XX年小学学宪法讲宪法活动总结.docx

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XX年小学学宪法讲宪法活动总结

XX年小学“学宪法讲宪法”活动总结

　XX年小学“学宪法讲宪法”活动总结　　

　　今年，我们按照浦东新区社工委、社发局法制宣传教育领导小组的通知精神，结合12月4日全国第六个法制宣传日及上海市第十八届宪法宣传周的工作精神，积极开展了以“落实‘五五’普法规划，弘扬宪法精神，共建和谐社会”为主题的宪法宣传周活动，进一步推动了我校的法制教育工作。

　　一、组织落实到位

　　1.在接到上级宪法宣传通知后，学校法制教育领导小组成员共同商议，达成共识，制定计划，以便实施。

　　2.学校领导在全校教职工大会上作宣传，布置工作。

　　3.德育室召开了班主任会议，分发活动计划及实施方案，布置具体工作。

　　二、宣传氛围浓厚

　　1.学校美术室按要求写好宣传标语，总务处及时张贴、悬挂于学校门廊。

　　2.学校网站上党的建设栏目上传有关宪法的知识：

有《宪法》及《各阶段的宪法修正案》，有《宪法实施过程及修正经过》，有《宪法知识题》，有《网上宪法知识竞赛题》，有通俗易懂的《宪法知识诗歌》等，让广大教职工多了解一些法律知识。

　　3.保持我校的传统特色：

各班的法制教育流动小黑板图文并茂、色彩鲜艳，成为本次宪法宣传的一大亮点。

　　4.各班的班级黑板报也更换了一期以法制教育内容为主，普法知识丰富。

　　5.广播宣传适时。

德育室利用校会课、少先队利用红领巾广播，升旗仪式上《国旗下讲话》、周四均安排集体午会课，进行宪法宣传教育。

　　6.充分利用学校“每日一拼”，让学生背诵相关的法律常识。

　　三、活动安全有序

　　1.教师普法：

　　1）在学校党支部的总体计划、组织下，我校教职工全员动员，积极投身到了宪法宣传周的活动之中。

　　2）在“12月4日”升旗仪式上“国旗下讲话”宣传宪法。

　　3）要求广大教职工浏览学校网页，学习《宪法》中有关法律条文。

　　4）组织教职工以组室为单位，上网浏览学习宪法知识。

　　5）组织教职工进行“宪法知识知多少”的书面练习。

　　6）政治教职工进行“学习新《义务教育法》的网上论坛活动。

　　2.学生普法：

　　学校德育室保持了我校的法制教育特色，按照新区德育室的要求以及学校支部的“宪法宣传周活动计划”，结合学生的实际，组织开展了一系列宪法宣传教育活动。

　　1）结合信息技术课，点击青少年法制网校，参加网上法制竞赛。

同时，组织有条件的学生在家点击青少年法制网校，参加网上法制竞赛。

做到了全体学生都踊跃参加了本次的网上宪法知识竞赛。

　　2）周四法制教育午会课进行宪法知识专题教育。

　　3）“红领巾”广播进行了宪法知识的宣传。

　　4）组织各年级学生观看法制教育录像。

　　5）各班开展法制教育午间活动。

　　6）德育室根据“宪法宣传周”开展活动情况进行总结。

　　法制教育始终是我校紧抓不放松的一项工作，我们以这次宪法宣传为契机，开展了有效的法制教育活动，进一步增强了广大师生的法制意识。

我们将一如既往地朝着“依法治校”的方向不断前进。

XX年小学“学宪法讲宪法”活动总结　　宪法教育是青少年法治教育的核心内容，也是教育系统“七五”普法的重点内容。

为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，进一步推进全省教育系统广泛开展宪法教育，根据《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔XX〕40号）要求，结合XX年“国家宪法日”活动安排，现就组织开展全省教育系统“学宪法讲宪法”活动通知如下。

