记叙文写作指导与训练五整理精校版.docx
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记叙文写作指导与训练五整理精校版
记叙文写作指导与训练(五)
作文辅导
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记叙文专题之五:
叙事方法
目标:
写出事件的波澜。
重点与难点:
掌握叙事的悬念法、误会法、巧合法、抑扬法等。
一、了解叙事类记叙文
叙述的方式主要有顺序、倒叙、插叙、补叙、分叙等,常用的是前两种。
顺叙是按照客观事物发生、发展的先后次序进行的叙述,这种方式首尾完整,来龙去脉清楚,但容易造成平铺直叙。
倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片断提在前边叙述,然后再按事件的发展顺序进行叙述,可以造成悬念,引起读者强烈的阅读兴趣。
先阅读下面一篇文章,探索叙事类记叙文写作规律。
尝试
伴随着第一声啼哭,我们来到这个世上。
自从乌润的眼珠迎来第一轮朝阳,我们便开始了尝试。
我们尝试辉煌的成功,尝试惨痛的失败,我们尝试那寂寞的秋夜,尝试那明媚的春潮。
我们在尝试中长大成人,直到有一我这样对自己说:
“我要尝试塑造一个新我!
”
在一个压抑的家庭走出这样一个脆弱而又孤傲的女孩。
从小便少言寡语,只知道将心事诉与天边那抹孤云。
尽管灯下思如泉涌,慷慨激昂,人前却口讷嘴拙;尽管成绩可同任何一男孩争色,但机会来临时,却只能怯怯走开。
那时的我怯如一只鹭鸶,一点足,便会匆匆飞去。
每天用那冷漠的神情掩住一颗脆弱的心,作茧自缚,将自己埋在深深泥下。
终于有一天,我不堪重压,终于有一天我不甘寂寞,默默中立了这样的誓言:
“一定要走出旧我!
”
那是微微的雨后,我对着镜子,恬然一笑竟发现自己原来也这般美。
宿舍门打开后,女伴雀跃着拥进来,我微笑着,将水递给她们:
“累了吧,喝口水好吗?
”她们用惊讶的目光怔怔地看着我,接过来杯子竟不知如何是好。
“你们能接受我吗?
我想走进你们的行列中。
”默默地点头,却发现彼此的眼角都湿润了。
下午,又发生了一件意外的事。
上课时,丽突然呕吐了,我雪白的裙子被染了大片,我没有顾自己,却微笑扶着丽,全班人都默默地看着我,一股从未有过的轻松涌上心头。
我终于走出泥沼,勇敢地迈出了第一步。
甁子里的水,只要流出一滴,其余的都会大股地涌出来。
我渐渐学会用微笑给别人送去一份祝福,在默默中也感受了别人的关怀。
在那次联欢会上我勇敢地上台唱了一支歌,尽管紧张得衣服都湿透了,但心里溢满自豪和成长的喜悦。
再不是那个戴着眼镜讷讷的女孩了,我也可以从容自若地侃大山。
甚至于出语惊人,“舌战群儒”了。
在默默中,我诚心待人,热心相助,给别人送去快乐,也给自己带来无数的祝福。
再不用“君子之交淡如水”来自欺欺人了,我变得开朗乐观,也为自己的的成功打下了坚实的基础。
未来的世界,竞争激烈,异彩纷呈,它呼唤的是自立自信、乐观向上、能真正独当一面的人才,我暗自庆幸,我走出了那片迷惘与失误。
“走过去,天外是个天!
”我真心喜欢这句话。
也许,生命里还将有无数次尝试,那么我将怀着从容自信,乃至感激的心情迎接它的到来。
不断地优化劣势,完善自我,这便是尝试的意义!
二、从这篇文章来看,写叙事的记叙文应当注意以下几点:
1、一篇记叙文无论写一件事或几件事,都只能有一个中心思想。
写一件事自不必说,写几件事的情况尤其应注意,这几件事不一定发生在同一时间、同一地点,事情也不一定是同一个人或同一些人所做,但这些事应该有内在联系,共同说明一个道理,为一个中心服务。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
3、要确定好记叙的线索。
线索是贯穿文章始终的脉络。
4、要安排好行文的顺序。
记叙比较复杂的事件,一篇文章中往往不只采用一种方式,而是以一种方式为主,结合其他方式,使文章条理清楚,错落有致。
5、记事中要围绕中心,抓住重点,详略得当,不要面面俱到。
重点部分要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
要描绘生活中生动、具体的细节以及自己真实的感受,而不能只停留在泛泛地一般叙述。
“文似看山不喜平”,说的是文章要写得有波澜,行文有起伏,有高有低,有紧有慢,有波浪一般富于变化。
这样的文章不论长短,都能使读者读起来历久不倦,收到强烈的艺术效果。
三、记叙文兴波澜、生变化的基本方法
(1)悬念法,即设置疑团,借以激发读者的阅读兴趣。
通俗地说,它是在情节发展中设置谜面,使读者产生急切的期盼心理,然后在适当的时机揭开谜底,
【例文借鉴】
哥,是捡来的吗?
