湖北省2019年中考语文考试说明.docx

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2020-2021 年备考

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（完美版）

湖北省2021年初中学业水平考试语文考试说明

初中毕业生语文学业考试（以下简称语文学业考试）是义务教育阶段的终结性考试。

考试的目的是全面、准确地反映初中毕业生在语文学科方面所达到的水平。

考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

—、指导思想

1．有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育性质，实施初、高中衔接，促进均衡教育发展。

2．有利于实施《全日制义务教育语文课程标准》，深化语文学科教学改革，转变教师的教学方式和学生的学习方式，促进学生全面发展。

3．有利于培养学生创新精神、合作意识和开放的视野，引导学生丰富语言积累，落实基础，培养能力，便于学生学习成果的充分展示。

4．有利于建立科学的语文教学评价体系，全面、准确地评估初中毕业生的语文素养，为教学评价提供可靠依据。

二、命题依据

1．《全日制义务教育语文课程标准》（2011版）。

2．《义务教育课程标准实验教科书•语文》（人教版七－九年级上、下册）。

3．《十堰市2021年初中学业水平考试语文学科考试说明》。

三、命题原则

1.．坚持立德树人，立足学生语文核心素养、创新精神的考

查，发挥语文学科的育人作用。

2.扩大阅读量，重视对学生分析、评价、鉴赏、表达、探究能力的考查。

鼓励学生对试题进行多元解答，对阅读材料进行多元反映，突显以学生为主体的语文教学的温度与深度。

3.密切语文与生活的联系，创设贴近学生生活的情境，突显语言文字运用的基础性、综合性和实践性。

4.体现语文学科工具性和人文性相统一的基本特征，符合学生生活和社会发展的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应。

5.坚持命题的能力立意和开放性，促进学生的全面发展，促进开放而富有活力的语文课程建设。

四、考试内容

（一）积累运用

第一题：

字音辨读、字形辨识。

第二题：

选词填空（含成语）。

第三题：

病句辨别。

第四题：

句段语序排列。

第五题：

文化积累（含文学、文化常识等内容）。

第六题：

古诗文默写。

（二）阅读理解

1.古代诗歌鉴赏（阅读材料出自课内）

（1）了解诗词大意。

（2）品味诗歌富于表现力的语言，欣赏作品中突出的写作手法。

（3）对诗歌中感人的情景和形象，能说出自己的体验。

（4）能联系文化背景理解古代诗歌的内涵，作出自己的评

价。

（5）领略诗歌的思想感情倾向，从中获得对自然、对社会、对人生的有益启示。

2.文言文阅读（阅读材料出自课外，与八、九年级课本内容程度相当或相近的文言文）

（1）诵读浅易文言文，能够正确断句。

（2）能够借助语境理解浅易文言文中的重要词语。

（3）能够翻译浅易文言文中的重要句子。

（4）能够理解浅易文言文的基本内容。

（5）能够对浅易文言文的内容进行评价，有自己的看法和体验。

3.名著阅读

（1）了解作品的基本内容，了解作品的思想意义和价值取向，了解主要人物的性格特征和精神品质，鉴赏作品艺术特色。

（2）对作品主题、人物、语言等有自己独特的感受和体验，能发表对作品的看法。

4.现代文阅读（阅读材料选自课外，与八、九年级课本内容程度相当或相近的现代文）

（1）整体感知文章内容，把握作者的态度、观点和感情。

（2）理解文章段落之间的关系，理清文章的思路。

（3）体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

（4）对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。

（5）结合材料，对相关问题进行判断和探究。

（6）了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。

（7）阅读说明性文章，能把握文章基本内容，获取主要信

息；阅读科技作品，还应注意领会作品所体现的科学精神和科学方法。

（8）阅读简单的议论文，能区分观点与材料（道理、事实、数据、图表），发现它们之间的关系，能通过思考，作出自己的判断。

（三）写作表达

1．写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

2．多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

3．根据表达的中心，选择恰当的表达方式；合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思；运用联想和想象，丰富表达的内容。

4．写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，做到有理有据。

5.书写规范，并能正确使用常用的标点符号。

五、考试形式和试卷结构

1．考试形式为闭卷、笔试。

考试时间为150分钟，试卷满

分120分。

2．试卷版面为16K共10页（含答题卡4页），试卷由“积

累运用”“阅读理解”“写作表达”三道大题约24个小题组成。

选择题不超过25分。

3.试卷内容及分值分配：

积累运用：

约22分（其中古诗文默写约7分）

阅读理解：

约48分（其中古诗文阅读约16分，名著阅读约9分，现代文阅读约23分）

写作表达：

约50分

4．全卷难度值控制在0.65-0.70之间。

附录：

—、推荐阅读名著

1.朝花夕拾 鲁迅

2.西游记 吴承恩

3.骆驼祥子 老舍

4.海底两万里 凡尔纳

5.红星照耀中国 斯诺

6.昆虫记 法布尔

7.傅雷家书 傅雷

8.钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基

9.艾青诗选

10.水浒传

艾青

施耐庵

11.儒林外史

12.简爱

吴敬梓

夏洛蒂·勃朗特

13.红岩

14.给青年的十二封信

15.平凡的世界

罗广斌、杨益言朱光潜

路遥

16.名人传

17.格列佛游记

罗曼·罗兰

斯威夫特

18.契诃夫短篇小说选

19.繁星 春水

20.鲁宾逊漂流记

契诃夫冰心

笛福

21. 童年

二、文言文背诵篇目（24

篇）

高尔基

1.《论语》十二章（学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故而知新；学而不思则罔；贤哉回也；知之者不如好之者；不义而富且贵；三人行；逝者如斯夫；三军可夺帅也；博学而笃志）

2.诫子书 诸葛亮

3.陋室铭 刘禹锡

4.爱莲说 周敦颐

5.河中石兽 纪昀

6.三峡 郦道元

7.答谢中中书 陶弘景

8.记承天寺夜游 苏轼

9.与朱元思书 吴均

10.《孟子》二章（富贵不能淫；生于忧患，死于安乐）

11.愚公移山 《列子》

12.桃花源记 陶渊明

13.小石潭记 柳宗元

14.《庄子》一则（北冥有鱼……亦若是则已矣）

15.《礼记》二则（虽有佳肴；大道之行也）

16.马说 韩愈

17.岳阳楼记 范仲淹

18.醉翁亭记 欧阳修

19.湖心亭看雪 张岱

20.鱼我所欲也 《孟子》

21.

送东阳马生序

宋濂

22.

曹刿论战

《左传》

23.

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

24.

出师表

《诸葛亮》

三、古代诗歌背诵篇目（81首）

1.观沧海 曹操

2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

3.次北固山下 王湾

4.天