部编人教版七年级上学期语文现代文阅读专项训练及答案.docx

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部编人教版七年级上学期语文现代文阅读专项训练及答案

部编人教版七年级上学期语文现代文阅读专项训练及答案

一、部编语文七年级上册现代文阅读练习

1．阅读文段，回答问题。

山中红叶

   ①这些年来，我对红叶有了一些感情，原因可能是年过半百，自然会对秋日里饱经风霜的艳红，产生些许感慨，从而留恋其中。

打开电脑就会情不自禁去搜寻红叶的图片，去寻找那一片片红透半山的安然。

   ②前几日，随同事去了一个山村，那是一个有红叶的山村，撩起我藏匿心中的红叶。

于是，我在下午时分，独自去了附近的山坡。

走在铺满红叶的山路上，远处的山峰宛如一位亭亭玉立的少女妩媚动人，喜庆的红装令人心旷神怡，激情澎湃。

近处的红叶一团团、一簇簇，像一片火海，燃烧着一望无涯。

这深浅不一的红叶火海，交相映衬，深红的比火红的玫瑰热烈，浅红的比深红的牡丹贵气。

看那山顶的仙雾，还有汹涌的林海，悦耳的鸟语，这一切如梦如幻。

随风摇曳的红叶，如满天的彩霞，层层叠叠，遍地金红。

红叶轻扬，飘飘洒洒，有如蓬莱仙岛，亦如天上瑶池。

连绵起伏的山岭郁郁葱葱，色彩斑斓，一片片，一簇簇，其中那占了半山的艳红，一直红到山的尽头。

此刻想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美妙诗句。

   ③我拾起两片红叶，一片通体光亮，饱满无瑕。

另一片的叶缘有一小块灰斑，除此以外却更加鲜红。

我说不上哪片更好，直觉中，万物都不会是完美的，那片饱满无瑕的叶子，色彩比不上另一片的艳丽。

因此，也觉得是美中不足，就好像人生，人人都希望追求完美，可谁能真正的完美无瑕。

红叶在风中摇曳，一切都顺其自然。

没有刻意地张扬和掩饰，该绿时绿了，该黄时黄了，该红时也尽情地红了。

那一片片红叶融合在群山之中，展现出饱经秋霜后成熟的魅力。

那一抹生命的血红，让我感觉到这一切的不完美也尽在完美之中。

两片红叶捏在手中，突然感觉自己被一片红霞簇拥着，这才觉察到刚刚的眼眸尽望山岭，而自己身处的山林更是红叶满山，正应了苏轼的那首诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

   ④小时候经常到山里去看那满山红叶，心里喜欢那一片片红彤彤的风景，曾拾得无瑕的叶子夹在书中。

在红叶林中流连，却从未细细地品味她的深沉，也不解她深藏于红色中的内涵，一次次错过对她的理解，从而失去了许多陶冶的机会。

如今想想，如果早对红叶有所感悟，或许她的稳重、她的内敛会让我受用一生。

人总是后天才悟出些道理。

   ⑤时光如梭，还不等真正悟出这红叶的内涵，夕阳已经托起红霞染红了西边天际，金色的余辉照亮了山中红叶，片片红叶泛起耀眼的金光，在秋风中舞动，掀起阵阵火红的波浪，在夕阳下绚丽夺目。