哥,黢黑的皮肤,粗壮的胳膊,像一头健壮的牛;哥,粗声粗气,蓬乱的头发,像一匹任劳任怨的马;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一只拉磨的驴。
都说哥是捡来的,因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中惟一的劳力。
风轻轻地划过身边,传来哥喘气的声音,麦浪中飘飞着哥的滴滴汗,在阳光下,像一颗颗珍珠,飞起又沉人无边的麦浪。
哥真是捡的吗?
在无边的黑夜里,我问着依然闪烁的群星。
也许它们知道哥是不是从娘肚子里出来的。
哎!
想起娘,想起我一问她哥是不是娘捡来的,她就偷偷抹泪的样子,想起娘看着哥的那种心痛而又无奈的样子,想起……我想哥不是捡的吧!
群星无语,只是无边的思索融化在无边的黑暗里。
然而,终于有一天,一辆汽车接走了……不是哥,而是我…?
全村都恃然了,母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸一样斜依在门槛 上,银发中夹着几根枯黄的头发任风胡乱地吹拂着。
哥,我想起了哥,我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手,冲向麦田,阳光下哥黢黑的脸上滚动着颗颗水珠,是泪,还是汗水?
我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥,却再也无力叫出那个沉沉的"哥"!
哥,傻笑着看着我,说:
"回去多陪陪咱娘,她为你牺牲了不少。
"
娘,娘为我牺牲了不少,是的,娘牺牲了自己的亲生儿子,为了我这个捡来的娃,为了我今天能坐在宽敞的教室里,娘把哥变成了家里的一头牲畜。
无数个日子里,娘给我端来一碗香喷喷的米饭,却给哥塞了一一个硬邦邦的窝窝头,我对娘说:
"这不公平!
"娘只笑笑说:
"你上学要营养,"
原来,我和哥的命运是娘一手安排的,到底是哥跟娘亲,还是我跟娘亲,娘为什么这样做:
此刻我方明白,原来这世上还有一种比母爱更伟大的东西。
它像一股叮咯的泉水,滋养着我的心田;像一束温暖的阳光,给我前进的力量。
我多想问问娘,我比她的儿子重要吗?
也许不必了?
因为娘是这样认为的,这是娘这个最最善良的人对事物的认知。
【评析】文章悬念设置得巧妙。
文章开头对哥哥的描写“黢黑的皮肤,粗壮的胳膊”“粗声粗气,蓬乱的头发”“都说哥是捡来的。
”原来,为了"我"这个捡来的娃,娘把"哥"变成了一个粗壮佳劳动力,看得出善于谋篇布局。
正因为如此,文章才扣人心弦,引人入胜,道出了人间真情的美好。
故事发生在普通人的身上,更让人感受到真情的可贵。
巧设悬念可以引起读者的急切期待,吸引读者去寻求谜底,从而有效的增强文章的吸引力。
(2)巧合法,连设巧合,环环相扣,推动着情节发展。
【例文借鉴】
富贵村无新闻
端午节还有两天了,富贵村的人们都在忙碌着。
这富贵村,虽然名为富贵,但其实是一片山旮旯里的穷乡僻壤,偶尔飞出一两个金凤凰,萧顺就是一个。
去年刚刚医科毕业的他正在城里医院里履行着天职。
家里有一老母,还有一个快要生娃的妻子,她们并不知道萧顺的工作单位在哪里,因为这山村实在是太闭塞了,惟一与外界的联系就是那一月才来一次的邮差。
往年,萧顺都会在端午节前一个月寄信回家,这样,婆媳俩就会在端午节前收到他的信,为他将要回家作准备。
可是今年有些反常,离端午节只有两天了,萧顺的信还没到,婆媳俩倒没怎么担心,心想也许他忙,就忘了写信,反正过节一定会回来,按往年一样准备就是了。
端午节转眼就到了,村长按惯例用挨家挨户集来的钱买了一串长长的鞭炮,放得震天响。
按他们那里的风俗,每户的男丁都要跪在离鞭炮4米的圈子,然后祈福,可人们发现,萧顺没来,于是村长又派人去请。
萧顺的老母亲说,萧顺没回来。
¨然后,全村的丁都知道了,萧顺没回家,然后,全村的女人都知道了,萧顺端午节没回家!
