继续教育考试答案完整版.docx
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继续教育考试答案完整版
2、对专业技术人员来说,( )是创新原动力
A、责任意识
B、敬业意识
C、奉献意识
D、团结意识
3、创新思维能力核心是( )
A、知识创新
B、经验创新
C、思维办法创新
D、逻辑创新
5、( )是由创造工程学创始人、美国奥斯本在1939年推出世界上第一种创造技法,是一种适合于集体进行创造技法
A、还原法
B、智力勉励法
C、演变法
D、形态分析法
7、专业技术人员与否具备( ),是衡量其综合素质高低一种重要标杆
A、责任意识
B、奉献意识
C、敬业意识
D、创新能力、创新素质
8、形象思维就是根据生活中各种现象加以选取、分析、综合,然后加以艺术塑造思维方式。
形象最明显特点是( )
A、创新性
B、形象性
C、概括性
D、幻想性
9、贯彻专业技术人员积极参加原则,实现创新能力培训全员开发与重点提高相结合原则,较多地采用( )形式
A、经验交流会
B、互相结识、自我总结
C、敏感性训练
D、专项研讨会
11、( )是人类独有本质特性和生命体现
A、科技创新
B、实践创新
C、人本管理创新
D、理论创新
13、创新“四阶段理论”是由( )
A、美籍经济学家熊彼特提出
B、英国心理学家沃勒斯提出
C、美国经济学家华尔特.罗斯托提出
D、知名学者弗里曼提出
14、( )基本上都是率先创新
A、技术创新
B、模仿创新
C、合伙创新
D、自主创新
15、生态经济伦理学、当代新儒学等新兴学科浮现,体现了理论创新哪种类型与形式( )
A、新组合
B、新视角
C、新高度
D、新体系
16、在专业技术人员创新能力构造体系中,创新能力产生前提条件是( )
A、智力
B、知识
C、经验
D、技能
18、( )具备引起、导向和勉励专业技术人员学习作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提高其学习能力
A、学习目的
B、学习办法
C、学习动力
D、学习技巧
20、运用( ),故意识、有目地与老式思维办法“背道而驰”,往往能得到极好创新成果
A、换元原理
B、迂回原理
C、移植原理
D、逆反原理
23、下列哪个选项不能体现科学批判精神和勇敢摸索精神( )
A、创新是对老式否定
B、创新是对现实超越
C、创新要有丰富想象力
D、创新要有敢于摸索精神
24、鲁班由茅草细齿拉破手指而创造了锯属于侧向思维中( )
A、侧向转换
B、侧向移出
C、侧向联想
D、侧向移入
27、在经济全球化趋势下,公司之间竞争更多体现为( )竞争
A、资源
B、资本
C、知识和人才
D、技术
30、( )体现是专利价值和市场控制力,是评价创造创造能力以及预测科技、经济将来发展重要根据
A、科技创造数量
B、专利产品数量
C、创造专利拥有量
D、专利密度指数
31、对于一种集体来说,建立一种能使专业技术人员为实现集体目的而在一起最佳作并履行职责正式体制,即( ),是实现目的重要保证
A、组织制度
B、组织体制
C、组织构造
D、组织流程
32、当今时代,( )运用状况已成为公司在技术竞争、市场竞争中能否制胜核心因素
A、专利战略
B、创新战略
C、管理战略
D、人才战略
33、公司在市场竞争中受到其她公司或单位专利战略攻打或者竞争对手专利对公司经营活动构成妨碍时,采用打破市场垄断格局、改进竞争被动地位方略称为( )
A、攻打型专利战略
B、防御型专利战略
C、专利回输战略
D、专利收买战略
34、主体具备自主性,在思考和行动时可以自由做出决定,不受她人干扰和支配,体现了专业技术人员创新能力构造中( )
A、批判精神
B、独立性
C、摸索精神
D、实干精神
35、创新本质是()
A、新颖
B、突破
C、完善
D、变化
39、( )基本是理解,核心是探求,本质是善于发现新问题,即在融会贯通基本上举一反三,发现新知识、新思想和新理论
A、自主学习
B、终身学习
C、创新学习
D、全面学习
40、马克思主义创新概念是指()