此刻，我已陶醉在梦幻般的仙境中。

看金光闪烁，听红涛飒飒，夕阳下的红叶更加壮美。

似乎世间万物以各自不同的形态，表现着自己的真实。

当枫叶悟透了春夏秋冬，便在秋天选择了火红。

   ⑥人的品质，也许会受红叶的影响，潜移默化地融进了红叶精神。

从红叶中能领悟一些内涵。

在这短暂的夕阳下，我看到了她的热情；她的执着；还有她对生命不舍不弃的追求。

从一树到每树，从一处到每处，渐渐汇聚成了火红。

成千上万的红叶随风飘舞，在天地间尽情地展示生命的纯真。

（1）本文以红叶为线索写了哪些内容，请仿照示例根据全文内容，在横线上填上合适的词语。

年过半百，恋红叶——偶至山中，________红叶——对比叶片，________红叶——夕阳西下，赞红叶

（2）请从不同的角度赏析第②段中的画线句子。

①走在铺满红叶的山路上，远处的山峰宛如一位亭亭玉立的少女妩媚动人，喜庆的红装令人心旷神怡，激情澎湃。

（从修辞手法角度赏析）

②随风摇曳的红叶，如满天的彩霞，层层叠叠，遍地金红。

红叶轻扬，飘飘洒洒，有如蓬莱仙岛，亦如天上瑶池。

连绵起伏的山岭郁郁葱葱，色彩斑斓，一片片，一簇簇，其中那占了半山的艳红，一直红到山的尽头。

（从用词的角度赏析）

（3）第④段中写作者小时候经常看满山红叶有什么作用？

（4）第③段中两个划线的词语“不完美”与“完美”是否矛盾？

为什么？

那一抹生命的血红，让我感觉到这一切的不完美也尽在完美之中。

【答案】

（1）赏；悟

（2）①该句运用了比喻的修辞手法，将远处的山峰和红叶分别比喻成少女和红装，生动形象地写出了山峰和红叶组成的画面美丽动人，表达了作者对红叶的喜爱和赞美之情。

②该句运用层层叠叠、飘飘洒洒、郁郁葱葱、一片片、一簇簇等一系列叠词，形象地写出了红叶数量众多、姿态轻盈、色彩浓艳的特点，语言优美，读起来音韵和谐，琅琅上口。

（3）作者将小时候看红叶没有感悟与现在看红叶深有感悟进行对比，突出了眼前的红叶让自己感悟到了红叶沉稳和内敛的内涵，并借此抒发自己对小时候多次错过理解红叶机会的遗憾之情。

（4）不矛盾，因为“不完美”是就两片红叶的外在形象而言，指一片叶子虽饱满无暇但色彩却比不上另一片艳丽，另一片叶子虽然更加鲜红叶缘却有一小块灰斑；而“完美”是就红叶的内涵而言，指红叶在风中摇曳，一切都顺其自然，没有刻意地张扬和掩饰，该绿时绿了，该黄时黄了，该红时也尽情地红了，展现了成熟的魅力，生命无憾。

【解析】【分析】

（1）文章第③段“我拾起两片红叶，一片通体光亮，饱满无瑕。

另一片的叶缘有一小块灰斑，除此以外却更加鲜红。

”对比红叶，欣赏各自的美，用一个“赏”；第⑤段“夕阳下的红叶更加壮美。

……当枫叶悟透了春夏秋冬，便在秋天选择了火红。

”可用一个“悟”字。

（2）根据题目要求来赏析。

①句从修辞手法角度赏析，“宛如一位亭亭玉立的少女妩媚动人”，运用比喻修辞手法，将远处的山峰和红叶分别比喻成少女和红装，生动形象地写出了山峰和红叶组成的画面美丽动人，表达了作者情感是对红叶的喜爱和赞美。

②句从用词的角度赏析，“层层叠叠”“飘飘洒洒”“郁郁葱葱”“片片”“簇簇”运用叠词，生动、细致地描绘红叶，使红叶的形象栩栩如生，跃然纸上，读起来琅琅上口，听起来声声悦耳。

（3）第④段先写小时候看红叶，只是在红叶林中流连，却从未细细地品味她的深沉，也不解她深藏于红色中的内涵；再写如今想想，感悟到红叶的稳重、内敛。

前后对比，突出如今对红叶的感悟之深，对当时感悟不深深表遗憾。

（4）“不完美”是针对“那片饱满无瑕的叶子，色彩比不上另一片的艳丽。

”“一片通体光亮，饱满无瑕。

另一片的叶缘有一小块灰斑”来说的，指的是事物的外在不完美；“完美”是针对“没有刻意地张扬和掩饰，该绿时绿了，该黄时黄了，该红时也尽情地红了。

那一片片红叶融合在群山之中，展现出饱经秋霜后成熟的魅力。

”来说的，指的是事物的内涵，所以说不矛盾。

故答案为：

⑴赏；悟

⑵①该句运用了比喻的修辞手法，将远处的山峰和红叶分别比喻成少女和红装，生动形象地写出了山峰和红叶组成的画面美丽动人，表达了作者对红叶的喜爱和赞美之情。

②该句运用层层叠叠、飘飘洒洒、郁郁葱葱、一片片、一簇簇等一系列叠词，形象地写出了红叶数量众多、姿态轻盈、色彩浓艳的特点，语言优美，读起来音韵和谐，琅琅上口。

⑶作者将小时候看红叶没有感悟与现在看红叶深有感悟进行对比，突出了眼前的红叶让自己感悟到了红叶沉稳和内敛的内涵，并借此抒发自己对小时候多次错过理解红叶机会的遗憾之情。