在这个没有什么新闻的穷山村里,女人们开始用她们独特的传播方式,生动地演绎着这个"号外"。
真是团结力量大,现在村里无人不知,无人不晓,萧顺这个假冒的孝子,抛妻弃子,在城里一个人风流快活,还包养了一个小老婆!
萧家婆媳整日闭门不出。
媳妇本来挺相信丈夫的,可听传言说得那么有板有眼,就挺着大肚子,整日以泪洗面。
她将信将疑,只有萧顺的妈始终坚信儿子不会如此,她始终以坚定的口吻劝慰媳妇:
"顺子不会的,他不会的!
"
一日,婆婆听到门外又有村妇在谈论自己的儿子,她不顾媳妇的劝阻,毅然拄着拐杖,一步步挪到门口,打开门,只说了一句话:
"顺子不会的,不会的!
"
话音末落,萧顺站在了老母的面前!
原来,奋战在抗击非典一线的萧顺刚刚结束任务,又在宾馆被隔离了一个多星期,事情一结束就匆匆往家赶,所以耽搁了,
于是,女人们开始说:
"萧顺真孝顺!
"
媳妇开始说:
"他是我丈夫。
"
婆婆仍然说:
"他不会做那种事!
"
【评析】此文构思巧妙之处就在于运用了巧合法萧顺端午节没回家,萧顺这个假冒的孝子。
层层铺垫,现在村里无人不知,无人不晓。
萧顺的妈始终坚信儿子不会如此,始终以坚定的口吻劝慰媳妇:
"顺子不会的,他不会的!
"原来,奋战在抗击非典一线的萧顺刚刚结束任务,又在宾馆被隔离了一个多星期。
是一个巧合;反复描述村中传言,婆媳心理活动,为人物活动渲染了气氛,突出了萧顺行为的可贵,形象的高大,使小说更加感人。
(3)误会法,借助人物之间的各种误会造成一定的矛盾冲突,进而铺排情节。
【例文借鉴】
父亲的手
父亲的手,即使是在教训孩子,也会给以孩子温暖。
——题记
自我有了记忆能力起,我对父亲一直有一种天生的畏惧感,老实说,父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。
谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。
尤其是他那双手,虽不似练武之人布满老茧,威力却很惊人。
他的手,厚且大,指头极粗,张开五指,便像一块砖一样厚重。
当他的砖一样的手掌向我挥来时,我顿时觉得我成了孙猴子,即将被“五指山”压得无翻身之日。
事实上,我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次,第一次是手,第二次是脸,第三次是头。
记得我八岁那年,正值顽童岁月,也是任性的时候,那时我迷上一套漫画,数次开口索要不成后,我便挺而走险——偷,大概偷了三十块钱,当然,当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过,当我把手伸进父亲皮夹的一刹那,我忽然感觉身后鼻息直喷颈部,反头一看,一黑脸大汉正铁着一张脸,剑眉集中,怒视着我。
当天,当父亲的“砖头手”第一次用力地拍到我的手掌时,我还是不争气地哭了,因为太痛了!
从那时起,我对父亲的畏惧程度一天天加剧,心中也产生了一丝丝怨恨。
在我十五岁那年逃课被抓到后,父亲第二次打了我,当他厚重的大手甩到我的脸上时,终于,我下定了决心——等什么时候我长大了,绝不会任父亲打了!
