张齐贤激浊扬清答案.docx
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张齐贤激浊扬清答案
张齐贤激浊扬清答案
【篇一：
张齐贤明察】
明察
宋张齐贤，尝为江南转运使①。
一日家宴，一奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问。
尔后张齐贤三为宰相，门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄。
奴乘间②再拜而告曰：
“吾待相公③久矣，门下奴皆已得官，相公独遗吾也？
”因泣下不止。
齐贤悯然曰：
“予欲不言，尔则怨我。
尔忆当年江南日，盗吾银器数件乎？
我怀之三十年，不以告人，尔亦应知也。
吾为宰相，进退④百官，志在激浊扬清⑤，安敢荐盗贼为官乎？
念汝事我久，今予汝钱三十万，去吾门下，自择所安。
”奴震骇，泣拜而去。
（选自郑瑄《昨非庵日纂》）
【注释】⑴转运使：
官职名称，主管水陆运输。
⑵熟:
反复，仔细
⑶迁:
提升⑷乘间：
乘着空闲。
⑸相公：
古代对宰相的称呼。
⑹遗：
遗漏遗忘
⑺悯然：
同情的样子⑻予：
我
⑼进退：
任用；罢免⑽激浊扬清：
揭露丑恶，发扬正气。
⑾安：
怎么⑿去：
离开
译文：
张齐贤，从右拾遗升为江南转运使。
一天举行家宴，一个仆人偷了若干件银器藏在怀里，齐贤在门帘后看见却不过问。
后来，齐贤晚年任宰相，他家的仆人很多也做了官，只有那位仆人竟没有官职俸禄。
这个奴仆乘空闲时间跪在齐贤面前说：
“我侍候您时间最长，比我后来的人都已经封官，您为什么独独遗忘了我呢？
“于是哭泣不停。
齐贤同情地说：
“我本来不想说，你又会怨恨我。
你还记得在江南时，你偷盗银器的事吗？
我将这件事藏在心中近三十年没有告诉过别人，即使你自己也不知道。
我现在位居宰相，任免官员，激励贤良，斥退贪官污吏，怎能推荐一个小偷做官呢？
看在你侍候了我很长时间，现在给你三十万钱，你离开我这儿，自己选择一个地方安家吧。
“仆人十分震惊，哭着拜别而去。
17．解释下列句子中加点的词。
（2分）
（1）尝为江南转运使为：
担任
（2）念汝事我久念：
考虑，想到
18．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（2分）
奴震骇，泣拜而去。
（娆雪+语文网）译文：
仆人十分震惊，哭着叩拜离去。
19．结合文中具体内容，谈谈你对张齐贤这样处置奴仆的看法？
（2分）
答案示例一：
“门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄”，表现张齐贤坚持以德为主的用人原则，知人善任。
示例二：
“我怀之三十年，不以告人”，表现张齐贤的大度与宽容。
示例三：
“吾待相公久矣”表明该奴仆只是偶尔犯错，但是张齐贤最后还是让他“去吾门下，自择所安”，表现张齐贤铁石心肠，缺乏同情心。
示例四：
“奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问”，表现张齐贤没有及时指出仆人的错误，不与人为善。
（结合原文1分，看法能言之成理1分。
）
【篇二：
上海市二模考试定稿试卷d卷试卷（含答案）】
ss=txt>（满分150分考试时间100分钟）
考生注意：
1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（共42分）
（一）默写（18分）
1．竹径通幽处，___________。
（《题破山寺后禅院》）
2．___________，匹马戍梁州。
（《诉衷情》
4．___________，莲动下渔舟。
（《山居秋暝》）
5．屠乃奔倚其下，___________。
（《狼》）
6．盖一岁之犯死者二焉，___________。
（《捕蛇者说》）
（二）阅读下面一首词，完成第7—8题（4分）
望岳
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7．“造化”的意思是_________。
（2分）
8.下列理解不正确的一项是（2分）．．．
a.“齐鲁青未了”，写出齐鲁大地幅员广阔。
b.“阴阳割昏晓”，写出了泰山的巍然耸立。
c.“荡胸生层云”，写出见山中的云气而心胸荡漾。
d.诗的尾联，写出了由望岳而生的攀登顶峰的豪情。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）
曹刿论战
十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也，可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓，刿曰：
“可矣。
”齐师败绩，公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
9．本文选自《》。
（2分）
10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
_．
11．下列理解不正确的的一项是（3分）．．．
a．曹刿请见是因为他认为当权者浅陋无知。
b．曹刿认为战争取胜的关键是要取信于民。
c．鲁国是凭借勇气取得了长勺之战的胜利。
d．论战体现了曹刿的政治远见和军事才能。
