全国各地九大科目中考试题及答案汇总.docx

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全国各地九大科目中考试题及答案汇总

2021年全国各地九大科目中考试题及答案汇总

　　试题预览：

浙江省2021年初中毕业生学业考试（义乌市卷）

语文试题卷

考生须知：

1.全卷共6页，有4大题，23小题。

总分值为120分（作文中含书写4分）。

考试时间120分钟。

2.请考生用0。

5毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题纸〞的对应位置上，做在试卷上无效。

3.请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。

温馨提示：

请仔细审题，细心答题，想念你一定会有出色的表现!

一、语文知识积累与运用（共22分）

1.读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。

（3分）

世博会，见证了东方古国的宏大进步，见证了中华民族的智（hui）__

（1）____、活力和进取心，见证了中国走向世界的不（xie）____

（2）___努力，中国元素、中国气派、中国特色都在世博会尽情挥（sa）____（3）____.-------世博会让中国更加美妙

2根据下面语境，为空格处选择适宜的词语，将其序号填在横线上。

（2分）

今日绣湖公园，绿树葱茏，闹中取静。

大安寺塔巍峨__

（1）______，好似一位历经沧桑的老人，讲述着义乌儿女一个个动人的故事。

阳光透过疏枝密叶，在山坡上形成了____

（2）_____的色彩。

走出林间、但见碧水一泓，波平如镜，宛如风光____（3）____的“天池〞。

“枊舒春色斗纤腰，画舫临湖酒兴饶〞的画舫之美令人浮想联翩，留连忘返。

A.斑斓B.秀丽C挺拨

3古诗词填空。

（6分）

（1）不畏浮云遮望眼，______.（王安石?

登飞来峰?

）

（2）__________,幽径独行迷（梅尧臣?

鲁山山行?

）

（3）唐代诗人白居易在?

钱塘江春行?

一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃感觉的诗句是“_____________________〞

（4）请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。

（写出连续的两句）

4.依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项为哪一项（）（2分）

一直以来，我们都认为植物是没有“情〞的，更别说“智〞了。

________

○1还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为才能者称为“植物人〞。

○2“人非草木，孰能无情?

〞这句话说的就是草木的无情。

○3在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看〞，能“睡〞,还能“吃〞。

○4然而，随着科学家植物研究的逐步深化，他们惊奇地发现植物不但有“情〞，而且还有“智〞呢

A○1○2○3○4B○4○2○3○1C○1○4○3○2D○2○1○4○3

名著阅读（3分）

（1）?

西游记?

中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取______（行为）到达灭火的目的。

（2）?

钢铁是怎样炼成的?

主人公保尔，在双目失明的情况下，通过________（方式）实现人生价值，开场了新的生活。

（3）“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤-------小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

〞这段文字描写的人物是_________.

6.综合性学习。

（6分）

义乌市开展创立国家二类语言文字示范城市活动。

为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工

具书〞综合性学习活动，请你完成以下任务。

【调查分析】

（1）右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。

请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。

_________________________________

【姓氏排名】

（2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将以下名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。

人物：

贾宝玉张顺鲁智深阎婆惜范进

__________________________________

【问题探察】

（3）班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。

甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。

你支持哪一方?

请你面对全班同学，运用连接、得体的语言，简述理由。

（40字左右）

_________________________________________________________________

二现代文阅读（共26分）

认真阅读下面两篇文章，完成7~14小题

（一）（14分）

山就这么高

仲利民

那年，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来可以出人头地，可是他如今的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。

他不敢对父母说：

“我不想读下去了。

〞那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那绝望的眼神就会将他击垮。

他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。

他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。

经过一夜的考虑，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。

也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他将来的人生方向。

父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲那么在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。

他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。

吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：

“娃儿，你看这山有多高?

〞他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难答复。

没有经历过，怎么会知晓呢?

面对父亲的提问，他不知如何作答。

父亲见儿子沉默，就说：

“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。

假如从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高?

〞其时，圆圆的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。

父亲说：

“孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开场爬山，看谁先到山顶?

〞他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前，他很少有这样闲情逸致啊!

不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，如今已经有些苍老了，他不相信会输给父亲。

就容许了父亲的要求。

山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。

在母亲的注视下，他们父子俩开场爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。

脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。

他的心突然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的快乐。

看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。

父亲也到达了山顶。

站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：

“噢——，噢——〞整个小村都回荡着他们的声音。

他对父亲说：

“山就这么高!

〞

父亲笑笑：

“其实山就这么高。

〞

他决定回校去好好读书。

任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。

后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。

在他的心中，一直屹立着一句话：

山就这么高。

（选自?

大阅读?

2021年5月，有改动）

7文中父亲要“我〞爬山的起因是什么?

请你用简洁的语言概括。

（2分）

8结合详细语境，揣摩以下加点词，指出其表达效果。

（4分）

（1）月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。

（2）在他的心中，一直屹立着一句话：

山就这么高。

9本文与已学课文?

走一步，再走一步?

的立意相似，但有区别。

请你比拟两篇文章，分别写出其生活哲理。

（3分）

（1）?

