粤教版八年级地理上册导学案前三章教案1719.docx

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粤教版八年级地理上册导学案前三章教案1719

粤教版八年级地理上册导学案(前三章)教案

篇一:

粤教版八年级上册地理第一章导学案

第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域(1课时)

班级:

姓名:

小组:

【目标】

1.我国的位置特点、陆地面积、领土的四端点、大陆海岸线、陆上国界线、四大近海、

两大内海及领海宽度、祖国的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家的名称与位置。

2.运用地图分析我国地理位置的优越性。

3.感受中国疆域的“广阔”培养热爱祖国的情感

【重点】

我国的位置特点、陆地面积、领土的四端点、大陆海岸线、陆上国界线、四大近海、

两大内海及领海宽度、祖国的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家的名称与位置

【难点】运用地图分析我国地理位置的优越性

【导】

在自读教材的过程中有意识地画出并识记你认为的重要的内容;充分运用地图。

【自主学习】

一.位置及其优越性(度课本p2)

半球位置:

____半球、____半球(在课本p2图1.2上描出20°W和160°E、赤道)

地理海陆位置:

亚洲____部,太平洋____岸,海陆兼备,东亚临海国。

_________(填特殊纬线)穿越我国南部。

位置纬度位置大部分领土位于_____带,小部分在_____带,没有_____带(填温度带)。

我国领土南北跨纬度很广(约跨50°,4°N--53°N)

大部分位于温带,_______条件好,利于农业;

优南北跨度大,南北气候差异____(大/小),适合多种动植物生长,利于农业_____经营;

越;

性海陆兼备→利于发展______事业;

最北部纬度较高,气温低,热量不足;

劣地处太平洋西岸,受台风影响大;

位于两大构造带结合部,地质灾害严重

活动1:

完成课本p3活动题

二.疆域及邻国(读课本p4图1.3和课本p7图1.5)

陆地面积:

k㎡,仅次于________、_________,居世界第位。

东:

______________________________________________(约135°E,东九区);

四南:

_______________________________________________(约4°N);

陆端西:

________________________________________________(约73°E,东五区);

点北:

___________________________________________________(约53°N)。

我国南北跨纬度约_____度,南北相距约______km;东西跨经度约_____度,东西

时差约______小时,东西相距约______km。

陆上疆界线长度:

_________多千米

陆上共____个邻国。

上陆同时与辽宁、吉林接壤的是______,同时与吉林、黑龙江、内蒙古、新疆接壤的

上是__________,同时与新疆、西藏接壤的是______,同时与西藏、云南接壤的邻

邻是,同时与云南、广西接壤的是________,与我国有两段不相连国境线

国的国家有、____________(填国家)。

东朝鲜,北蒙古,东北西北俄罗斯,西部哈吉塔阿巴,西南印尼不,南部缅老越

八年级上册地理第1页共5页

活动2:

在课本p7图1.5上相应位置填出我国的14个陆上邻国。

大陆海岸线长度:

____________多千;

临海(洋):

______海、_______海、_______海、______海和______洋;管辖的海域面积:

___________k㎡;

领海:

指距某国海岸基线12海里内的海域,该国享有主权

内海:

_________、_________________

海海峡:

渤海海峡、台湾海峡(属东海)、琼州海峡

半岛:

自北而南依次是___________、__________、__________。

我国第一大岛:

___________

岛我国第二大岛:

___________;大陆岛屿我国第三大岛:

___________;(沉积岛)钓鱼岛;

群岛:

舟山群岛(我国最大的群岛)、西沙群岛、南沙群岛等(在图上找出)

隔海相望的国家:

自北而南依次是、、、

、。

【巩固练习】

1.属于我国内海的是()

A、渤海、黄海B、渤海、琼州海峡

C、黄海、东海D、东海、琼州海峡

2.关于我国疆域的叙述,正确的是()

A.陆地面积960平方公里,居世界第四位B.陆上国界线两万多千米,与14个国家相邻

C.东西距离5000千米,有时差D.北端黑龙江,到南端海南岛,两地相差约50个纬度

3写出我国领土的四至点:

最东端:

___________________________________;最南端:

_________________________;

最西端:

______________________;最北端:

______________________________________。

4.读“中国的邻国示意图”,回答问题

⑴写出字母所代表的地理事物的名称

岛屿:

A

B

海峡:

C

D

陆上邻国:

E

F

海上邻国:

G

H

海、洋:

I

J___________K____________

L____________M____________

⑵在图中相应的位置标注出中国、俄罗

斯、哈萨克斯坦、蒙古、巴基斯坦、缅

甸、越南等国。

八年级上册地理第2页共5页

第一章中国的疆域和人口第二节位置和疆域(2课时)

班级:

小组:

姓名:

【目标】1.了解我国现行的三级行政区划以及划分标准。

2.记住我国省级行政单位的名称、简称以及位置并落实到中国行政区划图上。

3.了解香港及澳门特别行政区的设立,培养热爱祖国的情感

【重点】我国34个省级行政区位置、名称、简称及其行政中心。

【难点】我国34个省级行政区的名称、简称和分布

【导】在自读教材的过程中有意识地画出并识记你认为的重要的内容;充分运用地图。

【自主学习】

1.划分意义:

便于行政管理,利于经济发展和民族团结。

2.三级行政区划:

包括_______、__________、__________。

3.目前我国共有34个省级行政单位,共包括个直辖市;________个特别行政区。

熟记课本p7图1.5,p8表1-1

【兴趣拓展】

1.跨纬度最多的省区__________________;跨经度最多的省区______________;纬度位置最低的省区________________;纬度位置最高的省区___________;面积最大的省区_____________________;面积最小的省区________________;少数民族数目最多的省区_____________;华侨最多的省区:

粤、闽、琼;

人口密度最大的省区_________________;人口密度最小的省区___________;人口最多的省区____________________;人口最少的省区________________;邻国最多的省区______________________;邻省最多的省区________、______;岛屿最多的省区_____________________;大陆海岸线最长的省区__________;同时临渤海、黄海的省区_______、_______;

2.临海的省级行政区:

__________、_________、__________、__________、__________、、、、

3.北回归线穿过的省区:

、、。

4.长江干流从上游到下游分布的省区:

__________、_________、__________、__________、__________、、、、。

5.使你所填的字与“州”组成我国省级行政中心的名称。

八年级上册地理第3页共5页

6.与陕西相邻的省级行政区:

__________、_________、__________、__________、

、、、。

7.请写出对联所代表的省(市)名称:

“三海九门京华迎奥运”“一江两岸世博靓申城”。

上联:

,下联:

“八百里洞庭凭岳阳壮阔”“两千年赤壁览黄鹤风流”上联:

,下联:

“石林自有高材生群峰拔地”“琼海独具大手笔五指擎天”上联:

,下联:

“碧草毡房春风马背牛羊壮”“苍松雪岭沃野龙江稻谷香”上联:

,下联:

“苗寨黔山黄果树酒乡赤水”“川肴蜀绣锦官城花径草堂”上联:

,下联:

“品铁观音香飘两岸”“拜妈祖庙情系一家”上联:

,下联:

8.填注下图中各数字所代表的省区名称

八年级上册地理第4页共5页

第一章中国的疆域和人口第二节人口和民族

班级:

小组:

姓名:

一.____:

2010年已达______亿,居世界_____位,约占世界人口的_____。

________________来表示;

人口增长____原因是:

新中国成立后,我国的________、_______、_______

和医疗水平有很大的提高;

人口分布的疏密用__________表示。

我国的平均人口密度为

每平方千米______人,约是世界平均人口密度的_____倍;

地形:

多平原

气候:

温暖湿润

东部人口密度_____交通:

地势低缓,临海,交通方便特点经济:

水平高

人口分布______

人人口地理界线:

黑龙江_______至云南省_______

地形:

多高原山地

口气候:

干旱、高寒

交通:

地势高峻,深居内陆,交通不便经济:

水平低

开发历史:

林牧业为主,

老龄化越来越突出

人口构成城镇人口比例不断_______。

(原因是____________和

_________________。

最突出特点:

________________,_____________________。

人口问题:

人口增长过快,给_____________________和_____________带来沉重的负担。

开始时间:

_____________________;

基本国策:

实行____________基本内容:

________________,_________________;

基本要求:

______________、______________;

成效:

目前,人口增长的势头已得到有效控制。

二.