　　一、活动主题

　　贯彻落实党和国家关于建设社会主义法治国家的方针政策和习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，按照省委、省政府“全面深化法治浙江建设”和“全面实现教育现代化”的要求，深入开展宪法宣传教育，进一步推动全省教育系统尤其是青少年学生了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治理念。

积极促进宪法宣传教育与促进教育治理体系和治理能力现代化相结合、与深化教育综合改革相结合、与推进依法治教实践相结合，不断提高教育系统干部师生尊法学法守法用法的意识和能力。

　　二、主要活动

　　1.认真贯彻依法治教的相关要求。

目前，省教育厅已印发了《关于深入推进依法治教的若干意见》（浙教法〔XX〕133号）。

各地各学校要认真学习宣传，逐一落实文件提出的要求，并把相关部署体现到具体的普法规划、工作计划中去。

各地各高校制订的“七五”普法规划和有关体现法治的典型经验、具体举措，请及时报省教育厅政策法规处。

　　2.组织“宪法教授讲宪法”活动。

省将遴选高校宪法和行政法学专业方面的相关专家教授，组建“浙江省青少年宪法宣讲团”，赴11个市巡回为中小学生宣讲一堂“宪法知识公开课”。

各地可根据需要，联系省教育厅普法办落实具体的讲课时间。

　　3.开展理论中心组“宪法微课”活动。

各级教育行政部门、各级各类学校领导班子要建立理论学习中心组“法治微课”制度，班子集中开会之前抽取半个小时左右时间学习相关法律法规。

其中11月份重点开展“宪法微课”。

讲课教师可联系省教育厅普法办推荐或邀请。

　　4.开展宪法教学教研活动。

省教育厅普法办会同省教研室，组织中小学法治教育教研员、相关法治骨干教师开展一次宪法教学教研活动，座谈研究中小学宪法教育存在的困难和问题，研究加强宪法教育的对策措施。

同时通过开设示范课、专家讲评、教学研讨等方式，探索行之有效的“学宪法讲宪法”好模式。

　　5.组织参加全国宪法主题演讲活动。

教育部将于今年12月初按照小学、初中、高中、高校4个组别，在北京举办宪法主题演讲总决赛。

请各设区市教育局于XX年11月15日前，按小学、初中、高中各推荐1名优秀学生及其指导教师参加省级遴选;请设有法学专业的本科高校推荐1名学生及指导教师参加省级遴选。

每个推荐选手需附上演讲视频（或光盘）。

11月20日前，省将按照小学、初中、高中、高校4个组别各1名学生及其指导教师组成代表队参加全国总决赛。

　　同时，各地各学校要在学习宪法的基础上，积极开展形式多样的宪法教育主题演讲活动。

教育部全国青少年普法网还将开通网络“海选”的渠道，有宪法主题演讲兴趣的学生，也可自制510分钟的演讲视频上传。

“海选”的优胜者将获邀参加最后的决赛。

　　6.组织“走进人大学宪法”活动。

各地要积极组织中小学生走进各级人民代表大会及其常务委员会的机关，体验人大代表、人大机关履行职责的情况。

　　7.组织好宪法日活动。

各地各学校要认真组织好XX年国家宪法日学习宣传活动。

各学校的时政宣传栏要张贴相关宪法条文，通过电子屏、橱窗、横幅等载体宣传宪法。

鼓励各地各校开展丰富多彩的宪法晨读、升旗仪式等活动。

　　三、活动保障

　　1.加强组织领导。

省教育厅由分管厅领导总负责，政策法规处会同基础教育处、职业教育与成人教育处、高等教育处和省教研室共同组织实施。

各地各学校也要明确相关职能处室和责任人员，落实相关工作任务。

省级相关活动，由浙江教育报刊总社共同承办和组织安排。

　　2.安排落实经费。

宪法教授讲宪法、宪法教研活动等经费由省教育厅承担，各地各学校组织的活动由各地各学校自行承担。

　　3.主动加强宣传。

各地各学校要切实加强学宪法讲宪法活动的宣传，并及时向省教育厅报送有特色的宪法学习活动。

省级教育宣传媒体将积极配合做好宣传工作，努力为宪法宣传教育营造声势。

　　4.做好活动记录。

各地各高校开展“学宪法讲宪法”活动的情况，将作为落实教育系统“七五”普法规划的具体任务之一，纳入“七五”普法验收考核的内容。

　　为认真贯彻落实国家“七五”普法规划和《青少年法治教育大纲》要求，全面推动各级各类学校广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。