A、创新是人们为了发展需要,运用已知信息,不断突破常规,发现或产生某种新颖、独特有社会价值或个人价值新事物、新思想活动
B、创新是把一种新生产要素和生产条件“新结合”引入生产体系
C、创新是技术变革集合
D、创新是劳动基本形式,是劳动实践阶段性成果
41、畅谈是头脑风暴法( )阶段
A、创意阶段
B、准备阶段
C、热身阶段
D、筛选阶段
42、知识产权中最重要当属( ),只有它才干全面有效地保护技术创新,排除竞争对手对相似专利产品市场竞争,从而为公司带来丰厚创新回报
A、商标权
B、专利权
C、著作权
D、财产权
45、( )是在重复熟记学习材料过程中不断重现已学知识一种学习办法,它协助记忆很有作用
A、尝试回忆法
B、集中学习法
C、分散学习法
D、有效学习法
47、公司竞争力DNA是指( )
A、公司创新能力
B、公司组织能力
C、公司文化力
D、公司研发能力
48、创新“迂回原理”是指()
A、勉励人们开动脑筋、另辟蹊径
B、把一种研究对象概念、原理和办法运用于另一种研究对象并获得创新成果
C、对创新对象进行精炼、压缩和聚焦,以获得创新成果
D、发挥群体智慧,有所建树
51、学习能力特性重要有( )
A、自主性
B、积极性
C、能动性
D、创造性
52、爱因斯坦以为,创新准备可分为( )等环节
A、对知识和经验进行积累和整顿
B、收集必要事实和资料
C、对收集资料和信息进行加工解决
D、理解自己提出问题社会价值,能满足社会何种需要及价值前景
57、依照主体不同,创新能力可分为( )
A、国家创新能力
B、区域创新能力
C、公司创新能力
D、个人创新能力
58、在将来竞争环境中,公司要使自己占据有利地位并获得竞争优势,必要考虑外部因素涉及( )
A、竞争者
B、顾客
C、资金供应者
D、政府
59、国家核心竞争力是由( )等要素构成
A、国家经济实力
B、国家军事实力
C、公司管理
D、科学技术
60、创造性思维作用重要有( )
A、创造性思维可以不断提高人类结识能力
B、创造性思维可觉得实践开辟新局面
C、创造性思维是将来人类重要活动方式和内容
D、创造性思维可以使用“人工智能”把人从劳动中解放出来
64、公司组织能力就是公司竞争力DNA,它有如下特点( )
A、它源生于公司外部
B、它源生于公司内部
C、它是独特,每一家公司均有不同组织力公司在不同层面体现
D、组织力将局限或强化
66、依照奥斯本及其她研究者看法,头脑风暴之因此能激发创新思维,得益于( )
A、联想反映
B、竞争意识
C、热情感染
D、个人欲望
68、在实际工作中,广大专业技术人员要增强( )
A、责任意识
B、奉献意识
C、敬业意识
D、团结意识
69、国家知识产权战略原则是( )
A、私权原则
B、地区别别原则
C、借鉴原则
D、市场化原则
72、知识产权管理重要内容涉及( )
A、知识产权开发管理
B、知识产权经营使用管理
C、知识产权收益管理
D、知识产权处分管理
74、培养专业技术人员创新能力至关重要,挖掘其创新潜能办法有( )
A、不断提高素质
B、强化问题意识
C、增强创新意识
D、注重平时小创新积累
76、科技创新能力形成是一种过程,需要一定环境。
从各国经验看,科技创新能力形成有赖于( )
A、一种良好文化环境
B、一种和谐人际环境
C、一种较强基本条件
D、一种有效制度支持
79、创新“遵守科学原理原则”规定创新活动必要做到( )
A、对创造创新设想进行技术办法可行性检查
B、对创造创造设想进行科学原理相容性检查
C、从创新整体效果性上进行比较选取
D、对创新设想进行功能方案合理性检查
81、人类创造知识重要有( )等存在形态
A、事实知识
B、原理知识
C、技能知识
D、人力知识
82、合理安排学习时间体当前对如下哪些“边角料”时间合理运用上( )
A、午餐时间
B、等待时间
C、睡眠时间
D、上下班时间或旅途时间
83、理论创新原则涉及( )
A、科学性
B、先进性
C、可行性
D、系统性
87、关于创新描述对的是( )
A、创新是一种民族进步灵魂,是人类发展不竭动力,是人类智慧结晶
B、创新本质内涵是,主体为了达到一定目,遵循人创造活动规律,发挥创造能力和人格特质,创造出新颖独特,具备社会或个人价值产品活动