（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）
张齐贤家宴，一奴窃银器数事于怀，齐贤自帘下熟视不问。
后齐贤为相，门下皆得班行，．
而此奴竟不沾禄。
因乘间泣请曰：
“某事相公最久，乃独相遗何也？
”齐贤悯然曰：
“尔忆盗．
吾银器乎？
我怀之三十年不以告人，虽尔亦不知也。
吾为相宜激浊扬清，敢以盗荐？
念事吾久，与钱三百千，汝去别择所安。
盖既发汝平日，汝宜自愧而不可留也。
”奴震骇，拜泣而去。
12．解释下列句中加点词（4分）
（1）后齐贤为相为：
____________．
（2）因乘间泣请曰间：
____________．
13．对文中画线句意思理解正确的一项是（3分）．．
a．我侍候您时间最长，您单独给我留下了什么？
b．我侍候您时间最长，您为什么唯独遗忘了我呢？
c．某人侍候您时间最长，您单独给他留下了什么？
d．某人侍候您时间最长，您为什么唯独遗忘了他呢？
14．齐贤“与钱三百千”的目的是___________（用原文的语句回答）（2分）
15.从本文看，不符合张齐贤这个人物形象的一项是（3分）．．．
a．激浊扬清b．廉洁奉公c．宽以待人d．知人之明
二、现代文（48分）
（一）阅读下文，完成第16—20题（22分）
转基因技术①所谓转基因技术，就是把含有特定遗传信息的基因从一种生物中提取出来，然后转移到受体生物中去，使后者产生遗传改变，并形成新的品种的技术。
②基因的转移过程，在自然界就有。
自从人类耕种作物以来，我们的祖先就从未停止过对作物的遗传改良。
传统育种技术主要通过有性杂交和自然界产生的突变，通过人工选择培．．
育出新的品种。
比如我们现在吃的小麦，就含有燕麦草和黑麦的成分。
不过，传统种植技术的目标性不强，基因的转移也只能在物种内进行。
转基因技术目标性强，可以实现跨物种之间的特定基因转移，方便简捷。
比如，目前我国已经培育成功的抗鳞翅目害虫水稻，水稻是不具有抗鳞翅目害虫特性的，但通过转基因技术，跨物种加入了抗虫的基因片段，它就不怕稻螟了。
③随着世界人口的增长，粮食需求逐年增长，但世界的粮食种植面积是基本恒定的，有时还会减少。
转基因技术的发明，为人类改良农作物品种，提高生产效率，提供了更为广阔的途径。
目前在国外，大豆、油菜、玉米都广泛使用了转基因技术，转基因大豆，已占世界大豆种植总面积的一半以上。
④转基因技术本身是中性的。
看一种转基因食品的风险，要看转到受体物种上的是什么基因，对受体物种有什么影响。
如果转的基因是毒素基因，当然对人类有危害。
如果转的基因是降解植物本身含有的毒素，这个转基因食品就降低了对人类的风险。
天天食用打农药的食物，比食用具有抗虫基因的食物，哪一种更安全？
如果有一种西红柿含有多种保健物质，你是花费上千元买保健品，还是吃廉价的西红柿？
⑤转基因技术有着很严格的技术规范，安全性是有保证的。
培育转基因品种，事先要经过科学的设计，品种培育出来之后，要经过中间试验、环境释放、生产性试验的监测、评估。
每个阶段都需要两年左右的时间，由专业人员按照一定的标准进行。
三个阶段完成之后，还
要把结果送交农业部审批，由农业部组织各方专家进行综合评估，取得商业化许可证后，方可进行大面积推广。
⑥对于转基因食品，要由国家相关权威部门对食品成分、食品毒性、过敏反应等进行全方位检测，其全面、严格程度，超过了任何食品。
在美国，有90％的玉米、大豆、甜菜都是转基因产品。
美国民众认为，转基因作物跟传统作物没有什么不同。
在这方面进行知识普及，是治疗基因恐惧症的根本办法。
⑦目前厂商对转基因食品不敢标识，还有意强化非转基因标识，这间接散布了转基因恐惧思想。
标识转基因，对消费者、对商家都是有利的。
使用转基因技术生产出特殊功能的食品，比如富含维生素a的大米，为糖尿病人、心血管病人等特殊人群开发出的食品，标识出转基因成分及其特殊功效，会便于消费者按需选择，这也是给消费者开具治疗转基因恐惧症的心理药方。
⑧转基因食品管理部门的管理者应多向专家学习，对转基因食品的人体试验结果应公开化，不要保密。
当公众认识到转基因食品能够为他们带来巨大福利的那一天，转基因恐惧症就会成为新技术推广应用过程中有趣的插曲。
16.请将第①段的内容进行缩写。
（横线上填入的文字在25字以内）（3分）
转基因技术是一种___________的技术。
17.第②段加点词“主要”不能删去的理由是（3分）
18.第②段画线句运用了的说明方法是____、，其作用是_______（4分）
19.从第④～⑥段看，转基因技术的特点依次是：
（1）_________；
（2）________；（3）________。
（6分）
20.本文提出消除转基因恐惧症的办法有：
（1）_________；
（2）________；（3）________。
（6分）
（二）阅读下文，完成第21—26题（26分）
来学校的父亲
①上课的时候，父亲来了。
穿过长长的走廊，父亲站在教室外的窗门边，他侧着身子朝教室里张望，他在努力搜寻着他熟悉的那张脸。
②父亲的头发有点乱，汗湿的发丝粘胶着，他的脸黑油油的，泛着亮光，父亲穿着件粗布衣，左肩上，贴了块补丁，脚上是一双解放鞋。
父亲的腿裤卷着，他劳动时都是这么卷的。
③父亲在众多的人头里找到了属于他的，笑了，这傻儿子，父亲心里骂了声。
父亲的笑似
菩萨的笑，诚恳善良，且带着点儿童的天真。
④下课铃响了，儿子跑出教室，站到父亲面前。
