语法专题知识与练习.docx

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语法专题知识与练习

（七）非谓语动词

1.概念和功能：

做非谓语成分（主语、宾语、表语、定语、状语、宾补）的动词形式，包括-ing分词，不定式和-ed分词。

2.非谓语动词使用条件：

一个简单句里只能有一个谓语动词，是主要动作；如果还需要用动词，则只能用非谓语动词作其它成分，表示次要动作（如果一个句子里面有两个或两个以上的谓语动词，必定各自有自己的主语，每一套主谓结构实际就是一个小简单句，每两个小简单句之间应该有连词来表达它们之间的逻辑关系，这样的大句子就不是简单句，而是复杂句了）。

3.各种非谓语动词的形式和含义：

1）不定式：

（1）todo:

A.意义：

多表后时，后于主要动作（一般为谓语动作）发生；少数动词表示和主要动作相比是一个常态或者经常发生或者是一个泛指动作；多表示主动关系，少数表示和相关名词或代词有动宾关系

B.句法功能：

可作除谓语之外的任何成分（主，宾，表，定，状，宾补）

C.例句：

Tobeateacherismydream.（主）

Idon’twanttodrink.（宾）

Herintentionistoadvocateforeignlanguagestudy.（表）

Iamadvertisingforayoungwomantolookaftermybaby.（定，主动关系）

Shehasnobodytotalkwith.（定，动宾关系）

Sheworkeddayandnighttoworkoutasolution.（状）

Parentsexpecttheirchildrentosucceed.（宾补）

（2）tobedone:

A.意义：

时间关系同todo；表示被动关系

B.句法功能：

同todo.

C.例句:

It’snothingfunnytobecalledaliar..（主,泛指动作）Idon’twanttobemadetoeatdogfood.（宾）MydreamistobeacceptedbyOxfordUniversity.（表）Themeetingtobeheldisaboutenvironmentalprotection.（定）Tobeprotectedbythepolice,shehastoreporttothemabouthersituation.（状）Thechildrenwantedtheireffortstobeappreciated.（宾补）

（3）tobedoing/tohavedone/tohavebeendone/tohavebeendoing:

A.意义：

与主要动作完全同时（正在进行）；主动关系/先于主要动作发生；主动关系/先于主要动作发生；被动关系/在主要动作之前开始一直延续到主要动作或者在主要动作之前某一点时刻正在发生；主动关系

B.句法功能：

这四种形式的不定式一般只和固定搭配中使用，如：

seem/appear/pretend/belikely/besaid/be

thought/beconsidered/bereported/bebelieved/besupposed/turnout/mean/intend等+不定式

C.例句：

Theypretendedtobefightingwhenthepolicepassedby.=Theypretendedthattheywerefighting…

Theyaresaidtohaveclonedanimalsbefore.=It’ssaidthattheyhavecloned…

Sheislikelytohavebeentrainedasazookeeper.=It’slikelythatshewastrainedasazookeeper.

Sheisreportedtohavebeenworkingontheplanthesedays.=It’sreportedthatshehasbeenworkingon…

2）–ing分词

（1）doing

A.意义：

与主要动作相比是同时关系，有时候表示是一个泛指动作；主动关系（表示泛指动作时是动作发出者是泛指的任何人）

B.句法功能：

可作除谓语之外的任何成分（主，宾，表，定，状，宾补）

C.例句：

Praisingchildrencanworkbetterthancriticizingthem.（主/宾，泛指动作）

Teachersenjoypointingouttheirstudents’mistakes.（宾）

Seeingisbelieving.（主/表，泛指动作）

Scientistspushingaheadwiththeresearch（定）

UsinguptheEarth’scoalandoilreserves,thehumanracehastofindalternativeenergy.（状）

Keeptheballrolling（宾补）

（2）beingdone

A.意义：

时间关系同doing。

被动关系。

B.句法功能：

主，宾，表，定，状，宾补

C.Beingbuilt,thebridgesuddenlycollapsed.（状）

Beinginterferedwithwhilestudyingcanbetheworstthing.（主）

Theboybeingbeaten（定）

Ican’tstandbeingblamedfornothingwrong.（宾）

WhatIreallyenjoyisbeingamusedbystand-ups.（表）

Seeingthefrontdoorbeingpainted,Igotinthroughthebackdoor.

