初二家长会校长发言稿.docx
《初二家长会校长发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二家长会校长发言稿.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初二家长会校长发言稿
初二家长会校长发言稿
初二家长会校长发言稿
【篇一：
初二年级家长会校长发言稿】
初二年级家长会讲话稿
各位家长
大家好！
首先对各位家长能按时参加家长会表示衷心的感谢！
同时也欢迎大家对学校的发展提供宝贵的意见和建议！
今天，我们召开家长会，目的是向各位家长汇报一年来学校教育教学工作情况，交流您的学生在校学习与生活情况，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长。
我主要讲两方面内容，一是汇报一下学校的近年来办学与发展情况；二是就学生的教育培养与各位家长进行交流并给家长提几点建议
一、学校近期的办学与发展情况
1、办学条件不断提升。
办学条件是学校教育教学工作开展的基础。
上学期投资500余万元的两栋公寓楼投入使用，室内设施齐全，管理规范，在全市成为典范。
投资150余万的塑胶操场正在建设，5月份将投入使用。
投资400余万的五层综合实验楼已经立项。
教室内实现了班班多媒体，教师人手一机，教学和办公条件实现了全市统一标准。
本学期将投资40余万元，购买60台电脑新建微机室一口，改造8个功能室添臵8台最新型的多媒体，购买音体美器材一批。
可以预想，三年内学校建设将实现省标准化建设。
学校面貌会和教学楼东边墙上规划图一模一样，教学区、学生活动区、教师生活区，功能齐备，校内绿树成荫，花木葱茏，环境优雅，是学生学习读书的理想之地。
这一系列办学条件的改善工作，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生服务，为家长服务。
2、教学质量稳步提升。
近年来，全体教师责任心、事业心不断加强，教学质量不断提升。
中考是初中教学质量的标尺。
十八中2009年中考全市第一、10年第三、11年第二、12年第三，五年出了两个中考状元。
12年中考共升入重点高中161人，超出指标64人，全市前10名1人，前50名3人。
七个学科在全市评比中都进入了前五名，语文第2名，数学第4名，英语第5名，物理第5名，化学第4名，政治第1名，历史第3名。
由于全体师生共同努力，学校也获得了多项省市级荣誉，其中省级荣誉2项，即省规范化学校、省教学示范校复验。
这两项荣誉是省范围内教学中的最高荣誉，全市初中仅18中一家。
济宁市级4项，即先后获得了济宁市素质教学先进学校、济宁市后勤管理先进学校、济宁市家长示范学校、济宁市艺体工作先进学校。
兖州市级6项。
圆满完成了济宁市名师同课异构送课下乡活动，有4个学科4位老师与济宁名师pk，获得了济宁教研室及各市县教研员及老师的好评。
本学期，十八中将代表兖州初中学校参评山东省素质教育示范学校。
先后有20
余位教师获得了市县级各种荣誉。
学校张校长也获得了济宁市十佳校长荣誉称号，这是12个县市唯一的县初中校长，并在济宁市教师节表彰会上作了典型发言。
（全济宁市初中共3人，分别是兖州十八中、济宁十五中、附中校长）。
二、与各位家长就学生的教育培养管理问题谈几点看法
八年级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
这次家长会主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。
平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
比如，孩子回到家随便问问：
今天学校有什么新鲜事？
你的同桌又换了吗？
喜不喜欢他；你的数学老师讲课有什么特色，你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。
寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。
独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。
在教育孩子的时候要把握好尺度。
特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式，从电视里看到有个女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法、意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。
作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家，发明家；比尔〃盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。
您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。
不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当
的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。
这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。
才愿意和你交流。
面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。
要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
。
有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。
正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。
比如一次考试考砸了，与其嘲讽他:
瞧你这模样，还有什么出息。
不如换一个角度，效果会大不同：
这么难的题目，也得了60多分，不错呀!
