八年级政治上册第三单元专题复习试题.docx

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八年级政治上册第三单元专题复习试题

思想品德：

第三单元专题复习试题（苏教版新课标八年级上）

a考点提示：

本单元主要考察“做一个负责任公民”这一重点内容，可具体从以下几方面考查：

1、行为与后果的关系。

了解行为的分类，知道任何行为都会产生一定的后果，行为与后果具有一致性。

考查的题目以选择、简答题为主。

2、对自己的行为负责。

懂得权利与义务具有一致性，作为公民应为自己的行为承担法律的、道德的责任。

考查的题目以选择、情景在线题为主。

3、三思而后行。

这是对自己行为负责的必然要求。

三思而后行，就应当在行动前慎重决策、行为中及时调控、对行为的后果勇于承担责任。

这是近几年来中考的热点和重点，从近几年中考命题看，侧重于考查对承担责任的理解和运用能力。

考查以选择、简答题、情景在线题为主。

4、在“责任”中成长。

了解具有责任意识和责任能力是一个人成熟的标志，责任意识是一个人道德修养的重要组成部分，每个公民都应当对他人、对家庭、对社会尽义务，都应当勇于对自己的行为负责。

考查的题目以选择、简答、情景在线题为主。

5、不同的身份有不同的责任。

主要说明一个人因社会身份的不同而具有不同的责任。

这一知识点是近几年来中考的热点和重点，侧重于考查对基础知识的理解和运用能力。

学习的过程中要注意理论联系实际。

考查的题目可能有选择题、简答题、情景在线题、材料分析题、实践探究。

6、青春从这里起航。

从生理、心理和法律的角度讲述了十四岁的责任，教育学生做一个负责任的公民。

考查的题目以选择、简答、情景在线题为主。

7、生活中的承诺。

了解生活中形形式式的承诺，初步领悟承诺的内涵。

考查以选择、简答题、情景在线题为主。

8、承诺是金。

懂得信守承诺是我国人民的传统美德、既然做出了承诺，就要兑现承诺、信守承诺会获得回报三层意思，教育学生要信守承诺。

从2008年的各地中考来看，考查时多以感动中国人物和全国道德模范人物的事例为背景，考查学生理解承诺的重要性及学会承诺的办法。

常以选择题、简答题、情景在线题、材料分析题、实践探究题出现。

9、人生与责任。

知道责任无时不在、责任伴随人的一生、人的一生中要承担多重责任。

考查的题目以选择、情景在线题为主。

10、勇敢地承担责任。

知道勇敢地承担责任的表现和意义。

考查时多以以汶川大地震中涌现出的典型人物的事例为背景，考查学生理解勇敢承担责任的意义及勇敢承担责任的办法。

常以选择题、材料性的简答式分析题出现。

11、做一个负责任的公民。

做一个负责任的公民，首先必须对自己负责，同时还必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。

这是近几年来中考的热点和重点，侧重于考查对基础知识的理解和运用能力。

考查的题目可能有选择题、简答题、材料分析题、实践探究题，以选择、材料分析题和实践探究题为主。

学习时要多搜集古今中外名人及身边的典型人物承担责任的材料，通过对比的方式来学习和掌握本知识。

b创新题例:

1、单项选择题。

小华性情开朗，乐于助人，同学们有事都爱找他帮忙。

面对众多的请求，你认为他正确的做法是（）

A、毫不犹豫，答应所有人的请求

B、怕自己做不好，一律婉言谢绝

C、给同学一些模棱两可的答复，不得罪人

D、认真考虑，答应下自己能做到的事情，不能帮忙的向同学解释清楚

分析：

本题是对“三思而后行”与“学会承诺”两个知识点的综合考查。

答应别人的要求就意味着承担责任，对自己的行为负责，就要三思而后行，在作出承诺时要量力而行做不到的事情要向同学解释清楚，而不能大包大揽，也不能模棱两可。

因此A、B、C选项都是错误的。

故本题的正确答案是D

2、简答题。

七年级（9）班的住校生刘腾在宿舍里扮演了黑社会老大，索要同学的钱财，被宿舍管理员抓获，学校给予留校察看的处分。

而同班的徐贝同学看到班里的特困生刘波交不起住宿费，毅然把自己的压岁钱拿出来送给了刘波，学校对他的事迹进行了广泛的报道，并号召全校同学向他学习。

这两位同学截然不同的结果说明了什么问题？

分析：

本题考查学生对行为与后果关系的认识。

在现实生活中，每个人都会做出一定的行为，每一种行为都会产生一定的后果。

作为公民，应该为自己的行为承担相应的责任，做了错事就要受到相应的惩罚，做了好事就要受到相应的赞誉。

参考答案：

行为与后果具有一致性，有行为就会有后果；作为公民，应该为自己的行为承担法律的、道德的责任；一个人主动承担起关爱他人、关爱社会的责任，必然会受到他人和社会的尊重和敬意。

3、材料分析题。

　据甘肃省天水市相关部门消息，至2008年6月21日，今年高考期间发生在天水市的高考替考案件，经由监察、教育、公安、招考等部门组成的“天水市2008年全国普通高校招生考试替考事件调查组”多方调查取证，已经告破。

　调查组经过对犯罪嫌疑人的审讯和多方取证调查，最终认定：

这是一起有组织、有预谋的山东高考移民和山东籍考生替考相交织的严重团伙作弊案件。

该案共涉及高考替考考生23人，全部为山东籍。

被替考人员中，有21人为山东籍，2人为天水籍（犯罪嫌疑人蒋鑫亲属）。

　按照有关规定，这些考生，今明两年将失去高考资格。

（1）这些替考考生之所以受到处分，主要是因为他们没有承担哪些责任？

（2）你从中得到了什么启示呢？

分析：

本题主要考查考生对“对自己负责”、“对他人负责”、“拒绝承担责任的代价”“诚实守信”等知识点的理解。

阅读材料后，将材料的主题思想与所学课本知识进行有效联系，并结合生活实际，用自己的语言按照自己的理解回答出来。

该题具有较强的综合性。

参考答案：

（1）这些替考考生之所以受到处分，主要是因为他们没有承担作为一名考生应负的责任：

遵纪守法、诚实守信，维护良好的考试秩序，保证公平竞争。

替考考生没有承担起对他人、对社会的责任。

（２）启示：

行为与后果具有一致性，有行为就会有后果；人人都应该对自己的行为负责，不承担责任不仅会给自己带来不利影响，而且还会有损他人和社会的利益，从而受到人们的谴责甚至法律的惩罚；考试作弊违反了考试纪律，是缺乏诚信的表现，不利于青少年良好品德的形成。

c强化复习:

一、单项选择题。

1、下列对行为与后果关系的说法正确的是（）

A、行为都会产生一定的后果

B、作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为不会产生后果

C、所有行为都会产生我们预期的后果

D、所有行为的后果会随着行为的发生而产生

2、漫画中主人公的行为（）

①是非法的行为②能在短期内获得巨大的经济效益③必然会导致水土流失、土地沙化等自然灾害的发生④有利于动植物的快速生长

A、①②B、③④C、①②③D①②③④

3、小明在放学途中路过一家营业性网吧时，受到网吧老板的拉拢，小明可考虑的想法有（）

①网络游戏我最喜欢，偶尔一回没事②影响学习不能去③是违法行为，应检举老板④要自觉抵制不良诱惑

A、②③④B、②③C、①③④D、③④

4、在社会的舞台上，每个人都 （  ） 

①只能扮演一种角色   ②扮演着不同的角色 

③因不同的社会身份而负有不同的责任 ④根据需要选择承担或不承担责任 

A、①④   B、①③④   C、②③④   D、②③

5、2008岁末年初，我国南方遭遇罕见持续降温降雪，出现冰冻雪凝天气。

面对这突如其来的灾害，受灾各省的人民没有退缩和屈服，而是万众一心、不畏困难、自强不息、战胜灾情，重建家园。

在冰雪冻雨中，党和国家的倾力援助，人民子弟兵的无私奉献以及人民群众之间的自救和鼓励，都似一股股暖流洋溢在灾区的每个角落。

在政府各相关部门全力以赴开展救灾工作的同时，社会各界也积极开展了相互扶持、共渡难关的救援行动。

上述材料说明（）

①在灾难面前，社会各界都承担了相应的责任②虽然每个人的责任来源不同，但他们救灾的目标是一致的③因为各界人员都承担了责任，所以我们取得了抗击雪灾的胜利④中华民族是最负责任的民族