（3）havingdone

A.意义：

先于主要动作发生；主动关系

B.句法功能：

多做状语，有时做主，宾，表（不做定语和宾补）

C.例句：

Iamsorryforhavingbeen/beinglatefortheassemblyyesterday.（宾）

Havingdoneasimilarjobbeforegiveshimanadvantageoverme.（主）

Theonlythingyoucantellhimisyourhavingworkedasateacher.（表）

Havingworkedasaprimaryschoolteacher,hesoonadaptedtobeingwithchildren.（状）

（4）havingbeendone

A.意义：

先于主要动作发生；被动关系。

做状语时，如果不需要特别强调此一动作发生在先，havingbeen可省略。

但如果强调已发生多少次或多久,最好不省略。

B.句法功能：

同havingdone

C.例句：

Havingbeencriticizedformakingasmallmistakereallyupsetsme.（主）

Iadmithavingbeen/beingfiredbythecompany.（宾）

WhatItoldherismyhavingbeenemployedbythecompany.（表）

（Havingbeen）EducatedinScotland,heknowsBritishtablemannerswell.（状）

Havingbeenhumiliatedseveraltimes,hedidn’twanttoattendthesepartiesanymore.

3）done

A.意义：

多表示先于主要动作发生（但持续性动词一般没有这个含义，而是表示是一个常态）；被动关系

B.句法功能：

定，状，表，宾补

（做状语时有时可以和havingbeendone互换。

见上解释。

C.例句：

thesubjectdiscussedatthemeeting（定）

（Havingbeen）Completed,thebuildinglooksverybeautiful.（状）

Thelakeisheavilypolluted.（表）

Theyleftthehousesdestroyed.（宾补）

4.非谓语动词短语的否定构成：

not或其它否定词+非谓语动词短语

5.练习

1）更正下列句中动词错误

（1）Therearemanypeoplearewatchingthegame.

（2）Foreigners`learnEnglishisverydifficult.

（3）Findaplacetoparkisnoteasy.

（4）Waitingforherbus,acarhither./shewashitbyacar.

（5）TolearnEnglishwell,herfatherboughtheradictionary./sheaskedherfathertobuyheradictionary.

（6）Teenagerseasilybecomeinteresting/edinthisgame.

（7）Makingsuchastupidmistakeisterriblyembarrassed./ing

（8）Itwassillyofyoutobelievewhathesaid.

（9）Mostchildrenareinterestedinlisteningtostories.

（10）Jimisverygoodatmakingthingsandrepairingthem.

（11）Hedecidedtogotothesouth,findingagoodjobandlivingthere.

（12）BecausehissisterwillgetmarriedonMonday,ThomaswilltakeSundayandMondayoff.

（13）Isuggestthatshetakehersononthetrip.

（14）Topractisemedicineismywish.

（15）Ihavenobodytotalkwith.

2）将下列各句中的从句改造成非谓语动词短语

（1）WhenIwasservingacustomer,（Servingacustomer,）Iheardsomeoneshoutingforhelp.

（2）Asshehadpassedallthetests,（Havingpassedallthetests,）shegotherdiploma.

（3）Thatheisstilldependentonhisparents（Dependingonhisparents）makeshimalaughingstock.

（4）Asheisinspiredbythehero’sexperience,（Havingbeeninspiredby````````）hedecidestoworkhardertoachievehisgoal.

（5）Sincetheweatherisbecomingfine,（Theweathertobecomefine,）wewillholdthesportsmeetingtomorrow.

（6）Themomentheheardthenews,（Hearingthenews,）hecried.

（7）Hegotupveryearlysothathewouldcatchthesixthirtybus.（tocatch`````）

（八）一致

“一致”就是指前后照应，英语中的一致包括主语部分和谓语部分的一致以及代词和被指代名词短语的一致。

1.主谓一致的概念：

就是指谓语动词在人称和数方面要和主语部分对应。

2.主谓一致的原则：

1）语法一致：

即主语和谓语在语法上保持一致。

就是说如果主语为单数形式，谓语就用单数形式；若主语为复数形式，谓语也应用复数形式。

（1）单数名词、不可数名词、不定式短语、动词-ing形式、或主语从句作主语，谓语动词用单数形式；复数主语则用动词的复数形式。

Tosayisonething,todoisanother.Whowilldothejobhasn'tbeendecidedyet.

（2）A+with,together/alongwith,aswellas,besides,but,except,including,inadditionto,like,nolessthan,ratherthan,insteadofB应根据A确定。

Thefatherwithhistwosonshasgonetothecinema.

Nooneexceptthetwoboyswaslateforclass.

LiMing,ratherthanhisclassmates,hasletoutthesecret.

（3）“morethanone或manya＋单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。

Morethanonepersonhasknownit.Manyapilotwaskilledintheraid.

注：

“more＋复数名词thanone”作主语，谓语则用复数形式。

Morepersonsthanonehaveknownit.

（4）“一两个”，英语中用“oneortwo＋名词复数”或“a（an）＋名词单数ortwo”两种形式表达，前者谓语用复数形式，后者谓语用单数形式。

Oneortwodaysareenoughforthem.

Adayortwoisenoughforthem.