构成由____个民族组成,是统一的________国家。

其中多数民族是指_____族,

约占全国人口的92%;少数民族有____个,少数民族中_____族人数最多。

特点:

__________,__________,______________。

布分地区:

汉族分布遍及全国各地,主要集中在东部、中部;少数民族主要分布

在_____________________和____________

国家维护和发展各民族之间平等、团结、互助的关系;

政策尊重各民族的风俗习惯;在少数民族聚居的地区实行民族区域自治

各民族一律平等;国家帮助少数民族地区发展经济和文化

三.

______________________________________________;

概念华人:

指______________________________________________;

数量:

______________

著名侨乡:

__________、__________、___________;

_____________

八年级上册地理第5页共5页

篇二:

粤教版地理八年级上册第三章导学案

第三章第一节自然资源概况导学案

班级:

姓名:

小组:

一.自主学习

(一)自然资源概述1.概念:

存在于

________中,能被_____________________的________和_______________。

如煤炭、石油、天然气、铁、锑、铀等。

2.分类______、______,或__________的自然资源

合理利用(可促使其循环、再生利用)。

节约使用。

保护、培育。

相当长时间内____________的自然资源。

十分珍惜,节约使用。

充分利用。

开发新能源、替代能源。

3.与人类的关系:

是人类生存的物质基础。

(二)我国自然资源特点土地面积居世界第____位。

1.总量______,种类______耕地面积居世界第____位。

是一个资源大国矿产资源储量总值居世界第____位。

基本水资源居世界第______位

特点人均水资源约为世界人均值的_______。

2.自然资源人均占有量人均矿产资源占有量约为世界人均值的________。

低于世界平均水平人均森林资源约为世界人均值的________。

人均土地占有量约为世界人均值的_______

1.由于_______________,自然资源人均占有量严重不足

利用2.利用不合理,自然资源的_______、_______严重。

现状3..技术水平低,自然资源利用率______。

4..经济发展较快,对自然资源的需求增大。

合理利用自然资源对策2.保护自然资源实现我国____________战略

3.开发新能源、新材料

1.把以下各项归类(填序号):

①天然宝石②煤油③羊毛衫④东北虎⑤沼泽⑥森林

⑦阳光⑧闪电⑨水泥⑩水稻(11)河流水(12)皮革

自然资源:

矿产资源;土地资源;生物资源;水资源;气候资源。

可再生资源______________;非可再生资源______________。

2.我国自然资源的基本国情是_______________,_______________。

第三章第二节土地资源导学案

班级:

姓名:

小组:

一.自主学习

(一)土地分类:

按利用方式分______、______、______、___________和居民及工矿用地等。

(二)我国土地资源概况

1.绝对数量_____。

土地面积占世界总面积的_____,居世界第____位。

包括、、____________、

2.利用类型_______。

________________、___________、________________等。

原因:

_______和________各异,人类利用方式不同。

3.人均占有量_____。

_____。

人均耕地面积不到世界平均值的______。

基4.比列构成不合理。

_______面积广大,难利用土地多。

本耕地主要分布在东部季风区内湿润、半湿润的_____、____和丘陵。

特_____农业为主,南方以______农业为主(填耕地类型)。

.点、(干湿区)的山地;

5.区域差

林地

牧草地主要在非季风区,西部、北部干旱、半干旱的高原、山地。

难利用地主要分布在非季风,______部半干旱、干旱的荒漠,戈壁、

石山、冰川等。

6.土地生产力地区差异显著。

人均土地占有量越来越少,原因是人口的增长迅速。

存_________、_________等占用耕地。

在乱砍滥伐等原因导致____________。

问耕地面土地利用不合理过渡开垦、过度放牧等原因导致___________。

题积减少土地资源被破坏灌溉不合理导致土壤次生盐碱化。

土壤污染。

土地基本国策:

