人教版度中考二模语文试题C卷检测.docx
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人教版度中考二模语文试题C卷检测
人教版2019-2020年度中考二模语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、现代文阅读
阅读下文,完成题目。
沙湾鱼灯
王锦强
沙湾地属岭南珠三角番禺水乡,因此人们对“鱼”有着独特的感情。
明代中叶以来,每年的三月初一至初三,沙湾都要举行盛大的北帝诞祭祀活动。
其中,必有鱼形大灯笼及晚间小型鱼灯的展演项目。
由于历代有不少文人参与,其造型、工艺愈见精巧,节目形式与艺术内涵更为丰富。
沙湾鱼灯的前身,还可追溯到祠堂及富家大宅门前悬挂的大小灯笼。
南宋开村以来,沙湾聚居着何、李、王、黎等几大家族,农耕经济及商业十分繁荣,乡村内祠宇民居、富户豪宅鳞次栉比,入夜后尽显万家灯火。
灯笼通常悬挂于门廊、檐下,上面写有祠堂堂名或该户人家姓氏,并绘有工细书画及传统工艺纹样。
灯笼的工艺水平与大小,往往显示了该家族或府第的显赫程度。
例如:
沙湾何氏是富甲一方、誉满番禺的名门望族,其始建于元初的大宗祠门前便悬挂了一对特大的灯笼,直径达1.9米、高2.2米,一面写有“留耕堂”,另一面则写着“何”,昭示着该宗族的财雄势大与人丁兴旺。
逐渐,大灯笼被引用到迎神赛会的仪仗队列里,当中还有扎制成鱼形提举巡游的,而晚间照明用的手提小灯笼,便发展成为造型多姿多彩的鱼灯。
此外,由于鱼灯的基本扎作易于掌握,美感也易于表现,甚得人们喜爱,因而在重大节庆之夜,沙湾鱼灯总能让乡人们乐在其中。
从1945年起,沙湾将每年10月10日定为鱼灯巡游的日子,数量和款式众多的鱼灯均由学校学生扎作。
沙湾鱼灯的艺术造型并不全是鱼形,还有各种动物、水果等形状,因以鱼的造型居多,且取“余”的谐音,便统称为“鱼灯”,还作为孩子们在全年节日里的娱乐玩具。
这也是沙湾鱼灯有别于其他地区“花灯”的不同之处。
每逢佳节来临,人们便会扎制出鳌鱼、金鱼、鲤鱼、乌鱼以及白兔、莲花等各种款式,大的以竹竿擎着,小的以短竿提着,造型生动传神、亮丽灿然,寓意“百般生利”,表达了人们祈求五谷丰登、百业兴旺、吉庆有余的美好愿望。
这美好的寓意及其所承载的独特民俗文化,使鱼灯艺术在沙湾历经数百年魅力不减。
适应于近水而居的生活环境,利用自然环境中易得的原材料——竹篾,沙湾人发展出以编织竹制品为主的传统手工业,形成了一定规模的产业。
在生产之余,人们就地取材,用编制竹制品的剩余材料扎制鱼灯,作为儿童的玩具,同时也反映出他们在生活、生产上的感受,体现出浓郁的水乡文化的特色。
节庆时挂灯、赏灯是沙湾节庆活动中必不可少的民间文化传统。
每逢重要日子,各家各户均会扎制或购买鱼灯,挂于屋檐或天台,合家赏灯。
同时,正月里在祠堂挂灯,为前一年增添的新丁祈福,是沙湾沿袭已久的习俗。
“灯”与“丁”谐音,在祠堂添挂新灯笼寓意“添新丁”。
一方面是以这一形式,祭祀祖先并报告祖先族中又添新丁,祈求列祖列宗保佑孩子健康成长,表达内心的喜悦和对祖先的告慰;另一方面,这也是古代的一种户籍登记方式,意味着新丁开始有分得族内财产的权利。
(选自《人民日报海外版》)
1.沙湾鱼灯具有独特的民俗文化内涵,体现在哪些方面?
2.下面加点词可不可以删除?
为什么?
灯笼的工艺水平与大小,往往显示了该家族或府第的显赫程度。
3.指出文中画线句子所使用的说明方法,并分析其作用。
4.沙湾获得“中国鱼灯艺术之乡”的称号。
假如沙湾鱼灯申报世界非物质文化遗产,请你结合选文的介绍,写几句推荐语,让世人了解沙湾鱼灯。
阅读文学类作品,按要求回答问题(共15分)
痴心石
①许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆的看。
树太大了,不好整棵的运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。
就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思的问,可不可以把那个剩下的树根送给我。
那个人笑着看了我一眼,说:
“只要你拿得动,就拿去好了。
”我说我拿不动,可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。
我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。
他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵。
我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。
⑤有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。
结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡去。
全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难。
半醒了,我只挥一下手,说:
“不去。
”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。
妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:
“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。
”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。
过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着。
⑦一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。
⑧爸爸说:
“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?
”妈妈说:
“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!