（5）and连接两个名词作复合主语时，谓语动词用复数形式。

Myfatherandmotherareawayonbusiness.

但是，当两个名词表示同一个人、同一事物、同一概念或一套完整的东西时（其特征是and后的名词前无任何冠词），谓语动词应用单数形式。

ThewriterandpoethasdecidedtobeonholidayinYunnan.（对比：

ThewriterandthepoethavedecidedtobeonholidayinYunnan.）

Acartandhorseisrunninguptheroad.

注：

当and连接的并列单数主语前分别有no,each,every,manya,morethanone等修饰时，谓语要用单数形式。

InChinaeverymanandeverywomanwhohasacitizenshiphastherighttovoteandtobevoted.

Manyateacherandmanyastudenthasseenthefilm.

（6）不定代词one,noone,theother,another,anyone,anybody,someone,somebody,everyone,everybody,nobody,anything,something,everything,nothing,each,either以及被each,every修饰的名词作主语，尽管有些表示复数意义，但是它们的谓语应该用单数形式。

Iseverybodyheretoday?

（7）在定语从句中，从句中的谓语动词应该与先行词保持一致。

例如：

TheteacherwhoteachesusEnglishisfromInnerMongolia.Whoisthegirlthatisinredshirt?

2）意义一致：

即谓语动词的单复数形式不是根据语法形式，而是根据主语的内在涵义（即有时主语的单数形式表达的是复数涵义，反之亦然）确定的。

（1）有些集体名词，如：

主语family,group,army,government,audience等表示整体概念时，应看作单数，谓语也用单数形式；但若表示组成整体的各个成员时，其谓语则应用复数形式。

Myfamilyisquitebig.（整体）MyfamilylikewatchingTV.（整体的组成部分）

（2）有些集体名词，如：

people（人们），police,cattle,personnel（全体人员），militia（民兵），谓语应该用复数形式。

Thepoliceareafteramurderer.

 注：

people作“民族”解时，其单数形式为people，复数形式为peoples。

当它作主语时，谓语动词的单复数形式应视情况而定。

Agreatpeoplealwayslearnsfromdisasters.TheChineseandtheJapanesearetwopeace-lovingpeoples.

（3）表示物品的名词用量词表示具体数量时，其谓语形式应与量词的数保持一致。

Thatpairoftrouserswassoldout,butthesepairsoftrousersarestillonthecounter.

Abasketofpeachesisonthetable.

（4）复数名词短语表示度量、距离、金额、时间或专有名词，要看做一个整体，其谓语动词要用单数形式。

Tenyearsisamomentinhistory.TheArabianNightsisaveryinterestingstory-book.

TheUnitedStatesistheonlysuperpowerintheworldnow.

（5）“分数/百分数＋of＋名词”以及“all（most,some,any,half,alot,therest）+of＋名词”作主语时，根据of后的名词确定。

Three-fourthsofthesurfaceoftheearthiswater.Tenpercentoftheapplesarebad.

（6）the与某些形容词搭配表示一类人时，如thedead,theblind,theBritish等，谓语用复数形式。

Thericharegettingricherandthepooraregettingpoorerinsomecountries.

（7）“…kind（s）/sort（s）/type（s）of/style（s）of＋名词”作主语，根据kind/sort/type/style的单复数确定。

Thiskindofbookissoldinthatshop.Manykindsofshoesaresoldinthatshop.

 注：

“名词＋of＋a（the,this,that,these,those,all,some,many等）＋kind（s）”结构作主语，谓语动词的单复数形式则与名词的数一致。

Abookofthiskindissoldinthatshop.Applesofthesekindsaresour.

（8）“a+单数名词+andahalf”和“oneandahalf+复数名词”作主语，谓语用单数形式。

Oneandahalfpearshasbeenleftonthetable.

3）就近一致：

这一原则是指如果句子中有两个或两个以上的主语时，谓语动词的单复数形式要根据靠近它的主语的单复数来确定。

主要有以下两种情况：

（1）or,either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…,not…but…等连接并列主语时。

Nothisparentsbuthedoesn'twanttogo.NeitheryounorIamastrangerhere.但是：

Dohisparentsorhewanttogo?

因为hisparens离do近。

Doesneitherhenorhisclassmatesknowthesecret?

因为he离does近。

（2）Therebe＋多个名词作主语，谓语动词常与最靠近be的名词的单复数一致。

Thereisanapple,twopearsandsomeorangesontheplate.

Therearethreestudents,twostrangersandourheadmastertalkingtogether.

3.练习

更正下列句中的主谓一致错误：

（1）Bothpaperandinkisusedup

（2）Doingtwothingsatatimearenotgood.

（3）Thispairofshoesaremybrother’s.

（4）Theteamwashaving