4名词性从句.docx
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4名词性从句
NOUNCLAUSES-----（名词性从句）
.Definition:
在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句.
Lead-in:
1.Askstudentstorole-playafunnystorytointroducethefunctionsofthenounsinasentence（subject,object,predicative,appositive）toleadtothevarietyofnounclauses.
2.Showstudentsthefourclausesandtheirfunctions:
名词
主语从句在句中做------主语宾语从句在句中做------宾语
表语从句在句中做------表语同位语从句在句中做-----同位语
3.区分不同的从句：
a.Thathewillcomeiscertain.（主从）
b.Iknowthathewillcome.（宾从）
c.ThetruthisthatIhavebeenthere.（表从）
d.Thefactthatshewaslatesurprisedus.（同位语从句）
.Introductionofthekeyexaminationpointsaboutthenounclauses.
纵观近五年高考，对名词性从句的考查主要集中在以下几点：
1.连接词的正确选用。
2.名词性从句的语序/时态。
3.it作形式主语或形式宾语的用法。
.直击考点：
主语从句（Subjectclause）
1.Theintroductionoflinkingwordsofthesubjectclause.
从属连词
that，whether，if（不作成分，只起连接作用）
连接代词
what,who,whom,which,whose,whatever,whoever,whichever（起连接作用，常作主语，宾语，表语等）
连接副词
how,when,where,why（起连接作用，作状语）
2.选词填空：
1）.Howwecanprotectourenvironmentneedstobediscussed.
2）.Whetherheiscomingdoesn’tmattermuch.（主从位于句首，表“是否”只用whether）
比较：
Itdoesn’tmattermuchwhether/ifheiscoming.（主从位于句后，whether/if都可用）
3）.Whathewantstotellusisnotclear.（what充当成分）
Thathestoleabikewastrue.（that不作任何成分，但不能省略）
4）.Whowillwinthematchisstillunknown.
5）.When/WheretheEnglisheveningpartywillbeheldhasnotyetbeenannounced.
6）.Itremainsasecrethowtheyclimbedupthemountain.主语太长了!
放到句尾
（主语从句的位置1.在句首2.主语较长时通常放在后面,句首用形式主语用it）.
3.It作主语的常用句型有:
1.It+be+adj.+that从句
（important,strange,necessary,natural,urgent,obvious,clear…）
2.It+be+n.+that从句
（apity,,ashame,nowonder,ourduty…）
3.It+be+Vpp+that从句
（said,believed,reported,suggested,advised,demanded,requested…）
4.It+vi+that/what/who…从句
（happen,occur,matter,makea/nodifference,seem…）
跟踪训练—翻译下列句子：
真可惜我们不能去游泳.
碰巧那天我外出了.
他考试肯定会考好.
据说他已告诉了她一切.
4．主从中的虚拟语气：
在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“（should）+do”，常用的句型有：
Itisnecessary/important/natural/strange/urgent/advisablethat…
It’sashame/apity/nowonderthat…
Itissuggested/requested/proposed/desiredthat…
练习：
1）Itisnecessarythatacollegestudent______atleastaforeignlanguage.
A.mastersB.shouldmasterC.masteredD.willmaster
2）Itwassuggestedthatameeting_____________（be）heldimmediately
3）It’sapitythatyou______________（notsee）thefilmyesterday.
4）It’surgentthatwe____________（take）measurestoprotectourenvironment.
5.主语从句中的主谓一致：
A.单个的主语从句作主语时，谓语动词用单数形式。
如果是两个或两个以上的主语从句作主语，谓语动词则用复数形式.
eg.
Whereandwhenhewasborn________（have）notbeenfound.
Whenthemeetingwillbeheldandwhowillattendit_________（have）notbeendecided.
注：
when引导n.性从句时，时态根据情境判断该用什么时态就用什么时态。
B.引导主语从句时,主句谓语动词的单复数由其后的表语的单复数决定.
Whatyouleft_________（be）onlyseveraloldbooks.
WhatIwantmost________（be）youranswer.
宾语从句（Objectclause）
1.SentenceStructure:
Vt
主+Vi+介词+宾从
be+adj.
a.Shedidnotknowwhathadhappened.
b.Oursuccessdependsuponhowwellwecancooperatewithoneanother.
c.Iamafraid（that）I’vemadeamistake.