”我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
⑨看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。
父母的爱——一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。
(节选自《三毛文集》,有删改)
5.本文第
(1)
(2)段写了“我”少年时拖树根回家的事,有人认为这件事与标题“痴心石”无关,应该删去,你认为呢?
(3分)
6.理解:
作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么?
(3分)
7.结合文意,回答下面两个问题。
(6分)
①面对父母的浓浓爱意,作者却在第(10)段中说“一时里,我想骂他们太痴心”,这是为什么?
(3分)
②“我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
”这句话表达了作者怎样的情感?
(3分)
8.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,对此,你肯定很有感受,请结合你的生活实际,谈谈你的看法。
(3分)
阅读下面的文章,完成后面小题
人生二维码:
简单与专注
徐飞
⑴同学们,人生是一柄记忆成长的标尺:
义无反顾奔向远方,留得星星点点回忆。
此时此刻,我特别想问大家一个问题:
怎样的人生才值得回味?
⑵我担心,“社会是个大染缸”的说法,会不会让你们倍感入世的恐慌?
“拼爹胜于拼本事”的乱象,会不会让你们急着去找靠山、拉关系?
一夜暴富的股市神话,会不会让你们心浮气躁?
⑶面对这些问题,“简单、专注”或许是一剂良方,这也是我给诸位的毕业礼物——人生二维码。
⑷首先, 。
一个人对物质的实际需求,其实是有限的。
因此,不要盲目攀比,要乐于并习惯于过简朴和简约的健康生活。
纵然社会纷繁浮躁、物欲横流,但锦衣玉食、珠光宝气、豪宅香车,永远不应成为你们奋斗的动因,财富多寡更不应成为你们人生高度的标准。
⑸其次,追求人际关系的简单。
A走出校门,也许你们会因人际关系的复杂学会“来事”和“勾兑”。
诚然,在任何国家、任何社会,关系都客观存在。
但即便如此,还是应该尽量让关系简单些、纯粹些。
B希望大家坚守本色,摒弃势利,淡化功利,把宝贵的精力用在事业上。
⑹再次,简单起步,持续改进。
在现实生活中不乏理想巨人、行动矮子之人。
同学们既要志存高远,更要切实行动。
2014年,全国首届“杰出工程师奖”评选,我校有3位校友荣膺该奖项。
其中有一位是交通运输系1982届校友王争鸣。
他在分配工作的第三天就去了现场,几乎两年没有回过单位,更没有回过家,连春节都是在勘测现场度过的。
王争鸣从一名普通的外业助理工程师一步步成长为行业内尖子。
他的成长故事告诉我们,再好的想法,如果不去做,一切都是白搭。
⑺最后,把复杂问题简单化。
真理世界和认知系统中最伟大最深刻的东西,同样也是简明的、直白的,正所谓“大道至简”。
因此,同学们要学会透过表象揭示事情的本来面目,穿过复杂的重重迷雾洞见现象背后简明的内在逻辑、因果关系和本质规律。
⑻扫一扫“简单、专注”二维码,希望你们人生从此变得“专注”。
⑼专注, 。
专注当然要知道专注于什么,正如打靶首先要知道靶点在哪儿一样。
很多人一辈子浑浑噩噩,得过且过,还美其名曰顺其自然。
他们之所以碌碌无为,很重要的一个原因是人生缺乏目标。
没有目标就没有方向、没有动力,生活就将变得凌乱无序,慵懒苟且。
⑽专注,还要持之以恒,勤勉勤奋。
实证研究和大数据表明,一个人如果要掌握一项技能,成为某一领域的才俊、专家或翘楚,一般需要练习10000个小时以上,这就是所谓的“一万小时定律”。
实际上,但凡杰出成就者,他们对事业都执着专注,无怨无悔,甚或如痴如醉。
⑾同学们,毕业在即,请你们欣然接受这份二维码,得闲时扫一扫。
(《光明日报》,2015年7月30日。
本文为西南交通大学校长徐飞,6月26日在西南交通大学2015届毕业典礼暨授位仪式上的演讲,有删节)
9.请根据文章内容,分别写出第⑷段和第⑼段的中心句。
10.下面这句是从第⑸段中摘出来的,如果放回原文,应放________________(A,B)位置,第五段主要运用了_________________论证方法。
整天把心思放在如何入“群”进“圈”、经营人脉,放在察言观色、投人所好,不仅使自己活得很累,长此以往还会扭曲人格、异化行为。
11.作者把“简单、专注”作为送给同学们的毕业礼物,结合讲话内容,请你谈谈“简单”与“专注”之间的逻辑关系。
12.请你根据自己的阅读积累,为第⑽段补充一个事实论据,80字左右。
二、文言文阅读
登泰山记
姚鼐
余与知府朱孝纯子颍由南麓登。
四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。
泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。
余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。
古时登山,循东谷入,道有天门。
东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。
今所经中岭及山巅崖限当道者,世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑,磴几不可登。
及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五彩。
日上正赤如丹下有红光动摇承之。
或曰,此东海也。
回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。
13.下列句中加粗词语意思解释有误的一项是()
A.复循西谷(复:
再,又)
B.古谓之天门溪水(谓:
叫做,称为)
C.及既上(及:
到,至)
D.或曰(或:
又)
14.用“/”给文中画线句断句。
(限断3处)
日上正赤如丹下有红光动摇承之。
15.根据内容,简要概括“我”登泰山的具体路线。
16.“望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然”一句写出泰山怎样的特点?
