老师推荐学生的推荐信合集10篇.docx

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老师推荐学生的推荐信合集10篇

　　老师推荐学生的推荐信合集10篇老师推荐学生的推荐信篇1我很荣幸推荐我的学生xxx申请参加您的研究生项目。

　　xxx曾经参加过我的“数字控制系统”项目以及在他高年级期间的”最优化理论”。

　　之前，他获得过86分/100分和排位在名列前茅5%之内。

　　之后，在仅针对研究生开放的课题中，他是参与的仅有三位本科学生之一。

　　在指导他的期间，我了解到他是一个好学和勤奋的人，他总是积极钻研我的演讲并学习掌握知识。

其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能出色地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。

在最后的项目中，他也打动了我。

在解决开发项目中自由易变的优选问题，他深思熟虑并且熟练地完成了它，所以项目能够运转良好，甚至是发生一些特殊情况但是它仍就能够很好的运转和阅读。

　　因此我给了他比其他许多研究生更好的成绩。

　　另外，在中高年级他参与了控制和系统的路线项目群且总是得到的好成绩。

　　根据我的观察，在你的研究控制和系统领域，xxx完全能够担任主要职责，我很有信心他已经在一些项目中体现了他卓越学习能力和勤劳努力。

他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。

　　我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请。

　　老师推荐学生的推荐信篇2尊敬的领导：

　　XX外国语学校的数学教学水平很高，在高一高二两年就完成了整个高中所要求的所有数学课程，并在此基础上有所拓展。

虽然课程难度较高，但XXX的课业表现十分突出，在年级排名前X。

　　在数学学习上，XXX有极大的热情，在课堂上，她总是聚精会神的听讲，做笔记时，在每道题后面，都会习惯性空出X余行。

课下，她在自我回顾时，在空白处再记录下自己的认识。

她经常会把笔记进行整理分类，遇到问题时会到办公室来向我请教。

这样的笔记大大提升了学习效果，我还在班级里向同学们推荐XXX的学习方法，号召大家向她学习。

在完成课后作业时，我会布置一些挑战性的难题，XXX经常能够想出多种不同方法解决问题。

　　为了拓宽学习视野和思路，XXX每天还会进行课外学习，期间她完成了许多具有一定难度和较大灵活性的习题。

她还会与我交流有关问题的学习心得，有时候还会提出对课程教学改进的建议。

我发现这位学生对数学有较深刻和独到的理解，这是班上大部分学生所欠缺的。

　　XXX对于数学的热情，再加上她的学习能力，使她在数学课程中保持了一贯的优秀，还多次在学校学科竞赛中取得好成绩。

　　推荐人：

XXXXXXX年XX月XX日老师推荐学生的推荐信篇3尊敬的领导：

我校XX级XX本科班学生XX将于XX年XX月至XX年XX月进行为期XX周的毕业临床实习。

　　该学生入学四年以来，系统学习了中医学的各门基础和临床课程，并学习了部分专题，专病的选修课，而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习，初步接触过中医的临床实践。

按教学计划，第五年为毕业实习。

　　毕业实习是培养学生独立分析问题，解决问题能力和科学思维力法，巩固和提高所学的基础理论和临床知识，技能，对学生进行综合训练的重要阶段。

凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生，一律不准毕业。

为继承和发扬中医学，培养更多的中医人才，望贵医院能接受该生来实习为盼。

　　实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定，实习结束后，请贵院各科室负责医师XX填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院。

　　推荐人：

XXXXXXX年XX月XX日老师推荐学生的推荐信篇4尊敬的招生办老师：

您好！

我代表xx师范大学附属中学向您推荐我校的学生。

该生初中毕业于吉林大学附属中学，成绩优秀，曾获得优秀学生的荣誉称号。

该生在高一时曾担任班级的组织委员，积极为班组服务，是老师的得力助手。

高二时，上课认真听讲，课后努力学习，关心班级，热爱集体，参与班级管理，积极参加集体活动，踊跃参加学校活动。

组织能力和动手能力强，曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。

在升入高三后，更加侧重于学习，在第一次摸底考试中就进步了很多，取得了优异的成绩。

令老师和爱长倍感欣慰。

现在仍然一如既往的为高考而努力奋斗。

该生口才好，交际能力强，曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。

该生性格开朗、乐于助人，深受同学的欢迎和老师的喜爱，是一名品学兼优的好学生。

　　希望考入贵校的体育新闻系，性格外向的她十分喜欢体育类活动和节目，时常参加学校组织的运动会和体育活动。

表达能力强，口才好，擅交际也为她未来的人生增添了不少优势。

她经常在班级内展示自己的才华，相信以后加入贵校，也能为贵校争光添彩。

三年来，近千个日子里，作为老师的我，一直希望她能考上理想的大学，寻找更适合的未来，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。

