小学二年级体育课教案12.docx

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小学二年级体育课教案12

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二年级体育课教案

时间

第一周第一节

课时

二课时

教材

(室内课)引导课体育常识:

做早操的好处

目的

1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。

3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

一、唱歌:

二、师生问好:

三、宣布本次课的内容和任务:

四、点名;

教室

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

10

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、讲解做早操的好处。

1、能够清醒头脑,有利于学习。

2、能够呼吸新空气,有利于健康。

3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。

4、能够养成经常锻炼身体的

教室

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求:

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

20

 

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

习惯

重点;了解做早操的好处。

难点;养成良好的做早操的习惯。

一、小游戏:

(抓手指)

规则:

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才能抓手指。

教室

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

34

6

一、总结本次课的情况。

二、下课。

教室

教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

1

4

教室

二年级体育课教案

时间

第一周第二节

课时

二课时

教材

1、队列队形:

立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合

目的

4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。

6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、小游戏;

“抓人”

2、做二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织:

××××××××××××××××××××

同上队列

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、教师做徒手操的讲解和示范。

5、师生一同练习。

1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

一、队列队形

立正、稍息、集合、解散:

重点;挺胸抬头。

难点:

腿要伸制直,体要正动作要迅速。

组织:

同上队列四列横队。

1、教师讲解动作和要领。

2、教师做完整正确示范。

3、教师个别指导。

1、生认真听动作方法和要领。

2、学生练习,分组练习。

3、学生练习时精神饱满整齐一致。

 

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

二、游戏

块块集合

规则:

1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。

2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。

组织:

同上队列四列横队。

1、教师将游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

1、学生认真听游戏方法和规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

 

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

 

二年级体育课教案

时间

第二周第一节

课型

二课时

内容

1、基本体操:

第三套广播操(1—3)节;2、队列:

排纵队,横队;

目的

1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第三套广播操)。

2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。

3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织:

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

一、第三套广播操(1—3)节:

原地踏步(8×2)

第一节,伸展运动。

第二节,阔胸运动。

第三节,踢腿运动。

组织:

同上队列四列横队,体操队形。

1、教师讲解动作方法和要求。

2、教师做完整正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找学生表演。

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4X8

18

 

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

重点:

各节的动作要领及要求。

难点:

动作的准确性和优美大方有节奏感。

三、队列;

排纵队,横队

要求:

排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。

组织:

同上队列四列横队。

1、教师讲站队的要求。

2、学生练习,教师指导。

3、教师评定。

4、精神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲要求。

2、学生练习。

3、分组练习。

23

9

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

1

3

二年级体育课教案

时间

第二周第二节

课型

二课时

内容

1、基本体操:

第三套广播操(4-6)节;2、游戏:

块块集合;

目的

1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:

立正、稍息、集合、解散。

2、复习广播操的前三节。

3、专项准备活动。

组织:

××××××

××××××

××××××

××××××

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

一、第三套广播操(4-6)节;

第四节,体侧运动。

第五节,体转运动。

第六节,全体运动。

组织:

同上队列四列横队,体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

4X8

18

 

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

重点:

各节的动作要领及要求。

难点:

动作的准确性和优美大方有节奏感。

四、游戏:

块块集合

规则:

1、必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。

2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。

组织:

同上队列四列横队。

4、找学生表演。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

23

9

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

自由散开

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

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3

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