六年级江苏小学英语 阅读理解专题练习.docx
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六年级江苏小学英语阅读理解专题练习
一、英语阅读理解训练
1．阅读理解任务型阅读，按要求完成下列各题。
Thereareforty-twostudentsinmyclass.TherearetwoAmericanboys.TheyareJackandMike.Theyaremygoodfriends.TheylikewatchingTV,buttheydon'tlikeplayingbasketball.Theyoftengotoschoolbybike.Ioftengotoschoolonfoot.ThereisanEnglishgirlinmyclass.HernameisLucy.Shelikesplayingbasketballandswimming.Sheusuallydoesherhomeworkintheevening.SheoftenwatchesTVonSaturdayafternoons.Sheisalsomygoodfriend.
（1）Therearethirty-ninestudentsinmyclass.
（2）JackandLucyaremygoodfriends.
（3）MikeisanAmericanboy.
（4）Ioftengotoschool_______.
A.
B.
C.
（5）JackandMikedon'tlike_______.
A.
B.
C.
【答案】
（1）0
（2）1
（3）1
（4）C
（5）B
【解析】【分析】大意：
短文讲述了我们班有两个美国男孩杰克和迈克，以及英国女孩露西，他们的爱好和日常生活。
（1）句意：
我们班有三十九个学生。
根据Thereareforty-twostudentsinmyclass.可知我们班有四十二个学生。
故答案为错误。
（2）句意：
杰克和露西是我的好朋友。
根据TheyareJackandMike.Theyaremygoodfriends.可知杰克和露西是我的好朋友。
故答案为正确。
（3）句意：
迈克是个美国男孩。
根据TherearetwoAmericanboys.TheyareJackandMike.可知迈克是个美国男孩。
故答案为正确。
（4）根据Ioftengotoschoolonfoot.可知我经常步行上学。
故答案为C.
（5）根据TheylikewatchingTV,buttheydon'tlikeplayingbasketball.可知他们不喜欢打篮球。
故答案为B.
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误，然后根据短文内容选择符合内容的图片。
2．阅读理解阅读短文，判断下列句子正误
Therearemanymoreandmoreanimalsindangeratpresent,soitisourresponsibilitytoprotectthem.It'swrongforpeopletohuntanimalsfortheirmeatandfur,fortheyareourgoodfriends.Weshouldprotecttheminsteadofkillingthem.
Pandas,whichareoneoftheendangeredanimals,liveintheforestsandliveonbambooleaves.Theycanjustlivesafelyinthenaturalprotectionzones.Weshouldstopkillinganimalsandprotectthem.
（1）Thestorytellsusmanyanimalsareindanger.
（2）It'swrongforpeopletohuntanimalsfortheirmeatandfur,fortheyareourgoodfriends.
（3）Peopleshouldn'tprotecttheminsteadofkillingthem.
（4）Pandacanjustlivesafelyinthenaturalprotectionzones.
（5）Weshouldstopkillinganimalsandprotectthem.
【答案】
（1）1
（2）1
（3）0
（4）1
（5）1
【考点】阅读理解
【解析】【分析】这是呼吁人们保护动物的短文。
（1）句意：
这个故事告诉我们许多动物都处于危险中。
根据短文叙述Therearemanymoreandmoreanimalsindangeratpresent（目前许多越来越多的动物处于危险境地。
）可知题目叙述正确。
故答案为：
正确。
（2）句意：
人们猎取动物来获得肉和皮毛是错误的，因为它们是我们的好朋友。
根据短文叙述It'swrongforpeopletohuntanimalsfortheirmeatandfur,fortheyareourgoodfriends. （人们猎取动物来获得肉和皮毛是错误的，因为它们是我们的好朋友。
）可知题目叙述正确。
故答案为：
正确。
（3）句意：
人们不应该保护它们而是杀死它们。
根据短文叙述Weshouldprotecttheminsteadofkillingthem.（我们应该保护它们而不是杀死它们。
）可知题目叙述错误。
故答案为：
错误。
（4）句意：
大熊猫仅仅能够安全地生活在自然保护区。
根据短文叙述Theycanjustlivesafelyinthenaturalprotectionzones.（它们仅仅能够安全地生活在自然保护区。
）可知题目叙述正确。
故答案为：
正确。
（5）句意：
我们应该停止猎杀动物并来保护它们。
根据短文叙述Weshouldstopkillinganimalsandprotectthem.（我们应该停止猎杀动物并来保护它们。
）可知题目叙述正确。
故答案为：
正确。
【点评】这是考查阅读理解的题目。
仔细阅读短文，然后根据短文叙述来判断句子正误。
3．阅读理解阅读短文，判断下列句子与短文内容是否一致
Westernpeopleliketosay"Thankyou"whenotherpeoplehelpthemorsaysomethingkindtothem."Please"and"Thankyou"aremagicwordsthatcanshowyourgoodmanners.Youshouldsay"Thankyou"whensomeonepassesyousomething.Youshouldsay"Thankyou"toowhensomeonewalksaheadofyouandkeepsthedooropenforyou.Andalso,whensomeonesaysyouhavedoneyourworkwell,oryouhaveboughtanicething,oryourcityisverybeautiful,youwouldsay"Thankyou".Themagicwordsarenotonlyforyourfriends,butalsoforyourfamily.