而贵校无疑是她最好的选择。

　　在这里，我保证我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。

我衷心的祝愿她能够通过贵校的选择，也希望贵校能给她一次展示自我的机会。

我相信她会用自己的实力带给贵校更多的惊喜。

　　此致敬礼推荐人：

xxx20xx年x月x日老师推荐学生的推荐信篇5尊敬的x老师：

您好！

我很荣幸地向您推荐我校学生xxx，这位品学兼优的好学生。

　　是一名自信的学生。

她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作，在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。

　　xxx是一名自律的学生。

她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。

在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。

xxx是一名自强的学生。

在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，特别值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中她仍然不放松学习，保持了优秀的学业成绩

　　xxx是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的所有人的喜爱。

　　总之，同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之自豪的学生。

　　学校教育就象接力棒，我衷心地感谢贵校给高畅这个坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会，也希望她能在贵校得到她应得的.赏识，她以往的突出表现让我相信，她不会让贵校失望的。

　　此致诚挚的敬意和谢意。

　　此致敬礼推荐人：

xxx20xx年x月x日老师推荐学生的推荐信篇6范文吴启龙同学是我任高二班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。

　　吴启龙同学于20xx年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。

在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。

该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。

他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。

　　在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。

因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。

　　他曾获得过学校的多项荣誉。

在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。

不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。

我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。

我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。

　　老师推荐学生的推荐信篇7北京大学招生部老师：

您好!

　　我是乔丽娜高中的语文老师。

我在这里向您推荐一下我的学生乔丽娜。

　　在一个雾霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太阳。

我正在办公室备课，乔丽娜跑来对我说：

　　“老师，您能給我写封推荐信吗？

北大的。

”我欣然答应了。

望着她离开的背影，我从心底里为她感到高兴。

乔丽娜虽然表现优秀，但她来自农村，大家都担心她无法获得这样的资格。

　　现在她可以参加梦寐以求大学的自主招生了，她距离整理自己的梦想很近很近了。

　　那么，这个小姑娘给我印象最深刻的是什么呢？

推荐信上我要写

　　些什么呢？

我坐在办公桌前梳理了自己的思路。

其实乔丽娜给我印象最深刻的不是两年来她骄人的学习成绩，以及她刻苦的学习精神。

她給我印象最深刻的首先是这个小姑娘对美好事物有着无比强烈的渴求。

凡是美好的、积极的、阳光的、向上的，她都从心底里热爱，并努力追求。

学习能够改变自身的命运，改善家里的生活环境，能够让她在社会上立足，为社会的进步贡献她微薄的力量，所以她才玩命地学习。

她周围也有很多负面的东西，比如比阔、偷懒、抱怨，这些都不能动摇她的意志，更无法阻拦她前进的脚步。

友谊是人类最美好的情感之一。

乔丽娜非常珍视她与同学们的友谊。

在学校里，她并不因为自己的学习成绩优异而高高在上，看不起其他同学，她总是与大家和睦相处，与大家分享她的学习经验，并耐心帮助落后的同学。

在与大家相处中，她总是能够看到别人的优点，忽略别人的缺点，甚至对她的伤害。

这种“傻大姐”式的性格，深得同学们的喜欢。

其实，“傻大姐”性格的实质是谦逊而宽容。

当然，乔丽娜的目光不是只盯在课本上，她也关心我们的“大家庭”。

对社会上那些正确的、正面的事情，她都积极支持，并力所能及地实践。

比如随手关灯、及时关水、“光盘”等等。

　　乔丽娜给我印象最深刻的其次是她有一颗坚定而执着的心。

凡是她认准的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能动摇她。

　　无论遇到多大的困难，她都不会轻易放弃，而是认真想办法，努力去解决。

所以很难看到乔丽娜愁眉不展的样子，她总是开朗阳光。

　　“尽吾志”