父亲的眼光在儿子的身上上上下下打量，一边呵呵地笑，傻笑，眼两边的皱纹挤在一起。
儿子的脸忽然红了，因为好多同学在看着他们。
儿子拉拉父亲的衣服说：
“到那边去吧。
”
⑤那边是学校操场，只有稀稀拉拉的几个人在走动。
在一棵老槐树下站定，父亲伸出右手，一只粗糙宽大的手，这只手抚摸着儿子的头，继而又抚摸儿子的脸。
儿子的脸上感到一阵糙辣辣的，似有块毛板子磨过，但是儿子心里很抒畅很激动，父亲很久没有这般抚摸过他了。
⑥父亲问：
“学校里过得惯么？
”儿子点点头。
父亲问：
“读书吃力么？
那么多书。
”儿子点点头。
父亲说：
“那天的事，心里还记恨么？
”儿子咬了嘴唇，沉默不语。
父亲落了眼光，停了停，父亲说：
“那天，那天我的脾气暴了点。
”父亲说这话时，喉咙里咕噜一声，脸僵成了一块。
儿子还是没有响，他的眼睛湿润了。
⑦那天傍晚，儿子向着一边在灶头炒菜的母亲要五十元钱，说要交班委费。
母亲说手头暂时挤不出，能否向同学先借借，下个月再凑给你。
儿子不高兴了，粗起喉咙说，借借借，我可没有这脸皮！
见母亲仍在忙着炒菜，对自己的话置之不理，儿子就要上前去夺母亲的锅铲。
其时，父亲正在洗脚，当即发了火，一脚踢翻了脚盆，赤脚起身把拳头打到儿子身上。
那个晚上，儿子逃出了家门，在村里游荡一圈后，在家附近，他忽然听见奶奶的声音传来，娃啊，你在哪里？
你爸不打你了，回来哦。
在黑黑的夜里，奶奶是看不见他的，奶奶一边走，一边呼唤着他，奶奶的声音颤颤的。
儿子贴着墙边，眼睛湿润了。
⑧父亲望着儿子的眼睛，说：
“我是顺路来看看你的，今早我拉了一车柴禾来镇上卖。
嗨，这柴还是你星期天帮忙砍的呢！
”儿子的脑海里闪出一幕：
深深的大山里，一大一小两个人。
大人骑在高高的松树枝丫上，挥舞着，狠命地砍着树枝。
儿子在底下，头顶着个草帽，把砍下的松树枝一一拖拢来。
清亮的砍柴声久久地回荡在山谷里。
⑨父亲说：
“要好好读书，嗯？
”儿子点点头。
父亲把手伸进内衣口袋，摸出一包折叠着的油布袋，拿出五十元钱，递给儿子。
儿子看见父亲的手背上爬着几条蚯蚓似的青筋。
父亲说：
“留着慢慢用，要好好读书。
”儿子握住了那留有父亲体温的钱，使劲地点点头。
父亲说：
“我回家了。
”走了几步，又折回身，父亲对着儿子嘿嘿地笑，说：
“忘了，忘了。
”又从口袋里掏出两个桔子，塞到儿子的手里。
父亲说：
“前几天，你表姐来看你奶奶，拿了几个桔子来，你奶奶藏着留给了你。
”
⑩儿子送着父亲到学校门口，在传达室边上的墙角，父亲拾起一根挑柴用的扁担，扁担的一头缠绕着几根麻绳。
父亲扛着扁担走出校门。
儿子问：
“走路回家么？
”父亲答：
“走路。
”
【篇三：
2015年杨浦区初三二模语文试题（附答案）】
s=txt>一、文言文阅读（共39分）
（一）默写（15分）
1、________________________，雨后全无叶底花。
（《雨晴》）
2、万籁此俱寂，____________________。
（《题破山寺后禅院》）
3、________________________，带月荷锄归。
（《归园田居》）
4、以为神，___________________________。
（《黔之驴》）
5、亭亭净植，________________________。
（〈爱莲说〉）
（二）阅读古诗，完成6-7题（4分）
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6、诗中“澹澹”的意思是__________________________________（2分）
7、下列对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”理解有误的一项是（）（2分）
a．诗句描绘了大海吞吐日月、包孕群星的壮观景象，气象恢宏博大。
b．“若”字表明作者写的是虚景，即诗句表达的是诗人的主观感受。
c．诗人运用了借景抒情、动静结合等手法使意境瑰丽开阔。
d．诗句较之“树木百草”“秋风洪波”的描绘，更能体现作者博大胸怀。
（三）阅读下文完成8-10题（8分）登泰山记（节选）
戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
①大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫。
②稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。
③极天云一线异色，须臾成五采。
④日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之，或曰，此东海也。
⑤回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
⑥
8、选文作者是清朝__________派古文家____________（人名）。
（2分）
9、联系上下文，“稍见云中白若摴蒱数十立者，山也”一句作者描述“山”的视角是（）（3分）
a．平视b．仰视c．侧视d．俯视
10、根据文意，下列分析理解不恰当的一项是（）（3分）
a．选文起笔交代戊申那天天气阴晦，五更时分，作者与友人在日观亭坐候日出的情景。
b．“大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫。
”生动展现了日出前风扬积雪，云雾弥漫的环境和气势。