⑷不矛盾，因为“不完美”是就两片红叶的外在形象而言，指一片叶子虽饱满无暇但色彩却比不上另一片艳丽，另一片叶子虽然更加鲜红叶缘却有一小块灰斑；而“完美”是就红叶的内涵而言，指红叶在风中摇曳，一切都顺其自然，没有刻意地张扬和掩饰，该绿时绿了，该黄时黄了，该红时也尽情地红了，展现了成熟的魅力，生命无憾。

【点评】⑴本题考查文章信息的筛选和概述，注意结合第③段和第⑤段重点句子的理解，明确所填写动词。

⑵本题考查句子的赏析。

从修辞手法角度赏析。

赏析一般格式为：

修辞+修辞特点+内容+中心比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味表述形式：

运用了……的修辞手法，描写了……，表达了……

⑶本题考查语段作用，注意和前面语段内容分析对比的作用。

⑷本题考查词语的赏析，注意首先明确观点，然后理解要结合语境来分析。

2．阅读下文，回答问题

天使的失误

   ①一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死。

他的导盲犬为了守卫主人，也惨死在车轮底下。

   ②主人和狗一起到了天堂门前，一个天使拦住他俩，为难地说:

“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个中必须有一个去地狱。

”

   ③主人一听，连忙问:

“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢?

”

   ④天使鄙夷地看了这个主人一眼，皱起了眉头，她想了想说:

“很抱歉，先生，每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定谁上天堂。

”

   ⑤主人失望地问:

“哦，那么什么比赛呢?

”

   ⑥天使说:

“这个比赛很简单，就是赛跑。

从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。

不过，你也别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度跟肉体无关，越单纯善良的人速度越快。

”主人想了想，同意了。

   ⑦天使让主人和狗准备好，就宣布赛跑开始。

她满心以为主人为了进天堂，会拼命往前奔。

谁知道主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。

更令天使吃惊的是，那条导盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步都不肯离开主人。

   ⑧天使恍然大悟:

原来，这条导盲犬多年来已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。

可恶的主人，正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下，就能轻轻松松赢得比赛。

   ⑨天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说:

“你已经为主人献出了生命，现在，你这个主人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑进天堂吧!

”

   ⑩可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地走着，好像在街上散步似的。

   ⑪果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙夷的眼神看着主人。

   ⑫这时，主人笑了，他扭过头对天使说:

“我终于把我的狗送到天堂了，我最担心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起。

所以我才想帮它决定，请你照顾好它。

”天使愣住了。

   ⑬主人留恋地看着自己的狗，又说:

“能够用比赛的方式决定真是太好了，只要我再让它往前走几步，它就可以上天堂了。

不过它陪伴了我那么多年，这是我第一次可以用自己的眼睛看着它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿。

如果可以的话，我真希望永远看着它走下去。

不过天堂到了，那才是它该去的地方，请你照顾好它。

”

   ⑭说完这些话，主人向狗发出了前进的命令，就在狗到达终点的一刹那，主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。

他的狗见了，急忙掉转头，追着主人狂奔。

满心懊悔的天使张开翅膀追过去，想要抓住导盲犬，不过那是世界上最纯洁善良的灵魂，速度远比天堂所有的天使都快。

所以导盲犬又跟主人在一起了，即使是在地狱，导盲犬也永远守护着它的主人。

   ⑮天使久久地站在那里，喃喃说道:

“我一开始就错了，这两个灵魂是一体的，他们不能分开……”

（1）第④、⑪段中天使“鄙夷”的内容是什么?

（2）你如何理解第⑩段中盲人和狗都是“慢吞吞地走着”?

