸进行干燥分析；
（5）根据装置特点分析解答。
【解答】
（1）根据仪器用途写出名称为：
①锥形瓶；
（2）由于高锰酸钾是固体，需要加热，故选择给固体加热装置，故选B，化学方程式为：
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）用高锰酸钾制氧气，为防止高锰酸钾随气流进入导气管，进入水槽，溶于水使水变红，试管口应放一团棉花；
（4）用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取氧气属于固液常温型，故A；氧气密度比空气大，应用向上排空气法收集；浓硫酸具有吸水性，可以干燥氧气，干燥时长颈短出，并且先干燥后收集，故所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）a→g→h→d；
（5）A和C相比较，A装置的优点是可以随时添加药品。
答案：
（1）锥形瓶；
（2）B2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）高锰酸钾随气流进入导气管，进入水槽，溶于水使水变红试管口应放一团棉花
（4）a→g→h→d
（5）可以随时添加药品。
14.（陕西）如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。
（1）A装置中长戏颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 ；
（2）请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置：
（填字母），该反应的化学方程式是 ；
（3）用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是 。
【分析】
（1）据制取气体是对装置的要求分析回答；
（2）根据制取氧气的药品状态和反应条件选择装置；
（3）根据二氧化碳不支持燃烧的性质来验满。
【解答】
（1）在制取气体时，长颈漏斗下端必须伸入液面以下，原因是防止气体跑掉；
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰在常温下就能反应，氧气不易溶于水，密度比空气大，可以用排水法和向上排空气收集，故选用的装置为：
AD或AF或BD或BF；化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑；
（3）收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶中口，若木条熄灭，证明已收集满。
故答案为：
（1）防止气体从长颈漏斗逸出
（2）AD或AF或BD或BF2H2O2
2H2O+O2↑
（3）将燃着的木条放在集气瓶中口，若木条熄灭，证明已收集满。
15.（凉山州）如图：
（1）图中仪器a的名称是 ，b的名称是 ；
（2）实验室用过氧化氢与二氧化锰制氧气的发生装置是 ，若要制得较纯净的氧气，应选用的收集装置是 ，发生反应的化学方程式为 。
【
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