五、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
个别学生讲脏话，喊别人外号，甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。
教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
七、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。
另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。
尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。
在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。
作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。
家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。
孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。
作为老师，我们也充分理解家长望子成龙，望女成凤的迫切心情，一定会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
常听有些家长说：
我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了。
这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，
我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
八、不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
以色列有句名言：
再富不能富孩子。
让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。
给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
手机，mp3，文曲星，课外读物（武打，言情小说）问题的处理，零钱问题多了要关注。
九、教孩子做人处事的原则方法和技巧。
十、关注孩子的安全。
安全是一项艰巨的的任务，正如多次的晨会、演讲中所说的：
生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。
所以每天放学班主任都坚持让班干部叮嘱学生注意交通安全。
这是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。
孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。
尤其学校处在济阳路边，过往车辆特别多。
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。
但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。
所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合，为孩子美好的明天而努力吧！
在此给大家提几点建议和希望。
1、重视教育，携手共育。
家长是孩子的第一任教师。
家长必须树立先教孩子做人，后教他求知的观念。
教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他按时完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生，注意交通及各项安全等等。
2、支持学校，搞好配合。
我校规章制度非常严格。
进出学校必须佩戴校牌，严禁学生穿奇装异服，严禁男生留长发，严禁女生戴首饰，严禁染发，严禁私自下河下塘洗澡，不准学生吸烟饮酒，不准学生谈恋爱，不准出入网吧舞厅等娱乐场所，不准带手机进课堂等等，希望各位家长也要配合学校尽心的监管好。
同时也希望家长到校时候车辆一定要按照值班老师和保卫要求停放，听从指挥。
年前放假和本周一开学时都出现了拥挤现象，个别家长不理解不配合，在学生和家长中造成了很不好的影响，提醒大家一定注意。
3、理解老师，多多交流。
个别家长把孩子交到学校里，孩子的思想品质、学习成绩等方面的情况都不闻不问，一切全都交给了老师。
老师是担不起这样的责任的。
这样做很不妥当，会直接影响到孩子的前程。
大家可以想想：
自己的孩子你都不想管，班主任老师怎么能管过来几十个孩子！
家长平时也要主动与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，及时教育。
在此，特别提醒家长平时到校时最好与班主任约好，上课期间切忌不要在教学楼内大声说话、打电话，与老师交流
时要注意语言文明，不要争吵，更不能不讲道理、胡搅蛮缠。
一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
4、做好课外活动支持和配合。
谢谢各位家长坚持了那么久，能认真的听我把话说完。
最后祝各位家长朋友：
紫气东来、财源滚滚、生意兴隆、步步高升！
以上发言不当之处，敬请批评指正！
2013年3月2日
【篇二：
中学家长会校长发言稿】
2012-2013学年（上）家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！
首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、等各个方面提出宝贵意见。
本次家长会我主要谈两方面的问题：
一、简要介绍学校的基本情况介绍和近几年我校取得的成果。
二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
一、学校的基本情况
1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。
本着这个原则学校制定了各项规章制度。
每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。
2、“好习惯就是好人生。
”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。
从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。
通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。
3、近几年我校取得的成果。
近几年来，在区教育局的正确领导下，在我校全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作取得了长足的进步，中考成绩和升入高中的人数比例都在区里名列前茅。
尤其是升入普通高中的人数逐增加。
体育上，连续三年取得了区运动会总成绩第一名等等，
二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。
新形势下我们的教育教学质量面临极大的挑战。
目前学生方面存在的问题有：
1．公德意识淡薄，不会感恩，性情冷漠，不体谅父母的艰难，不理解老师的苦心，感受不到亲人的关爱和老师的关心。
平时受不得半点委屈，有的肆意顶撞谩骂甚至殴打父母和老师，有的动不动离家出走，
2．厌学。
厌学现象成因复杂，与社会的不良影响和家庭的教育不当有很大的关系。
3．上网成瘾，沉迷网络。
电脑、游戏和互联网、、好奇心强自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成瘾难以自拔。
对这样的学生，这样的现象，学校的常规教育根本无能为力！
家庭教育存在的问题有：
1、过份溺爱，一切以孩子为中心。
事事都替孩子包办。
2、期望值过高。
期望孩子成为同学中的佼佼者。
3、重智轻德。
考了高分父母眉开眼笑,给予各种奖励；成绩考不好便会受到各种责罚。
4、由失望而暴力。
家长对孩子的暴力大多是在溺爱之后、失望之余的一种恨铁不成钢的过激行为。
使孩子身心健康受到影响。
5、过份托教。
把孩子托付给亲戚、朋友、老师或爷爷奶奶，把本该属于自己的教育责任也同时托付给了别人。
这种行为给孩子造成了心理缺憾和早期教育的缺失。
6、宽严不一。
家长教育孩子的态度不一致，宽严尺度不一，导致父母一方管一方宠。
，对孩子缺乏统一要求，必然会产生相互抵消教育的作用。
严重地制约着孩子身心的健康发展。
在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。
目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。
家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。
但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。
下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：
1、给孩子以智爱而不溺爱。
什么叫溺爱？
溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。
智爱和溺爱的区别是：
智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。
那么，我们该怎样做？
首先，要教给孩子生存的本领。
教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。
曾有人对2002年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相
同的：
“你的父母最关心你什么。
”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。
”做人教育是成功教育的灵魂。
状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。
”
由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。
溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。
2、培养孩子可发展的资源。
①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。
②懂得尊重别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。
这是父母必须为孩子上好的一堂课。
（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。
）
③善良教育。
美国作家享利?
詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。
有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。
④守规则、规则意识，秩序意识。
没有规矩不成方圆。
无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。
⑤感恩教育。
珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。
⑥让读书成为孩子的终生习惯。
学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。
各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。
那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。
也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。
真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。
最后，我对各位家长提几点建议和要求：
1、勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系。
2、正确看待这次期中考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因。
3、尊重老师，家长的态度都要与老师保持一致。
在教育孩子的问题上要相信老师。
老师不会无缘无故的批评学生，批评的目的就是为了帮助学生改正不足。
所以家长要正确引导学生对待老师的批评。
要相信亲其师，信其道。
4、不允许有手机，许多学生用手机是用来干什么，你知道吗？
上网、观看黄色网站等不良信息，不是危言耸听，还有一些孩子经常与异性同学发短信，有早恋趋向，所以弊远远大于利，因而，我校规定，手机一律不许带进校园。
5、学校规定学生在校必须穿校服，这是学生身份的标志，有利于学生健康成长。
6、今年3月以来我校按照省市规范办学的规定，学生在校集中学习时间不超7小时，学生的课外时间大大增加。
请家长监控管理好孩子在家的学习时间，确保提高学习效率。
孩子成绩如何，关键是有没有一个良好的学习习惯。
7，安全，
（1）家长一定要教育好自己的孩子按时到校。
按时离校。
下午放学为4:
15，放学后，如果学生未及时到家，家长要及时向学校打电话询问。
因此，我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间。
学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。
（2），交通，每天孩子上下学，家长一定要提示注意交通安全。
学校不组织车辆接送学生，不存在“校车”一事，但学校时刻关注，提醒家长、学生注意安全，家长，千万不要让孩子乘座非正规车辆、非营运车辆，真的太不安全了。
雇佣的车辆必须三证齐全，驾驶证、营运证、保险证，并且要与车主签订合同。
通过这些有效的保证学生的安全。
我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。
让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。
最后祝各位家长生活愉快、事业顺利！
再次感谢各位家长的光临！
【篇三：
2015中学家长会校长发言稿】
家长会校长发言稿
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，我代表学校及全体教师，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！
转眼，本学期已过大半，为了我们的孩子的发展，为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育平台，今天我们召开这次家长会。
首先，向各位家长汇报一下学校的办学情况。
近年来，校园面貌发生了翻天覆地的变化，硬件设施不断完善，文化氛围得到提升，教师队伍得到了进一步锻造，学生素质得到进一步提升，校园绿草如茵，花繁锦簇，绿树成荫生机勃勃，为师生创造出了温馨舒适的工作学习环境，学校的办学质量大幅提高，得到了来自于家长、社会、上级的认可。
本学期在德育工作方面学校每周有主题，每周开班会，3月份开展了“安全法制日”教育活动；开展了“学雷锋”活动；进行了春季疾病防控知识教育；进行了日常行为规范教育。
4月份召开了“法律进校园为主题的法制报告会”，对学生进行了遵规守纪教育、春季安全教育、良好学习习惯教育和考风考纪教育，参加了西安市“微作文”大赛和全民读书征文活动。
5月份进开展了班级文化建设评比活动，进行了交通安全、食品卫生安全、防溺水、防传染病等专项安全教育，发放了给家长的一封信，并与家长签订了学生安全目标责任书。
这些活动的开展，提高了同学们的综合素质，规范了同学们的日常行为习惯，增强了同学们在安全防范意识。
在教育教学工作方面：
学校与教师签订了“规范办学行为目标责任书”、
“控辍保学目标责任书”、“学生在校安全管理目标责任书”，并加强常规管理检查，每天既有学校领导的值日检查，还有政教处、教导处纪律卫生辅导检查，还有值周教师全面检查，为学校正常的教学工作运转提供了保证。
学校召开了教研组长、备课组长会，研究安排落实校本研修及高效课堂的开展，完成了“一师一优课，一课一名师”活动的“赛课”和“优课”推选录课工作；在第七周第八周开展了“三研三说一比”高效课堂校级示范教学活动，刘艳、孙育平、贺静等11位老师向我校教师展示了他们独特的高效课堂教学模式，对学校构建高效课堂模式起到了示范和引领作用。
学校领导下班听课，下班参加部分班级的班会，多角度、多方位的为班级管理搭桥铺路，为教师探讨教学方法，打造高效课堂进行帮助和指导。
学校积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，让学生学有所得，关注学生的过程体验，让不同层次的学生有各自的发展。
从而提高课堂教学效益、打造高效课堂，使我校教学质量不断提升。
2014年我校中考再次进入全区10强，示范高中录取55人，录取比例为23.75%，其中长安一中录取33人，长安二中录取22人。
2014年我校高中录取率为71.25%，远远高于全区平均录取率。
我校已连续十九年中考成绩名列全区前十名，这在整个长安区是绝无仅有的。
上学期的八年级全区统考，兴国第一、一民第二，我校取得全区第三名的好成绩。
这一学期，九年级在全区第一次模拟考试中名列全区第五名，七八年级期中考试成绩都是全镇第一。
安全问题是学校管理工作的大事，来不得半点疏忽，对此学校完善了《安全管理工作制度》，我们坚持领导与教师值周制度，严格门禁制度，饭前饭后由值周教师分片负责校园安全巡查；中午、下午放学后，由学校领导、值周教师、政教人员、各班主任在学校门口护送学生回家，安排交通巡查人员分段在路上疏散学生，值日领导负责督促检查，落实责任，明确到人；坚持实行每节
课前授课教师对学生实行点名制度；坚持每周检查学生是否携带管制刀具等危险物品，坚持经常性对学生进行
升级会员 