（3）结合全文，说说你认为天使的失误在哪里？

并谈谈你的启发。

【答案】

（1）天使认为盲人用各种伎俩好让自己去天堂。

（2）狗陪伴了盲人多年，盲人第一次可以用自己的眼睛看着它，所以忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿。

狗则是忠实于自己的主人，心甘情愿地陪着主人走。

（3）围绕“猜忌”、“以小人之心，度君子之腹”等回答即可。

【解析】【分析】

（1）本题考查对文章的理解。

“鄙视”是轻视，看不起的意思。

第四段中的“鄙视”是因为天使认为盲人想自己进入天堂，所以瞧不起他；第十一段的“鄙视”是因为天使认为盲人想再一次欺骗他的导盲犬，自己跑入天堂，更加瞧不起他。

（2）本题考查对文章的理解。

根据文中的“这是我第一次可以用自己的眼睛看着它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿”可知，盲人和导盲犬慢吞吞的走着的原因是盲人想和自己的导盲犬多呆一会儿。

狗则是因为忠诚成为了习惯，心甘情愿地陪着主人慢慢走。

（3）本题考查对文章的理解。

盲人在只有一个名额能进入天堂的时候，毅然地把机会让给了陪伴自己多年的导盲犬，导盲犬选择了始终和主人在一起，即便是在地狱，他们的灵魂都是善良的，但是天使却无端的猜忌别人，以小人之心度君子之腹，让善良的灵魂堕入地狱。

启发可以围绕“不要无端的猜忌别人”出发，有理即可。

故答案为：

⑴天使认为盲人用各种伎俩好让自己去天堂。

⑵狗陪伴了盲人多年，盲人第一次可以用自己的眼睛看着它，所以忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿。

狗则是忠实于自己的主人，心甘情愿地陪着主人走。

⑶天使却无端的猜忌别人，以小人之心度君子之腹，让善良的灵魂堕入地狱。

启发可以围绕“不要无端的猜忌别人”出发，有理即可。

【点评】⑴本题考查考生对文章内容的理解能力。

要求考生结合题干的要求，确定答题的范围，结合语句理解词语的含义。

⑵本题考查考生对文章的理解，要求考生熟度文章，理解文意，结合文段的的内容和重点语句进行分析，理解句子的意思。

⑶本题考查的是对文章内容的理解和阅读的感悟。

解答此题要求考生熟读文章，理解文章的内容，结合文中人物的语言、情节等进行分析理解，注意归纳要准确。

3．阅读下面的文章，完成下列小题。

马致远故居

   马致远故居位于京西门头沟区王平镇“王平古道”的韭园村，村内的西落坡村有一处元代古民居，当地村民们世代相传，说这里就是马致远故居。

马致远故居坐西朝东，是一座静谧的大四合院。

故居门前有（甲），门前的影背墙上写着“马致远故居”，并有马致远的生平介绍。

马致远的名曲《天净沙·秋思》中的佳句广为人知，实际上，他故居门前的景物也和《天净沙·秋思》的意境颇为相似。

绕过影壁跨过东房的大门就来到院子里。

院子很大，西北东南四面都有房间，每边为三五间。

   在我国文学史上，元代的戏剧可以说是灿烂辉煌的。

很多著名的大戏剧家都是大都（北京）人，如关汉卿、王实甫、马致远。

他们的剧本经常在大都西城砖塔胡同里的勾阑、瓦舍（剧场）中演出，有时他们还亲自粉墨登场。

元代的很多经典剧目，如关汉卿的《窦娥冤》《望江亭》，王实甫的《西厢记》，马致远的《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》等，久演不衰。