山就这么高?

：

_____________________________

（2）?

走一步，再走一步?

_____________________________________

10文中的父亲是一个怎样的人?

请你结合文章内容，写一段叙平结合的赏析性文字。

（80字左右）（5分）

（二）（12分）

将兴趣进展到底

葛玲玲廖奎斗

○12021年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。

7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。

他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技〞不断进步。

12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛〞一等奖。

从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报〞。

终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。

○2兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进展到底是刘谦成功的关键!

兴趣是引导一个人成功的宏大力量。

爱因斯坦说：

“兴趣是最好的老师。

〞我国古代教育家孔子也说过：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

〞只有“好之〞“乐之〞方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。

○3我们的老师、家长是深谙此理的。

因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。

可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发〞孩子的兴趣上，把“兴趣〞当成引起孩子有意注意的手段。

心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。

这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。

它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。

假如只看到兴趣的“外在吸引〞，而无视了其“内在需求〞，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。

○4兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。

在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。

○5要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。

这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。

在这个过程中，要反对两种倾向：

一是“逼趣〞。

为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈……把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。

二是“杀趣〞。

比方，无论孩子对足球多么热爱，也不管孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足〞。

这种做法很可能就把中国的“马拉多纳〞扼杀在了摇篮之中。

○6有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。

英国人塞缪尔•斯迈尔斯说过：

“一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，获得宏大的成功!

〞我国教育家蔡元培说：

“教育是帮助被教育的人给他能开展自己的才能，完成他的人格。

〞教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣开展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。

（选自?

教育时报?

2021年3月10日，有改动）

11本文的中心论点是什么?

（2分）

12“兴趣不仅是我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。

〞句中加点的“入场券〞、“飞船〞在文中分别喻指什么?

（4分）

（1）入场券：

_______________________________

（2）飞船：

________________________________

13本文的开头有什么特点?

（2分）

14.文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力〞。

请认真探究这句话的深化含意，结合实际，谈谈你的体会。

（50字左右）（4分）

三古诗文阅读（共20分）

（一）（4分）

15阅读下面这首古诗，然后按要求答题。

（4分）

春兴

（唐）武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

（1）诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现

（2）这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?

（二）（8分）

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：

“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

〞陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

（节选自?

陈涉世家?

）

16解释以下文言句中加点的词语。

（1）乃令符离人葛婴将（）兵徇蕲以东

（2）将军身被（）坚执锐

（3）功宜（）为王

（4）诸郡县苦（）秦吏者

17用现代汉语写出下面文言句子的意思。

（2分）

弗胜，守丞死，乃入据陈

18陈胜被拥立为王的原因是什么?

（根据选段内容用自己的语言概括）（2分）

（三分）（8分）

阅读下面[甲][乙]两段文字，完成19∽22题

[甲]元岳柱字○1，八岁观画师何澄画“陶母剪发图〞，柱指陶母腕上金○2，诘之曰：

“金钏可易酒，何用剪发○3也?

〞何大惊异。

观此可以知画理矣。

（选自?

戒庵老人漫笔?

）

[乙]“疾雷不及掩耳〞此兵家成言，初非偶语○4，古今文士未有改之者。

宋子京○5于?

李靖传?

乃○6易“疾雷〞为“震霆〞，易“掩〞为“塞〞，不惟失真，且其理亦不安○7矣。

雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震?

掩且不及，复何暇塞哉!

此所谓欲益反弊者也

（选自?

滹南遗老集?

【注释】○1元岳柱字止所：

元代人岳柱，止所是岳柱的字。

○2金钏：

金手镯。

○3为：

即“为之〞，做那样的事。

○4偶语：

随意结合的词语。

○5宋子京：

即宋祁，宋朝史学家。

○6乃：

却。

○7安：

妥当

19.以下句中加点词解释错误的一项为哪一项（）（2分）

A金钏可易（换）酒B疾（快）雷不及掩耳

C复何暇（空闲）塞哉D此所谓欲益（增加）反弊者也

20以下句中加点的“以〞理解错误的一项为哪一项（）（2分）

A观此可以（凭借）知画理矣B雷以（因为）其疾

C以是人多以（可以）书假余D皆以（认为）美于徐公

21用现代汉语写出以下文言句子的意思。

（2分）

初非偶语，古今之士未有改之者。

22.[甲][乙]两段文字包含了一个共同的道理，这个道理是什么?

（2分）

四.写作（共52分，含书写4分）

23.按要求写作文。

（52分）

已学课文?

漫步?

中的“我〞既是“妈妈的儿子〞，也是“儿子的爸爸〞，文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。

在现实生活中。

每个人都扮演着不同的角色（“角色〞指生活中某种类型的人物），例如，有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母亲。

同样，你在家里是父母的“掌上明珠〞，有时也是父母的“小老师〞、“小帮手〞;在学校里，你也是如此。

。

。

。

。

。

只有每个人扮演好不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。

请你以“我不只是一个角色〞为题，写一篇文章。

要求：

（1）文体自选

（2）文章不少于600字

（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名