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

6、下列八年级几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是 （   ）   

A、小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”   

B、小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务   

C、每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业   

D、碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教

7、小山被老师推荐参加篮球比赛，他怕参加比赛耽误了其他课程的学习而不情愿，但碍于面子，他还是同意了。

对于小山的想法，下列说法正确的是（）

A、既然答应了老师，就应该担当起自己的责任，尽自己最大的努力去好要做的事情。

B、老师安排的事情必须照办，否则老师会对自己有看法。

C、自己不愿意做的事情应当坚决不做，只做自己乐意做的事情。

D、表面上答应老师，训练时可以不去，到时应付一下就可以了。

8、投身艾滋病防治事业的桂希恩被评为感动中国人物之一。

评委会写给他的颁奖词是：

他清贫而充实，温和而坚定。

仁者的责任让他知难而上。

他让温暖传递，他让爱心汇聚，直到更多人向弱者张开双臂，直到角落里的人们看到春天。

他不惧怕死亡，因为他对生命有更博大的爱。

由此我们可以看出（）

①桂希恩是一个对社会负责的人②承担责任，必然会受到人们的尊重和社会的赞誉

③桂希恩具有高尚的奉献精神④医生都有责任心和奉献精神

A、①②B、②③C、①②③D、①②③④

9、在现实生活中经常看到右边的画面，对画面中人物的做法理解正确的是（）

①他们的行为是对自己负责任②责任是相互的，对他人不负责任也就是对自己不负责任

③只有大家共同努力，都自觉遵守交通规则，才会有良好的交通秩序

④一个对自己不负责任的人，是不可能对他人、社会负责任

A、①②③B、②③④

C、①②④D、①③④

10、2008年6月30日《人民日报》报道，地震发生时，四川省汶川县委常委、县纪委书记王继宏因患严重的肠胃出血正在医院治疗，面对巨大的灾情，他强忍着病痛，冒着飞沙走石，迅速赶回县委，按照县委分工，他努力做好疏散被困群众工作。

为及时疏浚堰塞湖，他顶住压力，敢于拍板，勇于承担责任，果断作出缓慢放水决策，成功化解了一起使几十万人命悬一线的危机。

对王继宏的做法认识正确的是（）

①他在危机时刻勇敢地承担了责任②他的做法是份内之事，不用大惊小怪③在生命的紧要关头，能够临危不惧地承担责任，是一种至高境界④他的做法挽救了国家、群众的生命财产安全

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

二、简答题。

11、李振华，江苏南京人，全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、山东省优秀党员，他扎根沂濛山区从事教育工作50年，无私奉献，把大批山区孩子培养成为有用之才。

山东省委书记称赞他：

永远是一个种植者，一个劳作者；始终为学生种植爱，始终为贫困家庭种植幸福。

从他的身上，你觉得一个人为什么要承担责任?

你认为应该学习他们什么样的精神?

 12、中国古代有个“曾子杀猪”的故事：

有一大天，曾子的妻子要到集市上买东西，小儿子哭喊着也要去，她对孩子说：

“你好好在家等我，我回来叫你爸爸杀猪给你吃。

”孩子不闹了。

当她从集市回来后，曾子正在磨刀准备杀猪。

她急忙对曾子说：

“猪崽不能杀，我是哄孩子玩的。

”曾子说：

“大人怎能说话不算数呢?

答应的事是不能反悔的。

”妻子点点头，和曾子一起把猪杀了。

（1）“曾子杀猪”的故事告诉我们做人的什么道理?