北京可以说是我国戏剧的发祥地之一。

   据《中国文学史》和其它一些资料记载，马致远（1250﹣1324），字千里，号东篱，大都人，原籍河北省东光县马祠堂村，死后葬于祖茔。

马致远是我国元代著名大戏剧家，学识（yuānbó）   ，有“姓名香贯满梨园”之称，是当时文学组织“贞元书会”的主要成员，为“元曲四大家”之一。

他还被尊为“曲状元”，在文学史上有极高的声誉。

马致远因不满官府的腐败，后便隐居山林，过着“酒中仙、尘外客、林中友、曲中游”的自由（ānshì）   的生活。

   马致远隐居的山林在何处，并没有确凿记载，但在韭园村的西落坡村发现有马致远故居。

另外，马致远的一些曲子也可证明他曾经在这里居住过。

如《元曲三百首》中的《清江引·野兴》写道：

“西村日长人事少，一个新蝉噪。

恰待葵花开，又早蜂儿闹，高枕上梦随蝶去了。

”这西村应该就是西落坡村，是相对东落坡村而言的。

马致远故居已被文物部门确定，修复后将会定期对外开放。

（1）根据文中拼音，用规范的正楷字将词语写在横线上。

（2）请根据划线句推断（甲）处应填入的词语是（ ）

A.山岛竦峙

B.绿水行舟

C.小桥流水

D.晴空一鹤

（3）阅读白朴的小令：

天净沙·秋

白朴

   孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

判断下列诗句与其描述的季节相同的一项是（ ）

A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

（王维《送元二使安西》）

B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（张继《枫桥夜泊》）

C.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

（高适《别董大》）

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

【答案】

（1）渊博 安适

（2）C

（3）B

【解析】【分析】

（1）本题考查字词书写。

渊博：

精深而广博，形容知识广且深，博学多才。

安适：

是指安逸舒服；宁静舒适。

多指人类的一种生活体态，人类在无事的时候表现出来的一种状态。

（2）本题考查文学常识。

A.山岛竦峙——曹操的《观沧海》；B.绿水行舟——王湾《次北固山下》；C.小桥流水——马致远《秋思》“小桥流水人家”；D.晴空一鹤——刘禹锡《秋词》。

故选C。

（3）本题考查诗句赏析。

《天净沙·秋》是秋季。

A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

（王维《送元二使安西》）“柳色新”看出是春季。

B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（张继《枫桥夜泊》）“乌啼霜满天”看出是秋季。

C.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

（高适《别董大》）“雪”看出是冬天。

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）“莲叶”“荷花”看出是夏季。

故选B。

故答案为：

⑴渊博；安适；⑵C；⑶B

【点评】⑴本题考查的是学生根据拼音写词语的能力，考生要读准字音，注意对同音字、形近字、易错字的识记和积累，注意书写要规范。

⑵本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。

解答此题关键在于考生对人物及其作品的掌握，注意平时的积累。

⑶本题考查考生对诗歌内容的理解和辨析，解答此题要求考生了解诗歌的内容，注意对选项进行逐项的审读和辨析。

4．阅读下文，回答问题。

回忆我的父亲

   ①对儿时的我来说，父亲是个严肃而遥远的人。

在印象中，父亲言语不多，也不爱逗孩子们笑。

所以，在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。

   ②虽然来台湾多年，但是父亲一直不变的，是那满口的乡音。

因此，我们的家庭有一个奇怪的现象，就是孩子们跟爸爸讲四川话，跟妈妈和兄弟姐妹讲普通话。

所以，一直到现在，我依然可以讲出很多四川话。

听到川音，还觉得分外熟悉亲切。

   ③我曾经一度以为父亲并不爱我。

他很少表达他的感受，当我逐渐成年的时候，发现他也有他的“爱的语言”。

比如他经常趁出门散步的时候，叫我一起出门上学，这样，我们就可以一起走一小段路，这几乎是我们唯一的独处时间。

现在想想，父亲总是把这种爱隐藏在沉默的行动里，以至于太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。

   ④但是父亲总是说到做到，对孩子们的承诺从未食言。

有一次，父亲突发奇想给我出了一道他自认为非常难的数学题，他觉得我肯定答不出来，说如果我做出来，他马上把他的派克金笔送给我。

我还清楚地记得那是一道摆火柴的数学题，需要用六根火柴摆出四个同样大的三角形，没想到年幼的我三下五除二，不到两分钟就摆好了。

父亲“喜出望外”，立即把派克金笔交到我的手里，要知道，那时候，派克金笔是连大人也少有的贵重物品。

   ⑤父亲虽然沉默寡言，但是内心一直藏着对中国的大爱，这是我后来才了解到的，他当年为官一场，却又厌恶官场作风，到台湾之后，一直致力于写作。

   ⑥父亲最宠爱五姐。

他过世以后，五姐非常悲痛，专门写文章追忆他。

她说，“爸爸来台湾，祖母留在大陆，是他一生最大的遗憾。

”从小，爸爸教她的第一首诗是“清明时节雨纷纷”。

小时候过年的对联，爸爸就写“时时勤秣马，年年望还乡”。

   ⑦父亲的中国情结像一条无声的溪流，注入了我的价值观。

不知不觉中，当我的人生需要做一些选择时，这些理念影响了我。

而这些都是我成年以后逐渐理解的。

在父亲的书房里，父亲一直珍藏着钱穆先生赠送给他的书法，上面的字苍劲而从容：

   ⑧有容德乃大，无求品自高。

   ⑨我知道，这是父亲一生的写照。

（1）文段回忆了与父亲有关的哪四件事？

（2）从文中我们可以看出，作者给我们展示了一位怎样的父亲？

（3）联系文中多次提到“父亲沉默寡言”，说说文中画线句中“太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。