十六岁,十七岁时我的身高如春笋一般拔地而起,真有“势拨五岳掩赤诚”之势,十七的我和父亲站在一起时,个子高他一头。
终于,在又一次犯了错后,父亲又扬起了他的手。
我心想,若他挥下,我一定有挡住他的手的力气。
他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印,我清楚地看到,那时在听老师训斥我时,父亲用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。
父亲的宽大的手掌,最终还是落下了,但这次力度似乎不大,只轻轻地抚摸了我的头,眼神复杂,不知那里包含了多少情感,有期待,有愤怒,也许还有失望。
我愕然了,我没有想到父亲会做出这样的举动,我曾经一次又一次的想过,当我有力气抓住他挥向我的手时,我会得意地笑,会张狂地笑,会毫不畏惧地和他相对视。
但我没想到父亲只是用手抚了抚我的头,还留给我那样一个复杂的眼神。
父亲转身走了,留给我一个背影。
父亲有些驼背了,身子却更胖了,不知为何,我的眼眶有些湿润,想到父亲的手,那不仅仅是惩罚我的利器,更是温暖我的太阳啊。
回想起生活中的一个一个片段,想到每天早上六点就要起床准备早餐的父亲的手;想到每天晚上十一点要去学校自习室接我的开着车的父亲的手;想到帮我涂药的那双手;想到抚摸我头的那双——我父亲的手。
我忽然对着父亲的背影大声喊:
“爸,我会努力的!
”父亲身影猛然一顿。
终于,他缓缓扬起了手!
像太阳一样!
【评析】 文中“亲的手掌亲密接触过三次,第一次是手,第二次是脸,第三次是头”。
每一次我都怨恨,甚至有“等什么时候我长大了,绝不会任父亲打了”的想法,这误会推动故事情节的发展。
一直到文末,才体会到父亲的手,像太阳一样,读者也就被吸引着读完全文。
在误会中一系列记叙,就有了情理、意味,这样也就生动地突出了文章主旨。
4)抑扬法,就是先抑后扬。
【例文借鉴】
离而知之
有一次和妈妈视频,她那边阳光很好,视频里的窗口闪烁出五颜六色的线条,而我这边却在下雨,滴滴答答下个不停。
视频里,她说要看看我房间窗外是个什么样子,于是,我捧着笔记本把镜头对向窗外。
“看起来雨很大啊!
这种天气很冷吧!
你也真是的的,都不多穿点!
”
“不冷,房间里还是很暖和啊!
”
我把笔记本放回桌上,一抬眼看到她愤怒的表情:
“把衣服穿上!
”
我突然怔住,这种感觉就像她还在我身旁,没有去外地一样。
“妈!
”我低头。
“喂!
怎么了?
”她语气变得着急起来。
“没什么,就是……好想你!
”
“好想你回来!
”
我在江边长大,一直没离开过这块土地,但是,我并不喜欢这座城市。
我觉得城区内交通拥堵,关键是,还有我妈妈。
初中的时候,她管我管得要命。
那个时候是八点半下晚自习,明明是需要坐车回家的路,我却每天花半个多小时走回去,没有同学跟我顺路,偶尔我会有些郁郁寡欢,一个人慢慢游荡,我自寻了几条喜欢的僻静小路,那里几乎没有行人。
有一次,我干脆就在小路旁昏黄的路灯下那块大石头坐着,也许坐得太久,她居然找来了。
她二话没说,就那样默默地拉着我的手,一点儿都不像她平时风雨雷电的样子,回家后,我躲到被窝里,居然听到她在哭泣。
第二天才知道,她被公司派到广东去,填补一个颇有脸面的职位,但她却不走。
那是冬天的早上,外面是冻人的霜气,我跟她就这样静静地坐在沙发上,听着电视里传来没心没肺的笑声,我默默叹了口气,把客厅里的电暖炉打开,灼人的视线内,她的脸上一片潮湿。
她说:
“我才不走呢,我的女儿在这儿,我还要去哪里呢?
”
我终于哭了起来,狠狠抱着她,像是这世上最亲密的情人一般,在她耳边呢喃不停。
“妈妈、妈妈、妈妈、妈妈、……”
后来,我升了高中,她才离开这里。
我没有去送她,只爬在阳台上看她离去的背影。
而现在,我在视频里看着她渐渐皱起的脸庞,看着视频里那边她的桌台上我的照片。
我突然觉得悲凉,以前的17个年头里,其实,她一直在我身旁,而我却没有珍惜。
我知道,这样平凡的感觉矫情又肉麻,无数次地被人们讲述着。
但这是真的!