眉山市东坡区教育系统充分利用教育部全国青少年普法网提供的有关宪法学习的教育资源，以多种形式开展宪法学习宣传教育活动。

　　10月19日-25日，各学校组织学生将语文、道德与法治、思想道德修养等课程与宪法学习相结合，开展以讲宪法故事、对宪法的认知与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动。

经区教育局初选，推荐苏南小学等4所学校的优秀选手参加省级复赛。

同时，各校依托条幅、LED显示屏等载体设置学宪法讲宪法宣传标语、横幅，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。

　　教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知

　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

　　宪法教育是青少年法治教育的核心内容。

为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，进一步推进各级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，深化XX年教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，经研究，决定开展全国学生“学宪法讲宪法”活动。

现将有关事项，通知如下：

　　一、活动主题

　　贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，落实国家“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，全面推动各级各类学校广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。

　　二、活动主要内容与形式

　　1.深入开展宪法学习活动。

从本通知发布之日起，各地要按照《教育部关于在国家宪法日深入开展学习宣传教育活动的通知》（教政法〔XX〕12号）要求，组织各级各类学校以多种形式开展宪法学习宣传教育活动。

教育部全国青少年普法网将开设“网上学宪法”学习专栏，提供宪法学习教育资源，开通活动支持平台，制作并免费发放“学宪法讲宪法”宣传挂图等资料。

各地也要采取多种方式，利用各种方式特别是网络资源，为学生学宪法提供服务和支持。

　　2.组织开展宪法主题演讲活动。

在学习宪法的基础上，各地要全面动员和组织学校开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动。

中小学可以与语文、道德与法治等课程教学相结合或者利用主题教育活动，结合学生的认知特点，开展讲宪法的活动。

各地、各高校可用多种方式举办以宪法为主题的演讲比赛，调动学校、学生参与“讲宪法”活动的积极性。

各省（区、市）要制定遴选规则，通过各级推荐或者组织比赛等形式，在11月20日前，按照小学、初中、高中、高校4个组别，各选出一名优秀学生及其指导教师，组成代表队，参加国家宪法日前在北京举办的决赛。

同时，教育部全国青少年普法网将开通网络“海选”的渠道，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传。

“海选”的优胜者也将参加最后的决赛。

　　3.结合国家宪法日活动，开展活动总结与成果展示。

今年国家宪法日，我部将在北京举行全国学生“学宪法讲宪法”活动总结及展示活动，各组的优胜者将代表全国学生，通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。

　　三、工作要求

　　1.高度重视，切实做好活动的组织工作。

教育部成立领导小组和活动组委会，统筹领导全国活动的开展。

各地要将此次活动作为“七五普法”开局的一项重要普法任务，高度重视、精心组织，相应成立领导小组，建立健全工作机制和组织实施方案，抓紧时间、尽快部署，保证各级各类学校及时了解并广泛参与此次活动。

　　2.提供条件保障。

教育部将设立专项经费支持此项活动。

根据各地活动的实施方案和工作需要，将给予有关省（区、市）一定的经费支持。

各地也应当在普法经费中安排专项资金，支持地方和学校开展好此项活动。

　　3.要做好新闻宣传工作。

各地要采取多种方式，做好新闻宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。

　　4.利用好网络支持平台。

教育部全国青少年普法网将为活动提供网络资源和技术支持，发布活动具体细则和范例。

各地和各学校要充分利用网络技术，组织开展活动，提高活动的效率和实施效果。

　　各地在组织开展活动中的有关问题与需求，请