”与前文哪句话相照应？

（4）古往今来，人们歌颂母亲的诗句很多，如“慈母手中线，游子身上衣”，可是歌颂父爱的却很少。

请你依据本文表现出的伟大而厚重的父爱，在例句后面写一个连贯的歌颂父爱的句子。

例：

父爱如大海，让我领略了它的浩瀚与深邃；

【答案】

（1）父亲满口乡音；父亲有自己“爱的语言”；父亲信守承诺；父亲有很多的中国情结。

（第三件事如果写：

父亲给我出题，我做了出来，她送了我一支笔。

不给分。

要突出父亲说话从不食言的特点。

）

（2）作者为我们展示了一位严肃、冷静、沉默寡言却深爱子女、热爱祖国的父亲形象。

（3）与第一段中“在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。

”相照应。

（4）示例：

父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽；父爱如春风，让我享受了它的温暖与细腻；父爱如春雨，让我品味了它的甘甜与圣洁。

【解析】【分析】

（1）文章第2段中的“虽然来台湾多年，但是父亲一直不变的，是那满口的乡音”；第3段中的“他很少表达他的感受，当我逐渐成年的时候，发现他也有他的‘爱的语言’”；第4段“但是父亲总是说到做到，对孩子们的承诺从未食言”；第5段“父亲虽然沉默寡言，但是内心一直藏着对中国的大爱”等内容概括作答。

（2）全文一共叙写了与父亲相关的四件事，第一件事表现了父亲对家乡的思念；第二件事表现了父亲对我沉默少言和对我深沉的爱；第三件事表现了父亲的信守承诺；第四件事表现了父亲的家国情怀。

据此可以看出，父亲是一位沉默寡言却深爱子女、信守承诺、热爱祖国的人。

据此理解分析作答。

（3）从文章内容看，文章第1段“在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧”这一语句，将“父爱”比作“月亮冷静、理性而朦胧”，将“母爱”比作“太阳，温暖、无私而透明”，与“太阳的光芒总是使月亮的光辉失色”相照应，突出表现了父爱的深沉。

（4）考查语言表达与应用。

仿写作答时，首先分析结构找到仿点。

每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。

仿写句子在内容上要与例句相一致。

本题作答，仿写的对象是“父爱”，运用比喻的修辞手法，突出父爱的特点即可。

故答案为：

⑴父亲满口乡音；父亲有自己“爱的语言”；父亲信守承诺；父亲有很多的中国情结。

（第三件事如果写：

父亲给我出题，我做了出来，她送了我一支笔。

不给分。

要突出父亲说话从不食言的特点。

）

⑵作者为我们展示了一位严肃、冷静、沉默寡言却深爱子女、热爱祖国的父亲形象。

⑶与第一段中“在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。

”相照应。

⑷示例：

父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽；父爱如春风，让我享受了它的温暖与细腻；父爱如春雨，让我品味了它的甘甜与圣洁。

【点评】⑴本题考查对文本内容的概括能力。

概括的格式一般是谁的什么事或谁怎么样。

概括要全面，用语需简洁。

⑵本题考查分析人物形象。

根据人物在文本中的表现可逐一分析。

⑶本题考查照应的写法。

所谓照应，可理解文本前后语义相关的句子，使文章结构严谨。

⑷本题考查仿写，作答时，需认真观察例句的格式，分析例句的语义，仿句要与例句格式相同，语义相关，所用修辞要一致，不设统一答案，只需言之成理即可。

5．读下面的文言文，完成下面小题。

咏雪

   谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（1）解释下列句子中划线的字。

①俄而雪骤________

②撒盐空中差可拟________

（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①与儿女