妈妈,离开之后,我真的真的好想你。
【评析】 “初中的时候,她管我管得要命”,我抗争,“干脆就在小路旁昏黄的路灯下那块大石头坐着”。
后来居然听到她在哭泣,“她被公司派到广东去,填补一个颇有脸面的职位,但她却不走”后文结果却来了一百八十度的大转弯,“我终于哭了起来,狠狠抱着她,像是这世上最亲密的情人一般”。
至此,读懂了妈妈的爱。
就是这样成功地塑造了“妈妈和我“的形象。
运用抑扬交错的构思方法,收到了诱发读者非一口气看完不可的效果,同时深化了文章的主题。
(5)陡转法
【例文借鉴】
一束花,改变了我
有那么一种花,它也许并不是最美的最香的,但它有着独特的花语,改变了我,使我原本迷茫的心勇往直前。
踏着泥泞的小路,我跨着书包一路小跑,双脚不安分的抬起,小腿一勾,用力前冲,一块无辜的石子便被我踹到了几丈之外。
一系列动作完美无瑕,我自顾得意着,却丝毫没有注意到,早晨妈妈刚给我刷的白净的鞋子早已泥泞不堪,书包也平添了几点豹纹。
就这样踩着一串泥泞的脚印飞奔着,路过邻家门前,眼一瞟,刚好瞥见邻家小妹妹正缩在妈妈怀里撒娇,手中小心翼翼捏着一束粉红色的小花。
阿姨一手搂着小妹,一手捧着花朵,生怕风吹散了似的,满眼垂怜。
我的目光又急速抽了回来,不屑一顾,自叹无聊的甩了甩头走了。
刚踏进家门,就看见妈妈守候的身影,还未待妈妈开口,我便将斑斑点点的书包投向沙发,以迅雷不及掩耳之速换好妈妈早已备好的鞋子,向家门外跑去。
扔给妈妈一句:
“妈,我去玩了!
”她抬起一半的胳膊忽然定格,只得合上张了一半的嘴,我也实在分不清她的目光中是气愤,还是惊愕。
良久,我大汗淋漓的回到家,不待洗手就开始享用桌上为我留得热腾腾的饭菜。
正当我要抱怨饭菜不可口时,突然意识到诺大的房子里不见了妈妈的身影。
我登时放下了筷子,冲向妈妈的房间,不由分说的撞开了房门。
房间里,一切静悄悄的,只听见一阵又一阵的叹息声,那么压抑,如一块钢铁压在了我的心口。
我抬头,看见妈妈正斜坐在床边上,背对着房门,手中似乎还拿着什么东西。
听见门响,妈妈怔怔地转过身来,看见我尤为惊讶,飘忽的眼神中有那么一丝不安。
她与我对视了一秒钟,又急忙抽出手将手中的东西藏到了身后。
我立即露出了一抹贪婪的笑容,一个箭步扑向妈妈,扒开了她的双手,就在那小东西露出头时,我呆住了。
那是一朵花,一朵粉红色的花,在妈妈眼前高昂着头。
根部悬着一张可爱至极的卡片,稚气的自一看便知出自邻家小妹之手:
“阿姨,母亲节快乐!
”
母亲节,母亲节。
我两眼无神的看着妈妈,内疚充斥着我的大脑。
望着尴尬的妈妈,我的眼眶湿润了,泪水喷涌而出,我扑向妈妈的怀抱。
对不起,对不起。
如今的我,早已收敛了许多。
往日留给妈妈一筐筐泥泞的衣服再也不是我的风格,不知不觉我似乎能看懂妈妈的心,那颗永远为我的心。
每日清晨都不难看到,一对亲密的母女相拥着,嬉笑取乐。
母亲慈爱的抚摩着女儿的头,目光中满是亲昵。
女儿痴痴的望着母亲,暗暗下定了决心:
妈妈,女儿以后定不会让您失望!
继而搀起母亲的手,踱步向前。
那改变我的小家伙有一个美丽的名字——康乃馨。
【评析】 一篇精彩的记叙文。
我是贪玩的孩子,开头进行铺垫。
路遇阿姨一手搂着小妹,一手捧着花朵,生怕风吹散了似的,满眼垂怜。
后半部分,一朵粉红色的花,在妈妈眼前高昂着头。
根部悬着一张可爱至极的卡片,稚气的自一看便知出自邻家小妹之手:
“阿姨,母亲节快乐!