（2）请你说说这样做人的理由。

三、情景在线。

13、情景一：

东海不小心将教室的窗子玻璃打碎了，只有他的好朋友明国在场，东海于是要求明国为他保守秘密。

情景二：

星期天，豆豆约凯凯玩，看到果园的苹果熟了，豆豆劝说凯凯给他望风，自己要进去偷几个苹果。

凯凯拒绝了。

情景三：

晚上，平平骑自行车出门去给妈妈买药，不小心将一位散步的老奶奶撞倒了。

结合上述情景，回答下列问题：

（1）情景一中明国应该怎样做？

（2）情景二中凯凯的做法对吗？

为什么？

（3）情景三中假如你是平平，你会怎样做？

四、材料分析题。

14、在湖南怀化学院的校园里，有一个每天都用自行车把一个10多岁的小女孩送到石门小学。

晚上再接回到他住处的男生，他就是2005年度“感动中国”人物之一一—洪战辉，而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间隙性精神病的父亲捡来的弃婴。

这位捡来的妹妹，由他一手带大。

从洪战辉高中时，他就把妹妹一且直带在身边，一边读书，一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾丁12年。

去年12月。

洪战辉在北京外贸大学演讲时，他的真情故事打动了在场的所有师生，台上台下泪雨纷飞，成了一片感动的海洋。

演讲结束后，该校宣布，洪战辉在完成大专课程后到该校深造，学习期间费用全免。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）洪战辉是怎样成为“感动中国”人物之一的?

（2）我们应该怎样问洪战辉同学学习，做一个对社会有用的人才?

五、实践探究题。

15、又是一年春来到，在纪念毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”45周年纪念日，某校初二一班的学生决定举行一次“爱心传递社区，服务奉献社会”的主题实践活动，通过这次活动来增强学生的责任意识。

如果你是该班同学，请你参加这次活动，并按要求完成下列任务。

（1）如果你是班长，请你选择一种具体的活动内容，并说出原因。

（2）写出本次活动的目的。

（3）请你为本次活动设计几个步骤。

（4）本次活动结束后，请你代表你们班写出活动感受。

参考答案：

一、单项选择题。

1、A2、C3、A4、D5、A6、D7、A8、C9、B10、D

二、简答题。

11、

（1）一个人可以同时具有多种社会身份，每一种社会身份都要求承担相应的责任；社会自身的维系和发展，需要每个人按角色的规范去实践并承担相应的责任。

（2）学习他乐于奉献的精神，对国家对人民的高度责任感。

12、

（1）“曾子杀猪”的故事告诉我们做人应该诚实守信。

（2）诚实守信是做人之本；诚实守信是中华民族的传统美德；诚实守信是我国公民基本道德规范的重要内容；我们要以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。

三、情景在线。

13、

（1）明国应该敢于对东海做的错事委婉地提出反对意见，并劝东海主动承担责任。

（2）凯凯的做法正确，因为豆豆想伙同凯凯偷盗、做错事，凯凯在行动之前做出了正确的选择，凯凯是一个负责任的同学。

（3）假如我是平平，我会主动停下来，为老人去医院检查身体，承担自己应该承担的责任

四、材料分析题。

14、

（1）洪战辉是在承担责任中成长起来的。

（2）以洪战辉为榜样：

①在学习上承担起不畏困难、不懈追求进步、努力学习科学文化知识的责任。

②在生活中承担起孝敬父母、团结友善、助人为乐的责任。

③在行为习惯上承担起勤劳勇敢、自立自强的责任。

④在思想上培养自己的责任意识。

五、实践探究题。

15、

（1）我会征求同学们的意见，选择如清理社区卫生、进行精神文明教育宣传活动、帮扶弱势群体、参加青年志愿者服务活动等。

因为在当前社会，还存在着许多不文明现象，许多人还不能自觉尊重社会公德，遵守公共秩序，维护社会的和谐与稳定；很多弱势群体需要社会的关爱等。

（2）通过活动，让同学们增强关爱社会的责任意识，提高融入社会的能力，懂得关爱社会不仅是公民的一种责任，更是一种幸福，它能完善我们的人格，实行我们的人生价值。

（3）只要设计合理、具有可行性和可操作性即可。

（4）活动感受要包括：

①对本次活动的完成情况进行简要总结。

②了解社会对我们这次活动的反馈情况。

③本次活动目的的实现情况。

④情感升华：

一个人所担负的责任往往是多重的，每个人都不仅担负着对自己、对他人的责任，还有对集体、对社会、对国家的责任。

我们和社会紧密相连，我们会感到生命的强大，会感到生活的充实，感到心灵的愉悦，服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福等。