结合内容,简要分析。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
春秋时,晋平公欲伐齐,使范昭往观齐国之政。
刘景公觞①之。
酒酣,范昭请君之樽酌②。
公曰:
“寡人之樽进客。
”范昭已饮,晏子彻③樽,更为酌。
范昭佯醉,不悦而起舞,谓太师④曰:
“能为我奏成周之乐⑤乎?
吾为舞之。
”太师曰:
“瞑臣⑥不习。
”范昭出。
景公曰:
“晋,大国也。
来观吾政,今子怒大国之使者,将奈何?
”晏子曰:
“范昭非陋于礼者,且欲惭吾国,臣故不从也。
”太师曰:
“夫成周之乐,天子之乐也,惟人主舞之。
今范昭人臣,而欲舞天子之乐,臣故不为也。
”范昭归报晋平公曰:
“齐未可伐臣欲辱其君晏子知之臣欲犯其礼太师识之。
”
仲尼曰:
“不越樽俎⑦之间,而折冲千里之外,晏子之谓也。
”
(注释)①觞(shāng):
古代盛酒器。
这里作动词,以酒招待的意思。
②樽酌:
樽(zūn),本作“尊”,酒杯;酌,斟酒、饮酒的意思。
③彻:
通“撤”。
④太师:
同“大师”,中国古代乐官名。
⑤成周之乐:
周天子享用的乐曲。
⑥瞑臣:
谓眼睛失明之臣。
春秋时期著名乐师师旷生而目盲,善辨声乐。
这里齐国乐官太师以“瞑臣”自称,属自谦之意,未必也是盲人。
⑦樽俎:
俎(zǔ),古代祭祀时用以盛牛羊等祭品的礼器。
樽俎,即盛酒肉的器具,这里指筵席。
17.下列对加点词的理解不正确的一项是()
A.范昭佯醉(假装)
B.瞑臣不习(学习)
C.且欲惭吾国(惭愧)
D.臣故不为也(因此)
18.为文中画波浪线的句子断句,最恰当的一项是()
齐未可伐臣欲辱其君晏子知之臣欲犯其礼太师识之
A.齐未可伐/臣欲辱/其君晏子知之/臣欲犯/其礼太师识之
B.齐未可伐/臣欲辱其君/晏子知之臣/欲犯其礼/太师识之
C.齐未可/伐臣欲辱其君/晏子知之臣/欲犯其礼/太师识之
D.齐未可伐/臣欲辱其君/晏子知之/臣欲犯其礼/太师识之
19.下列对原文内容的理解,不正确的一项是()
A.范昭提出用齐景公的酒杯斟酒的要求,齐景公答应了,但是晏子仍旧用范昭的酒杯斟酒。
B.范昭跳舞,提出演奏成周之乐,是人之常情,是合理的要求。
C.范昭认为齐国是不可进攻的,原因是宴席间范昭想要羞辱齐国国君,结果被晏子看穿了;想要冒犯他们的礼法,又被其太师识破了。
D.晏子和太师运用智谋在宴席之间挫败了范昭的多次挑衅,从而阻止了晋国将攻齐的战争图谋。
三、句子默写
20.古诗文默写。
(1)_______________,赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
(2)__________________,万钟于我何加焉!
(《鱼我所欲也》)
(3)白居易《观刈麦》中最能体现农民辛苦的两句是:
________________,_______________。
(4)“爱国”是文学作品中一个传唱不衰的话题。
它可以是守边重臣范仲淹在报国与思家矛盾时“_________,________”的家国忧思(《渔家傲·秋思》);它还可以是贬谪太守苏轼希望重返朝廷报效国家的无限希冀:
“_________,________?
”(《江城子·密州出猎》)。
四、诗歌鉴赏
21.阅读下面的元曲,完成问题。
(南吕)四块玉·马嵬坡
马致远
睡海棠,春将晚,恨不得明皇掌中看。
霓裳便是中原乱。
不因这玉环,引起那禄山,怎知蜀道难!
结合全曲,试分析“霓裳便是中原乱”一句在本曲的作用。
五、作文
22.大作文
面对瘫痪,史铁生体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗与欢乐,他发现了“过程”的价值和意义。
是的,成长的过程不能省略,无论欢乐还是痛苦,每一次经历都是一笔宝贵的财富;幸福的过程不能省略,无论美好还是遗憾,每一次感动都是对生命的感悟;成功的过程不能省略,所有的成功来自不懈的努力。
请你以“过程”为话题,写一篇文章。
要求:
(1)自选文体(诗歌除外);
(2)不少于600字,字要写得规范,保持卷面整洁;
(3)文中不得出现真实的校名、班名和姓名;
(4)不得抄袭。
参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
3、
二、文言文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、作文
1、