c．选文第⑥句，作者写回视西峰“而皆若偻”
，令人联想到杜甫名句“会当凌绝顶，一览众山小”。
d．选文主要通过日出前后云霞色彩的鲜明变化，勾勒出日出的雄伟、壮丽景象。
（四）阅读下文，完成11-14题（12分）
张齐贤明察
①宋张齐贤，尝为江南转运使。
一日家宴，一奴窃银器数件，齐贤于帘下熟
视而不问。
尔后张齐贤三为宰相，门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄。
②③再拜而告曰：
“吾待相公久矣，门下奴皆已得官，相公独遗吾也？
”
“予欲不言，尔则怨我。
尔忆当年江南日，盗吾银器
数件乎？
我怀之三十年，不以告人，尔亦应知也。
吾为宰相，进退百官，志在
⑤
激浊扬清择所安。
（选自郑瑄《昨非庵日纂》）
【注释】①转运使：
官职名称，主管水陆运输。
②乘间：
乘着空闲。
③相公：
古代对宰相的称呼。
④进退：
任免。
⑤激浊扬清：
揭露丑恶，发扬正气。
11、解释加点字（4分）
（1）相公独遗吾也遗（）
（2）去吾门下去（）
12、用现代汉语翻译下面句子（3分）
齐贤于帘下熟视而不问___________________________________
13、简析文中“奴”两次哭泣的原因（3分）“因泣下不止”是因为；
“泣拜而去”是因为。
14、从选文看，张齐贤为官处世的美德是、。
④
二、现代文阅读（40分）
（一）阅读下文，完成15-18题（21分）
1现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。
在这9775种鸟类中已有1212○
种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。
2多么令人惊心动魄的残忍和数字！
○殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。
3世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，○即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。
燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。
1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400-500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。
在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。
猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。
猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。
以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。
4鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存。
每消失一种鸟○
类，意味着与其伴生的90种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。
在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。
雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。
蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。
5海鸟眼睛的盐腺，○能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量97％的海水进行淡化。
未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。
还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。
6鸟类每天吸入大量的空气，○进食相当于其体重的食物。
在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的富集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。
7鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、○医药、役用和观赏等生活之需等，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。
8随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，○人类身边的自然世界正在恶化和消失。
鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外
来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。
破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。