2.Theintroductionoflinkingwordsoftheobjectclause.
从属连词
that，whether，if（不作成分，只起连接作用）
连接代词
what,who,whom,which,whose,whatever,whoever,whichever（起连接作用，常作主语，宾语，表语等）
连接副词
how,when,where,why（起连接作用，作状语）
3.Presentation.
A.由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如两个或两个以上宾从并列时,自第二个起及其后的从句中that不可省。
1）.Wemustneverthink（that）wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.
2）.Idon’tknow（that）heissokindandthatheoftenhelppeoplewhoareintrouble.
B.doubt后接宾从的不同情况：
1）.Idoubtif/whetherhewillpasstheexam.（肯定句中用if/whether）
注：
不确定性V如doubt,wonder,benotsure,don’tknow,ask,haven’tdecided,question+宾从，从句的引导词用whether/if.
2）.Idon’tdoubtthatwewillwinthematch.（否定句中用that）
3）.Doyoudoubtthathediditonhisown?
（疑问句中用that）
跟踪训练：
a.Iwonder_________heistellingthetruth.
b.Weneverdoubt_________theplanwillbecarriedout.
c.Doeshedoubt_________youarefromAustria?
d.I’mdoubtful_________hewillagreetothis.
C.用whether的四种情况:
1.引导介词后面的宾从2.与ornot连用
3.在表语从句,同位语从句中4.与todo连用
Everythingdependsonwhetherwehaveenoughtime.
Idon’tknowwhethertotellhimthetruthornot.
Thequestioniswhetherhewillagree.
Wearetalkingaboutwhethertoholdasportsmeetingthisweek.
D.介词后的宾从
1）TheSwedestoodstill,exceptthathislipsmovedslightly.
Iknownothingabouther,exceptwhatherjobis.（but,besides,in）
2）Sheisnotsatisfiedwithwhatshehasachieved.
3）Maryalwaysthinksofwhatshecandomorefortheclass.
4）Hewrotealetterofthankstowhohelpedhim.
注：
介词后接that宾从时，必须先用it作形式宾语
eg.a.Youmaydependon____thatyouparentswillhelpyouwheneveryouneedit.
A.themB.yourselfC.itD.me
b.Whenyouleave,youmustseetoitthatallthewindowsareclosed.
E.it作形式宾语的其他情况
（1）make/find/feel/consider/think+it+adj/n.+that…/todo…
eg.a.Ithinkitnecessarythatwereadbooksloudlyeverymorning.
否定：
Idon’tthinkitnecessary…（否定前移的V.think,believe,guess,suppose,imagine...）
b.Iwillmakeitclearthatspeakingrudelytoourparentsiswrong.
（2）表好恶类动词like/dislike/love/hate/appreciate…+it+宾从
eg.a.Iwouldappreciateitifyoucangivemeahand.
b.Ilike___intheautumnwhentheweatherisclearandbright.
A.thisB.thatC.itD.one
F.宾从中的虚拟语气
1.表“建议，命令，要求”等的V.如order，suggest（建议），demand，request，advise，insist（坚持要求）等所接的宾语从句中用should+v型虚拟语气,should常省略。
eg.a.Hesuggestedthatwe（should）listentotheteachercarefullyinclass.
b.Theteacherdemandedthatwe__________（hand）inthehomeworkatonce.
区分：
Hispalefacesuggestedhe___________（be）illandhisparentssuggestedthat
he__________（go）toseethedoctor.
Heinsisted（that）he________（be）innocentandthathe___________（notpunish）.
2.wish+宾从表不可实现的愿望，要用虚拟语气，从句中的时态在原本的时态上退一步，即
wishthat…did/were…（跟现在相反）
haddone（跟过去相反）
would/could/might+do（跟将来相反）
eg.IwishthatI____thatfilmstaryesterday.
A.sawB.hadseenC.wouldseeD.hasseen
3.wouldrather+宾从也常用虚拟语气，宾从中V.用did（现在）/haddone（过去）
eg.IwouldratherIwereabirdandIcouldflyfreelyinthesky.
G.宾语从句经常作表语形容词的宾语,此类表语形容词有:
afraid,pleased,happy,satisfiedanxious,sure,surprised,certain,glad,aware等。
a..I’mafraid（that）I’llbelate.
b.Weweresurprisedthathelostthegame.