C、创新活动核心是“新”,它或者是产品构造、性能和外部特性变革,或者是造型设计、内容体现形式和手段创造,或者是内容丰富和完善。
D、
创新从宏观上讲是一种社会实践过程,从微观上讲是个体心理反映过程。
3.创新由( )等某些构成
94、创新思维是在一定知识、经验和智力基本上,灵活运用各种思维办法,创造新思维成果思维活动。
创新思维是( )
A、求同性思维
B、求异性思维
C、整合性思维
D、联想性思维
100、从不同角度和层次来描述公司发展战略,对的是( )
A、从公司将来发展角度来看,战略体现为一种筹划
B、从产业层次来看,战略体现为一种观念
C、从公司过去发展历程角度来看,战略体现为一种模式
D、从公司层次来看,找略体现为一种定位
101、知识产权是国家发展第一战略储备。
A、对
B、错
102、合伙创新是指公司间、科研机构、高等院校之间联合创新行为。
合伙各方有明确合伙目的、合伙期限、合伙规则,在技术创新全过程或某些中间环节共同投入、共同参加、共享成果、共担风险。
A、对
B、错
103、模仿创新战略特点涉及模仿积极性、跟随性、资源投入中间聚积性和研究开发针对性。
A、对
B、错
104、理论创新重要取决于人精神自由限度与理论思维能力,与生产力发展水平、以生产关系为主一切社会关系没有必然联系。
A、对
B、错
105、国家知识产权战略是指知识产权事业自身发展战略和知识产权保护战略。
A、对
B、错
106、专业技术人员需要有助于其做出对的决策信息,涉及政策信息、基本信息、生产力信息、竞争力信息与稀缺资源配备信息等。
A、对
B、错
107、咱们所处时代是一种以知识为基本、注重创新时代,知识迅速增长和知识更新周期不断缩短,规定把被动性学习转变为积极性学习,由维持性学习方式转变为创新型学习方式。
A、对
B、错
108、内在动机指是个体对工作和活动自身感到兴趣,由于喜欢该项工作而工作,而不是为了奖品、金钱、赞赏、名声、胆怯惩罚等外在因素工作。
A、对
B、错
109、任何创新设想要获得最后成功,都必要要遵循市场评价原则,经受走向市场严峻考验。
A、对
B、错
110、创造性思维可以不断增长人类知识总量,不断推动人类结识世界水平。
A、对
B、错
111、脑力激荡法是奥什本于1937年提出创意思维方略,它重要适合以个体方式进行,但也可以在团队摸索解决问题办法时,运用此法激发思考。
A、对
B、错
112、1.美籍经济学家熊彼特将“创新”概念发展为“技术创新”,把“技术创新”提高到“创新”主导地位。
A、对
B、错
113、记录类专业技术人员涉及高档记录师、记录师、助理记录师和记录员。
A、对
B、错
115、创造性思维贵在创新,它或者在思路选取上,或者在思考技巧上,或者在思维结论上,有着“前无古人”独到之处,具备一定范畴内首创性、开拓性。
A、对
B、错
116、美国心理学家鲁滨逊设计有效学习办法是一种科学读书办法,它涉及浏览、问题、阅读、回忆四个环节。
A、对
B、错
117、公司文化作为公司之魂是公司精神力量和智能水准有利表征,有内在强大驱动力。
A、对
B、错
120、在全球化限度日益加深今天,人们越来越看重多元文化经验对于不同文化之间沟通、理解和建立信任重要作用,也开始意识到多元文化经验心智对于丰富创新人才心理空间有着特殊作用。
A、对
B、错
121、国内“十二五”规划纲要科技指标从单一研究与实验发展经费占国内生产总值比重,到当前增长“每万人口创造专利拥有量”,事实上是更加注重创新投入产出质量和效益,更加关注创新对经济社会发展支撑作用。
A、对
B、错
122、当前,中华人民共和国科技人力资源达到3850万人,居世界第一位;研发人员达到109万人,居世界第二位。
这是中华人民共和国进入创新性国家行列最宝贵资源。
A、对
B、错
123、在某些美国公司中倡导员工参加培训与开发工作,实行所谓“自我申告”制度,获得了较好效果。
A、对
B、错
129、国内公司对于超过优先权期间没有在国内申请专利外国公司国外专利,完全可以在国内使用,不构成侵权。
A、对
B、错