而每消失一种鸟类，意味着大量的植物和动物也消失，甚至殃及鱼类。
例如，每两种鸟类灭绝，必然有一种哺乳动物随之消亡。
失去了这些为数众多的生物资源，人类的生存将变得越来越拮据。
更严重的是，如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝，人类生存就会陷入万劫不复危机。
9人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，○但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。
正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。
保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。
2段中，15、第○“惊心动魄”在文中的意思是
2段中，16、第○作者认为“人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的”1；○2鸟类能保护生物多样性；原因是：
○
3；○4；○
5。
○
17、“渡渡鸟和大颅榄树原本是毛里求斯的两种珍贵特产。
但是渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。
今天人们才知道，大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化，大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。
”
（1）上面一段文字如要放回原文，正确的位置应是（）（2分）
3○4之间b○4○5之间c○5○6之间d○6○7之间a○
（2）理由是：
3分）
18、从全文看，作者围绕“鸟类”，说明了以下内容：
1○
2；○
3。
（6分）○
（二）阅读下文，完成19-23题（19分）
蝴蝶的金翅膀
①只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗。
我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供养着两条黑黢黢的毛毛虫。
三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？
丑陋的毛毛虫变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守侯的就是揭开谜底的时刻。
②然后,开始上课.可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌从惊雷般的分贝和速率,“咔嚓”一声蹦起来。
“她养两条毛毛虫!
”他的脸色如白垩纪的土壤般，神情也如地震后的公路样扭曲。
课堂顿时哗然一片,老师捧着书本,几乎袋鼠状跳过来道：
“怎么回事?
”
③真的,我没料到毛毛虫蹓哒出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的.我的脸色在众目睽睽之下,腾地转换成红萝卜。
我嗫嚅道：
“我只是怕错过变蝴蝶的时机。
”心里其实已哭得滂沱，我是学习委员耶!
竟然?
老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来,仿佛展示:
证据昭昭,你们都看到了吧。
让我尤其痛苦的是,两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀。
完啦，几年的英名毁在两条爬虫的爪下。
我深埋头，恐怖地思忖。
④“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种。
”
⑤天使的声音在耳边吹拂,这是老师的吗?
我怔了一下才缓过神。
这“批评”是对着我吗?
怎么闻不到硝烟味?
⑥我如约来到老师的办公室,她表情依然平静似水。
我可不敢出大气,嘤嘤着说,全世界大约有蝴蝶15000种,单台湾就有400多种。
见老师没吱声,知道她不满意,赶紧补充道:
“凤蝶最美呢,全世界有600多种。
”老师依旧闷葫芦。
我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?
我猛地仰起头,豁出去了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的细末构成；产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徒2000到3000公里,集体过冬呢………
⑦竹筒终于把豆子倒完了。
老师问：
“知道金翅膀的蝴蝶吗?
”
⑧当然,我不知道。
19、根据拼音在第⑨段的横线上写出汉字。
（1分）
20、细读第①—⑤段，根据提示，填充方框。
（4分）
老师对“我”批评
21、
（1）第①段“只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗”中加点词“闪”用得好，
理由是（2分）
（2）第③段划线
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