H.宾语从句中的“时态呼应”
1.当主句动词是现在时，从句V.根据所在的句子情境而使用不同时态。
hestudiesEnglisheveryday.
Iknow（that）hestudiedEnglishlastterm.
hewillstudyEnglishnextyear.
hehasstudiedEnglishsince1998.
2.当主句动词是过去时态（could,would除外），从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；但当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。
a.TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica．
b.Theteachertoldusthatknowledgeispoweryesterday.
I.宾从的语序问题
1.Thephotographswillshowyou____________________________________．
A.whatdoesourvillagelooklikeB.whatourvillagelookslike
C.howdoesourvillagelooklikeD.howourvillagelookslike
2.Heasked__________________________________foraviolin
A.didIpayhowmuchB.Ipaidhowmuch
C.howmuchdidIpayD.howmuchIpaid
总结：
在名词性从句尤其宾从中除了关联词要提到句首之外,一律要用陈述句语序，体现为句式---引导词+（主语）+谓V+…
跟踪训练：
a.Canyoutellme________?
A.whoisthatgentlemanB.thatgentlemaniswho
C.whothatgentlemanisD.whomisthatgentleman
b.Hedidn'tknowwhichroom_______.
A.theylivedB.theylivedinC.didtheyliveD.didtheylivein
表语从句（Predicativeclause）
1.SentenceStructure:
主+系V.+表从
（系V.常为be,seem,remain,look,sound,smell,feel,taste…）
2.Theintroductionoflinkingwordsofthepredictiveclause.
从属连词
that，whether，because,asif/though（不作成分，只起连接作用）
连接代词
what,who,whom,which,whose,whatever,whoever,whichever（起连接作用，常作主语，宾语，表语等）
连接副词
how,when,where,why（起连接作用，作状语）
3.Fillintheblanks.
1.Theproblemisthat_（不可省略）__wehavelosttouchwithhim.
2.Thisis________Henrysolvedtheproblem.
Thereasonwhyhewaslatewas________hemissedthetrainthismorning.
3.Thisis_________hemissedthetrain.
That’s_________hewaslatethismorning.
需要注意的是：
a.当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。
b.because引导表从说明事情发生的原因，译为“因为，由于”.
c.why引导表从说明事情发生的结果，译为“某某为什么会…”
4.Itsounds________you’refromthesouthoftheStates.
Whenweputapencilpartlyintoaglassofwater,itlooks_______itwerebroken.
总结：
a.asif/though引导表从即可表客观事实，也可表与事实相反的虚拟情况。
b.asif/though引导的从句可对现在，过去，将来不同时间进行虚拟。
主要通过从句的V体现出来：
asif/though+表从现在：
v-ed/were
过去：
haddone
将来：
w/c/m+v.
5.Hissuggestionwasthatwe______anothermeetingtodiscussthequestion.
A.holdB.wouldholdC.heldD.holding
注解：
当表从对应的主句主语为“建议，命令，要求”等词时，表从必须使用虚拟语气，体现在从句的谓语---（should）+v.
同位语从句（appositiveclause）
1.根据下列句子总结同位语从句的相关用法：
1）.Ihavenoideawherehehasgone.
2）.Thequestionwhoistoblamehasneverbeensettled.
3）.Word/Newscamethathewasadmittedtoafamousuniversity.
4）.Thereisnodoubtthattimeisveryvaluabletoeveryone.
5）.Hemadeasuggestionthatameeting（should）beheldimmediately.
（Students）总结：
a.位置:
n./pron.+同位语从句
b.功能：
解释前面n.的内容
c.Nouns:
fact,news,idea,truth,word,doubt,problem,question,suggestion…
d.引导词：
that,whether,how,wh-疑问词（注：
高中阶段检测中以考that为主，并且that不可省略）
e.当n.为“建议，命令，要求”等词时，同从中谓V用（should）+v表虚拟语气。
2.同位语从句和定语从句的区别:
Wewereexcitedaboutthenews（that）hehadtoldus.（定从）
Wewereexcitedaboutthenewsthathehadpassedtheexam.（同从）
结论：
1）.同位语从句——that只起连接作用，不作任何成分
定语从句——that是关系代词，起连接作用和充当宾语和主语
2）.同位语从句——同位语从句和前面的名词是同位关系，对名词进行补充说明
定语从句——定从和前面的名词是所属关系，对名词进行修饰，加以限定
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