孩子家务劳动家长评语10篇.docx
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孩子家务劳动家长评语10篇
孩子家务劳动家长评语10篇
工作总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。
以下是为大家整理的关于孩子家务劳动家长评语的文章10篇,欢迎大家前来参考查阅!
孩子家务劳动家长评语
一、对xxx同志提出的批评意见
镇域经济结构单一,经济结构不优,推动高质量发展的办法不多,没能把上级鼓励发展新兴产业的要求与现有实际情况结合起来。
建议结合裕龙化工项目建设,进一步抓好招商引资工作,推动新旧动能转换。
二、对xxx同志提出的批评意见
政绩观有偏差,对群众生产生活关注关心不够,对群众诉求重视程度不够,与群众切身利益密切相关的增收、农业灌溉等问题,考虑的不够,解决办法不多。
三、对xxx同志提出的批评意见
深入基层密切联系群众做得不够,与普通群众沟通接触不够,对最基层的愿望、关切、难事,比如天旱灌溉问题,不够重视,没有立足本职发挥足够的作用。
四、对xxx同志提出的批评意见
对上级、领导安排的工作、检查的内容、批示的事项,高度重视,能够马上反应,快办快复,但有时候考虑基层实际不够,统筹谋划不充分,造成资源浪费和群众的不理解。
五、对xxx同志提出的批评意见
事业心不足,有二线思想、松口气的心理,业务工作方面深入不够,标准不高,习惯于当“中转站”、当“二传手”。
六、对xxx同志提出的批评意见
全局意识、大局意识不足,过分强调自己分管范围内的工作,没有围绕全镇整体工作积极主动参谋建议,工作境界需要提高。
七、对xxx同志提出的批评意见
缺乏主动为群众服务的意识,与群众的联系不够,例如文明城市创建等工作,刊版宣传、氛围打造的力度大,让群众得实惠、提高群众参与度的措施少,工作形式疏远群众。
八、对xxx同志提出的批评意见
奋斗意识、拼搏劲头不足了,安于现状,不愿吃苦出力,缺乏新动力和主动性,不愿确立新目标。
九、对xxx同志提出的批评意见
工作方式方法需要进一步提高,工作方法不灵活,习惯于按照以往条框和经验开展工作,创新意识不足,没有结合当前实际情况,适时地调整好工作思路,造成工作成效受影响。
孩子家务劳动家长评语
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。
高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:
课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
三年来,我遵纪遵法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,进步自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。
高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:
课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
孩子家务劳动家长评语
一般来说,孩子不听话的时候,我们先劝告,多次教也不改变的时候,处罚的手段也是我经常使用的。
有时候罚站,有时候罚抄几遍。
很多时候惩罚之后都是有效果的。
其实,惩罚不是目的,我们只是想通过惩罚这种手段达到纠正的目的。
有没有什么办法可以不罚就达到目的?
第三章正好谈论这种方法。
试着用这些方法,取得了一定的效果。
孩子做语音作业,有时用我的手机。
经常把我的QQ账户换成她的账户,再来的时候经常是她的QQ账户,我很不方便。
而且,有时看通知,经常看我的微信内容。
事实上,孩子们没有意识到这给母亲带来了不便。
所以,孩子再次不改变账户就回来的时候,我明确表达了自己强烈不满的立场:
黄先生,你这样随便拿着我的手机去看,不改变账户的行为,严重影响了我的使用,我很生气。
我希望我的手机借的时候能告诉我,按照我原来的账号来。
这是在怎么说孩子才能听第三章学到的。
我用这种方法代替处罚,效果还不错。
下一个孩子在送回手机的时候,自觉切换了模式。
其实,做法的变化是理念的变化。
在阅读过程中,我还想起了一件事。
孩子和我在学校,和老师们熟悉之后,应该有的礼貌反而消失了。
大课结束后,我和几个老师在校园里聊天。
孩子跑过去问我,没问别的老师。
当时我没说她,回到家,我责怪她不问老师好,罚她写了一百次老师好。
以前问过老师好事,所以我们联系过。
她说,有时看到老师很忙,就不问了。
我告诉她,不问好是自己的事,礼貌的孩子会积极地向老师打招呼。
如果说还不去补,就得受罚。
所以她乖乖地写了。
但是,之后也有不积极打招呼的事情。
处罚的目的似乎达不到。
看了《怎么说孩子才能听》第三章取代惩罚的方法,我想这有没有取代的方法。
书上说惩罚是用外在力量控制或者强制执行一个人,被惩罚的人基本上不会被尊重,其实我们惩罚她就是想管教她。
但是,惩罚只是让她意识到她做的不对,应该受到惩罚,但是没有引导她进一步反省如何改正错误,弥补错误。
因此,惩罚不是目的,我们的目的是指导孩子正确的做法。
发生类似的事情时,我明确表示你的做法很生气,希望你能积极地问老师。
孩子说不知道怎么办,我们就和孩子商量正确的做法,让她在家模拟演出。
这次好多了。
事实上,我们也不想惩罚我们的孩子。
我们可以有一个理念,让我们面对面地解决问题,而不是冲突。
我相信孩子们也可以从中学习解决问题的方法,从而终身受益。
孩子家务劳动家长评语
你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较,有责任心,做事踏实,聪明机智,学习成绩优秀,希望在学校上课能积极举手,大胆发表个人意见,课堂练习完成得又快又好,老师希望你能积极地融入集体,快乐地在学校里生活!