"Excusemeisanotherwaytoshowyourgoodmanner.Whenyouhearsomeonesay"Excuseme"behindyou,youwillknowsomebodywantstopassbyyouwithouttouchingyou.Ifsomepeoplearetalking,it'simpolitetointerruptthem.You'dbettersaythemagicwordsfirst,andthenbegintalking.
Let'ssaymoreaboutthesemagicwords"Thankyou""please"and"Excuseme"inourlife.
（1）Westernpeopleliketosay"Thankyou"whenotherpeoplehelpthemorsaysomethingkindtothem.
（2）"Please"and"Thankyou"aremagicwordsthatcanshowyourgoodmanners.
（3）"Excuseme"isanotherwaytoshowyourgoodmanner.
（4）Ifsomepeoplearetalking,youcaninterruptthem.
（5）Let'ssaymoreaboutthesemagicwords"Thankyou""please"and"Excuseme"inourlife.
【答案】
（1）1
（2）1
（3）1
（4）0
（5）1
【考点】阅读理解
【解析】【分析】大意：
短文讲述了西方人礼貌用语和行为。
（1）句意：
西方人喜欢在别人帮助他们或对他们说好话时说“谢谢你”。
根据Westernpeopleliketosay"Thankyou"whenotherpeoplehelpthemorsaysomethingkindtothem.可知西方人喜欢在别人帮助他们或对他们说好话时说“谢谢你”。
，故答案为正确。
（2）句意：
“拜托”和“谢谢”是能显示你礼貌的神奇词语。
根据"Please"and"Thankyou"aremagicwordsthatcanshowyourgoodmanners.可知拜托”和“谢谢”是能显示你礼貌的神奇词语。
故答案为正确。
（3）句意：
“对不起”是另一种表现你良好举止的方式。
根据 "Excusemeisanotherwaytoshowyourgoodmanner.可知“对不起”，是另一种表现你良好举止的方式。
故答案为正确。
（4）句意：
如果有人在说话，你可以打断他们。
根据Ifsomepeoplearetalking,it'simpolitetointerruptthem.可知如果有人在说话，打断他们是不礼貌的，故答案为错误。
（5）句意：
让我们多说一些生活中的“谢谢你”、“请”和“对不起”这两个神奇的词。
根据 Let'ssaymoreaboutthesemagicwords"Thankyou""please"and"Excuseme"inourlife.可知让我们多说一些生活中的“谢谢你”、“请”和“对不起”这两个神奇的词，故答案为正确。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
4．阅读理解阅读短文，判断下列句子与短文内容是否相符
BillGatesisthemostimportantmaninthesoftwareandcomputerbusiness.HewasbornonOctober28th.1955.HegrewupinSeattleintheUnitedStates.Hisfather.William,wasalawyer.Hismother,Mary,was.ateacher.BillGatesbecameinterestedinsoftwareandbeganwritingprogramsattheageof13.In1973,BillGateswenttoHarvardUniversity.Inthesameyear,hedevelopedaprogramminglanguagecalledBASICforthefirstpersonalcomputer.In1975,hebeganhiscompanyMicrosoftwithhisfriendPaulAllenMicrosoftdevelopedalotofnewprograms.Theseprogramsmadecomputereasiertouse.Hiscompanyhasnowbecometheleaderinthesoftwareindustryallovertheworld.BillGateshasalsobecomefamousallovertheworld.
（1）BillGatesisthemostimportantmaninthesoftwareandcomputerbusiness.
（2）BillGateswasbornonOctober28th,1955.
（3）BillGates'smotherwasalawyer.
（4）In1973,BillGateswenttoHarvardUniversity.
（5）Theprogramsmadethecomputereasiertouse.
（6）BillGateshasalsobecomefamousallovertheworld.