”等铺垫情节,既有偶然性,又符合情理,主人公的心动也顺理成章。
邻家小女孩送花,出乎意料,令人感动,完成了心灵的蜕变。
6)虚实法
可分为避实就虚与避虚就实两法。
所谓”实“,是指实在地写出具体的现实生活中的人、事、景、物、情、理;”虚“指抽象地写,重在调动读者的想象,或侧面烘托,或间接垫衬,多为抽象的表现,它能跳出现实的束缚,通过创设情境,运用隐喻、象征等手法,为读者留下广阔的想象空间。
虚写与实写,是相反相成、相辅相生的。
在这种辩证关系中,虚因实而更见其抽象,能启发读者驰骋想象而获得更高的艺术美的感受;实因虚更见其具体,能使直接的描写更显得气氛浓烈、背景开阔、包孕丰富。
【例文借鉴】
孝心无价
店主站在柜台后面,百无聊赖地望着窗外,心里却盘算着最近一直不太景气的经济。
一个小女孩走了进来,整张脸都贴在了橱窗上,仔细地寻找着,过了一会儿,出神地盯着一条蓝宝石项链看。
“我想买给我妈妈,您能包装得漂亮一点吗?
”她说。
店主狐疑地打量着眼前有一双清澈眼睛的小女孩,问:
“你有多少钱?
”
小女孩马上从口袋里掏出一个小袋,小心翼翼地打开,然后将钱摊在手心上,兴奋地说:
“这些可以吗?
”不待店主回答
她又说:
“今天是妈妈的生日,我想把它当做礼物送给妈妈。
我很长时间没见妈妈笑过,我相信妈妈一定会喜欢这条项链的,她肯定会笑得特别的好看,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”
店主认真地听完,拿出了那条项链,装在一个精致的小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。
然后对小女孩说:
“拿好啊,小心点。
”说完拍拍小女孩的头,微笑着目送小女孩满心欢喜、连蹦带跳的身影回家去。
在这一天的工作快结束的时候,店里来了一位年轻的妈妈,衣着虽简朴但不失韵致,她有一双蓝色的大眼睛,她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:
“这条项链是从这里买的吗?
多少钱?
”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。
”
妈妈说:
“我女儿只有几枚硬币,这条蓝宝项链却货真价实,她绝对买不起的。
”
店主笑了笑,一脸的灿烂,轻轻地从妈妈手中接过礼品盒,精心地将包装重新包好,系上丝带,又递回了妈妈的手中。
妈妈愕然。
店主说:
“她给出了比任何人都高的价格,孝心无价,更何况,她还付出了她所积攒的一切。
”
“谢谢。
”年轻的妈妈含泪说完,又笑了,有一滴泪在她眼角绽放光芒,晶莹剔透,就像蓝宝石。
【评析】 “一个小女孩,盯着一条蓝宝石项链看”“我想把它当做礼物送给妈妈”这是实写,“孝心无价,更何况,她还付出了她所积攒的一切”“一滴泪在她眼角绽放光芒,晶莹剔透,就像蓝宝石”是虚写,揭示了文章的的主旨,这种是一种”避虚就实“变通,终使写作收到常规难以做到的”柳暗花明“的效果。
(7)相错法
从记叙的顺序安排上看,主要有顺叙、倒叙、插叙、补叙;从记叙的表达方法上看,主要有详叙、略叙,直叙、婉叙;若叙述的事件比较复杂,还要用到总叙、分叙、平叙、间叙的方法等等。
【例文借鉴】
你在秋风中等我
被突然间的喧嚣声推出了教学楼,虽然处在黑暗之中,我还是嗅到了你的气味,远远地望着你,我突然想起了那些逝去的日子······
好像记忆中,你一直站在那个地方,目光在人群之中穿梭,总也看不到我的那双眼睛写上了小小的焦急。
什么都没变,又好像什么都变了。
九年前的秋天,你站在那里。
放学后,我一边喊着“妈妈”,一边向你那里跑去,你总是张开双手,慢慢蹲下来,给我一个大大的拥抱。
那时,我把你当成整个世界。
六年前的秋天,你站在那里。
已是深秋,你怎么还是穿那么少呢?
我走过去,拉着你的手小声问:
“妈妈,你不冷吗?
”我感觉到你握着我的手颤动了一下,之后,便将我抓得更紧。
那时的我,还无法读懂你眼角的泪光,后来才知道,那是我第一次关心你。
三年前的秋天,你站在那里。
早晨我刚和你大吵一架,放学后看到你便想躲着你。
那一刻的擦肩而过,你脸上原有的笑容被吹散到秋风里。
你什么也没说,轻轻地为我披上了外套,只是下一秒,我把它狠狠地甩在了地上,把你一个人丢在了风里。
那晚,我感冒发烧,担心的只有你。
我不知道为什么会突然间想起那么多事来,像受到了什么刺激一样,那些记忆突然间跳了出来。
现在,你仍旧是站在那里。
我觉得你忘记了我所