你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。
作为一名组长,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,工作认真负责,与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的`学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你无愧于班干部的称号,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵,你爱好写作、唱歌。
你有助人为乐精神,但你还有不少缺点,同学们正以更高标准要求你。
愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者!
你劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。
你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案。
若今后让在学习上多花点时间,认真完成各项作业,就更好了。
乐于助人,待人友善。
能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。
一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。
认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。
希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献。
孩子家务劳动家长评语
全体教师:
您们好!
我代表全家人向以全体任课教师表示最美好的祝愿和最衷心的感谢!
真诚地向您们说一声:
“尊敬的各位辛勤的园丁,您们辛苦了!
”同时,也对四中校领导治校有方,成绩卓著,表示钦佩和赞赏!
如今,四中像一颗璀璨的明珠,照耀着本市及周围市县的辽阔大地,吸引着成千上万家长的目光,激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房,成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高理想!
四中近六年来取得的骄人的成绩,人们有目共睹,心知肚明。
把孩子送到这样高标准、高质量的学府,我们家长放心!
把孩子交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师,我们家长欢心!
我们为自己的孩子xx,能在这样的名校,得到这么多名师的教诲,感到无比的高兴和无尚的光荣!
我们也坚信:
孩子能在四中这座知识熔炉里锻烧、锤炼,定能成为一块好钢!
xx这次取得了第四名的优异成绩,我们非常高兴!
我再次向田老师、李老师、杨老师等全体任课教师,表示最诚挚的谢意!
学生的点滴进步,都凝聚着老师大量的汗水和心血!
愿各位教师再接再厉、团结协作,共铸新的辉煌!
愿年终取得更加优异的成绩,向上级领导证明:
240班的教师群体,是一个精诚团结、奋发向上的集体,是一个攻无不克、战无不胜的优秀团队,是四中优秀教师的代表队!
正如田老师所说的一样,为了孩子的发展,每个家长都有责任支持学校的工作,每个家长都有义务配合老师的教学。
为响应班主任田老师的号召,我提几点希望:
我希望xx在年终考试中,保持班级前三名,重新闯进年级前百名!
我想对孩子说:
“你是块金子,就要发出耀眼的光芒;要敢于和优秀的同学,开展学习竞赛,戒骄戒躁,勇夺冠军,记住:
狭路相逢勇者胜!
你是最棒的,你永远是父母的希望和骄傲!
”
孩子家务劳动家长评语
尊敬的叔叔、阿姨:
你们好!
非常感谢你们能在忙碌的工作之余来参加本次的家长会,作为学生代表,我想从两个方面来谈一下自己的看法。
作为一名高二(7)班的一员,我感到非常幸运。
在座的叔叔阿姨可能经常在外忙碌,无暇过问孩子的学习生活,当然对我们这个班集体也知之甚少.即便如此,您也不用担心,我想告诉大家的是:
高二(7)班是个和谐的大家庭,每一位成员都在为了同一个目标不懈地奋斗。
就刚刚过去的期中考试而言,成绩出来了——那是同学们前一阶段努力的结果。
它可能并不能让您满意,但您要相信自己的孩子,付出了就一定有收获。
我们不是王小亚(班级第一,年级第四),也终究成不了王小亚。
每一位学生都有他自己的闪光点,我们并不自卑,我们自信会比他做的更好!
如果不是开家长会,那么今天(星期日)教室里将会有三分之一左右的学生在这自习。
假如您看到自己的孩子正在学习,我想会很欣慰的,您的孩子在这样一个班集体内,有负责的老师和热心的同学在帮助他、引导他,你们还有什么不放心呢?