　　“青春无悔”是她常说的。

事实上，她也是这样做的。

　　乔丽娜就是这样一个向往美好、热爱美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。

我想这才是她身上的闪关点。

而这样的品质，不仅仅能为她，而且能为我们的社会带来美好。

她让我看到了这雾霾天里的一丝光亮。

　　虽然我相信，乔丽娜无论在哪里都会发光，但我还是祈祷贵校能给她一个机会，因为北大是全国最好的学府，而这里也是乔丽娜的梦想，她也决不会辜负北大。

　　老师推荐学生的推荐信篇8×××同学是×××以优异成绩直升进入省××中学省招班的优秀学生。

两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

　　该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。

特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第

　　一、江苏省名列前茅的骄人成绩。

物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。

　　该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。

　　作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。

　　该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。

学校研究性学

　　习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。

由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。

正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

　　出于对××学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

　　×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。

为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。

　　“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树!

　　鉴于以上情况，我们认为×××同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。

　　老师推荐学生的推荐信篇9尊敬的领导：

你好！

我是XXXX理工大学商学院副院长XXX，我很高兴向您推荐我的学生XXX，她是商学院金融系XXXX年即将毕业的学生，我曾经担任过XXX中央银行学和微观经济学的任课老师。

　　初次对XXX有印象，是因为她在院里比较活跃，经常看到她来学院辅导员办理学生事务。

作为班长，她配合辅导员开展学生工作，班级事务的通知、班级活动的策划，工作甚是负责，她是一个具有较强沟通组织能力的女孩，是老师的得力助手，同学也都对她有较高的评价。

　　先后担任她的微观和中央银行学的专业课老师，逐渐在三年里对她了解加深。

在大X教授微观课程后，我发现她思维敏捷，善于思考，数理类有优异的禀赋，对课程中的模型分析很透彻。

她不时地对课堂问题提出独到的见解，足以可见她对理论知识有很好的掌握与运用，而且有自己的创新点。

　　她诚实、自信、坚持不懈、有责任心。

得知她申请就读贵校的研究生课程进行深造，以求不断地提升自我，我相信她今后将会在学术上有更进一步的成就。

　　我强烈推荐她攻读贵校的XX专业。

希望贵校能给这个进取的年轻人一个实现梦想的机会。

　　推荐人：

XXXXXXX年XX月XX日老师推荐学生的推荐信篇10×××领导：

您好！

很荣幸能向你推荐我的学生×××，×××同学是一名非常优秀的学生，无论是学习、品德、还是能力都非常出色。

　　×××学习刻苦认真，上课专心听讲、勤作笔记，最难得的是他有自己的学习方法与学习理念，他了解自己的长处与短处，能根据自己的个性选择最合适的学习方法。

并且，他具有坚强不懈、持之以恒的学习毅力，面对学习上的困难与阻挠，他从不泄气，总是微笑着迎接每一次挑战，坚定不移的朝自己的目标奋进。

　　×××同学具有优良的道德品质，他心地善良、乐于助人，对待师长尊敬有礼、与同学相处融洽，是家长眼中的好孩子，老师眼中的好学生、同学眼中的好朋友与学习的楷模。

他在教室里刻苦学习的身影是一道靓丽的风景线。

　　×××同学工作能力出众，善于与人沟通交流。

他具有得天独厚的优美嗓音，无论是普通话还是英语，从他嘴里读出来都格外好听。

　　他一直担任学校广播站的播音员，用他那富有磁性的声音给校园增添了无限生机。

甚至连学校的工作人员也对他的声音赞不绝口，向我打听“每天播音的那位同学是谁？

声音这么好听！

”在学校元旦文艺汇演中，×××同学的诗朗诵给大家带来了令人愉悦的精神享受，很多老师与同学对此至今记忆犹新。

　　×××是我的得意门生之一，他的英语功底非常扎实，发音标准、流畅，作为他的英语老师，我感到非常欣慰与骄傲，也非常荣幸能有机会给他写这一封推荐信！

以上所写，句句属实，衷心祝愿他有光辉灿烂的前途！

　　推荐人：

×××××××年××月××日