【答案】
（1）1
（2）1
（3）0
（4）1
（5）1
（6）1
【考点】阅读理解
【解析】【分析】大意：
短文讲述了比尔盖茨。
（1）句意：
比尔盖茨是软件和计算机行业最重要的人。
根据BillGatesisthemostimportantmaninthesoftwareandcomputerbusiness.可知比尔盖茨是软件和计算机行业最重要的人，故答案为正确。
（2）句意：
比尔·盖茨1955年10月28日出生。
根据HewasbornonOctober28th.1955.可知比尔·盖茨1955年10月28日出生，故答案为正确。
（3）句意：
比尔·盖茨的母亲是一名律师。
根据Hismother,Mary,was.ateacher.可知比尔·盖茨的母亲玛丽是一名教师，故答案为错误。
（4）句意：
1973年，比尔·盖茨去了哈佛大学。
根据In1973,BillGateswenttoHarvardUniversity.可知1973年，比尔·盖茨去了哈佛大学，故答案为正确。
（5）句意：
程序使计算机更容易使用。
根据Theseprogramsmadecomputereasiertouse.可知程序使计算机更容易使用，故答案为正确。
（6）句意：
比尔·盖茨也在世界各地声名鹊起。
根据BillGateshasalsobecomefamousallovertheworld.可知比尔·盖茨也在世界各地声名鹊起，故答案为正确。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
5．阅读理解读短文，判断下列句子正误
AFarewellParty
Dearfriends，
It'stimetoleaveourschool.Weareallgoingtomiddleschoolsoon，sowewillsaygoodbyetoeachother.Wearegoingtohaveaparty.
Time:
Friday,3pm
Place:
MusicRoom
Activities:
Wewilllistentomusic，playgamesanddance.Wewillalsogivepresentstoallthestudents.
Itwillbeveryfunny.Seeyouattheparty!
（1）It'saninvitationofabirthdayparty.
（2）TheywillhavethepartyonFriday.
（3）Thepartywillbeatthreeo'clockinthemorning.
（4）Theywillmeetatthepark.
（5）Theywillgivepresentstoallthestudentsandteachers.
【答案】
（1）0
（2）1
（3）0
（4）0
（5）0
【考点】阅读理解
【解析】【分析】大意：
一封欢送会的邀请函。
（1）句意：
这是生日聚会的邀请。
根据AFarewellParty.可知是欢送会邀请函，故答案为错误。
（2）句意：
他们星期五举行聚会。
根据Time:
Friday,3pm，可知他们星期五举行聚会，故答案为正确。
（3）句意：
聚会将在上午三点举行。
根据Time:
Friday,3pm，可知聚会将在下午三点举行，故答案为错误。
（4）句意：
他们将在公园见面。
根据Seeyouattheparty!
可知他们将在聚会见面，故答案为错误。
（5）句意：
向全体师生赠送礼物。
根据Wewillalsogivepresentstoallthestudents.可知我们还将向所有学生赠送礼物，故答案为错误。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
6．阅读理解阅读理解
I'mLarry.IwasbornonAugust12,1994.IgotoParkAvenueSchool.I'minGrade6.Ihaveapet.Sheissmartandcute.Myfavouriteseasonissummer.Insummer,IcanwearaT-shirtandshorts.Iwasveryexcitedtowinaprizeforplayingtheviolin.Myparentswereproudofme.WhenIamolder,IwanttobeacomputerprogrammeroranEnglishteacher.
（1）WhatgradeisLarryin?
（2）WhatisLarry'spetlike?
（3）WhyissummerLarry'sfavouriteseason?
（4）WhywasLarryexcited?
（5）What'sLarry'sdream?
【答案】
（1）LarryisinGrade6.
（2）Sheissmartandcute.
（3）BecausehecanwearaT-shirtandshorts.
（4）Becausehewonaprizeforplayingtheviolin.
（5）HewantstobeacomputerprogrammeroranEnglishteacher.
【考点】阅读理解
【解析】【分析】这是介绍Larry的一篇短文。
（1）根据短文叙述 I'minGrade6.（我在6年级。
）可知是六年级。
故答案为：
LarryisinGrade6.
（2）根据短文叙述Sheissmartandcute. 可知宠物又聪明又可爱。
故答案为：
Sheissmartandcute.
（3）根据短文叙述Insummer,IcanwearaT-shirtandshorts.可知是因为可以穿短裤和T恤。
故答案为：
BecausehecanwearaT-shirtandshorts.
（4）根据短文叙述 Iwasveryexcitedtowinaprizeforplayingtheviolin. 可知是因为赢得了小提琴大奖。
故答案为：
Becausehewonaprizeforplayingtheviolin.
（5）根据短文叙述
WhenIamolder,IwanttobeacomputerprogrammeroranEnglishteacher.可知他的梦想是成为电脑程序员或英语老师。
故答案为：
HewantstobeacomputerprogrammeroranEnglishteacher.
【点评】这是考查阅读理解的题目。
仔细阅读短文，注意短文的细节叙述，然后根据短文叙述来回答问题。
7．阅读理解阅读理解。
根据短文内容选择正确的答案。
Atownmouseandacountrymousewerefriends.Oneday,thetownmousevisitedthecountrymouse.Thecountrymousepreparedlotsoffoodhegrew,butthetownmousedidn'tlikeit.
Aftereating,thetownmouseaskedthecountrymousetocometohistown.Thetownmouseshowedthevisitorintohisroomwhichhadalotofnicefood.Thecountrymouse
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