作为一个孩子,在长辈面前我想说几句心里话:
成绩上的得失只能说明这段时间他用心与否,学习方法、心态正确与否,它不能成为您评价孩子的标准。
拿我来说吧。
成绩不好,妈妈数落我,听着心里真的很难受。
我知道,她想自己的女儿好,她不想对别人说:
”哎,我闺女自上高中以来,数学就没及格过。
“作为孩子,我想对叔叔、阿姨们说:
”你们在外打工,做生意,上班很累,这点你们的孩子是知道了,我们长大了,我们知道父母为了腾出时间让孩子学习,宁肯自己多忙点:
我们知道父母的血汗钱来之不易;我们知道父母批评我们是一种鼓舞,是为了我们好。
相信你们的孩子,我们是理解你的。
可是身为父母的您对孩子又了解了多少呢?
你们打骂我们时,是否考虑到在这个年龄阶段,我们的思想行为上需要您的引导。
叔叔、阿姨们,我真心地希望您能多理解,多了解孩子,适当地批评教育是必要的,但别忘了包容和理解。
让我们共同努力,为对方而改变,努力地付出,争取更大的进步!
孩子家务劳动家长评语
1.该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。
在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
2.在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。
3.在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
4.在教学工作方面,担任高教学,为了把自己的教学水平提高,坚持经常看关于教学的参考书籍,在网上找一些优秀的教案课件学习,争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
平时虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一年来,认课真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。
教学上,在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩,在第二位,下期的会考中成绩也不错。
5.作为班主任,对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养,与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。
$2老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
注意对学生进行面对面的辅导。
利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等,
6.该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。
遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
7.教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心
8.经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。
9._老师思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
10.经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;-能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,_老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校$2老师的教学水平有了显著提
11.××老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
为了提升自己惠及学生,她积极参加各种教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。
为了适应信息社会对教师素养的新要求,她苦学与美术教学相关的应用软件,短短的一年时间里迅速掌握了photoshop,illustrotar,flash,3dmax等,足见其用心之至。
除了用心教学之外,作为美术教研组的组长,××老师也能够与老师们通力合作,在和谐氛围之中,把教研组的工作做得有声有色。
12.××老师思想端正、作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
作为一名体育教师,她能够认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
作为食堂管理员,她肩负着全校师生安全饮食的重任。
不仅认真学习相关法律法规,严格执行,也率先士卒,事事干在前面。
确保师生吃的健康、舒心。
13.××老师有心、用心、且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。
14.××老师热情、有能力、有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。
和同事相处,她温和开朗,是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是他们的好军师。
工作上,陈老师兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。
政治学习中,她积极严肃,自觉自律;业务学习中,她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断反思总结,不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此,××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。
学生、老师都喜欢。
15.××老师热情、开朗、踏实。
一贯认真服从领导安排,尽职尽责地做好本职工作。
本学年,她不仅担任着面点教学,政治教学,还承担了职高的晚课教学,可谓工作纷繁琐碎。
但是,她却从未有过任何怨言,兢兢业业地默默履行着教师的职责。
白天,她教职高的学生学面点,教预科的学生学政治;晚上,老师们都已经回家准备晚饭,和家人共享美好时光,她却把自己的孩子留在家里,组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学……
16.作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。
对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:
17.××老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。
政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。
教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。
18.面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
19.总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一
20.××老师为人实在、纯朴、踏实。
不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。
学习中,她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境。
作为学校报社的负责人,她重视培养学生,手把手地耐心指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。
作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,获得了教委领导的认可。
总之,她的工作,和她的为人一样,实在、扎实。
21.××老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。
她积极参加政治学习,并联系切身实际不断反思自己,在实践中不断提升自己的政治素养。
她热爱阅读,经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。
为了确保教学质量,她不但认真钻研教材,精心备课,还走近耳聋学生,向他们学习手语,以便和聋生顺畅沟通,确保自己的教学落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,引导他们顺利完成知识的构建。
因此,她的工作也和她的为人一样,不张扬,不浮躁,扎扎实实。
22.××老师温雅、平和、踏实、细致。
作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。
作为一名政治教师,她为了上好课,看教参、查资料、找实例……乐在其中。
由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积极主动,气氛活跃。
作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。
作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。
因此被评
23.___老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。
思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,___老师还悉心对我校年轻教师___进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校__老师的教学水平有了显著提高.__老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。
24.该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。
25.张__年度考核评语
26.师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。
思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度