“和_________每一寸土地,切实保护。

原因是我国______众多,__________________________少。

二.巩固提高

1.我国主要的土地利用类型有、_________、____________。

2.我国的耕地主要分布在_____部,林地主要分布在_____部,草地主要分布在______、

_______,________部未利用的土地最多。

3.我国土地资源绝对数量_____,类型______,但人均占有量____,______面积广大,

________的土地多,土地资源状况不容乐观。

4.我国土地资源的基本国策是__________________________________________________。

5.联系气候、地形等知识,把下列地形区和主要的土地利用类型连起来。

东北平原林地

珠江三角洲旱地

内蒙古高原东部水田

塔里木盆地草地

横断山区沙漠

第三章第三节水资源导学案

班级:

姓名:

小组:

一.自主学习

(一).水资源概述广义:

地球水量的总体

仅占地球水的________;

1.概念狭义:

指陆地上的其主体是__________;

目前人类较易利用的淡水资源主要包括________、

__________,占全球淡水总量的_____。

2.性质:

属(可再生资源/非可再生资源)。

3.衡量标准:

(二).我国水资源概况

1.水资源总量______,居世界第____位,但人均水资源____,仅为世界平均水平的____。

特点:

南方____,北方_____,东部______,西部______。

空间原因:

我国的降水自减少。

2.分布南、北方水土资源配置不好,北方__________,南方_________。

不均影响:

南方易形成

北方及西北地区缺水严重,加重我国水资源短缺程度。

对策:

我国最大的跨流域调水工程是____________。

特点:

东部地区水资源_______季节多,_______季节少

原因:

东部地区受夏季风进退的影响,降水夏秋多,冬春少。

3.时间分使水资源利用率_________

配不均影响使河道通航能力;

易造成________、________等自然灾害

对农作物生长较为有利

,人均水资源少;

4.水资源短缺人口增长,经济发展,用水量增加;→珍惜和合理利用水资源

水资源分布不均加重水资源短缺;

气候异常

保护水资源:

中国水周

5.水资源污染严重:

治理水污染

6.过度开采地下水资源→合理开采,雨季回灌

二.巩固提高

1.淡水资源通常是指。

2.我国水资源的空间分布特点是______________________________________________。

3.我国水资源时间分配上的特点为_________________________________。

4.南水北调工程,是指把水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的、地区。

5.目前人类比较容易利用的淡水资源主要来自()

A.河流水、冰川、地下水B.冰川、淡水湖泊水、河流水

C.河流水、冰川、浅层地下水D.河流水、淡水湖泊水、浅层地下水

6.解决水资源空间分布不均问题的主要途径是()

A.植树造林B.跨流域调水C.修建水库D.建防洪大堤

第三章第四节海洋资源导学案

班级:

姓名:

小组:

一.自主学习

(一)海洋资源概述

有世界3000万物种中的_______;开发利用海洋资源是缓解目前粮食、资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾的有效途径;开发海洋资源的首要任务之一是大力发展___________。

(二)我国海洋资源---各类海洋资源十分丰富

①海区跨三个温度带:

_____________________,海水温度适中。

丰富原因②大陆架宽浅;③入海河流多;④寒暖流交汇

我国的四大海产:

________、________、________、_________。

位置适中;长江入海口;寒暖流交汇;四大渔场大陆架宽浅;位于东海海区(东海海区被称为“天然鱼仓”)黄渤海渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场

我国最大的盐场,位于海区..

降水少,雨季短,晴天多,利于晒盐原因冬春多大风,蒸发旺盛

海洋化海盐等有宽平的泥质海滩,利于晒盐

学资源,气温,蒸发旺盛。

(东南季风)的背风坡,晴天多

,气温,蒸发旺盛。

海洋近海大陆架:

以及煤、硫、磷等

矿产近岸带滨海砂矿:

砂钛铁矿等建材和金属矿

资源南海海盆:

、、和。

军事基地等;

包括潮汐能、波浪能、风能等

(三)我国的海洋环境问题

__________主要射性物质、固体废弃物、海上石油泄漏等;包括赤潮、石油污染等污染类型;目前危害最大的是石油泄漏导致的石油污染。

____________:

如海岸后退,红树林破坏等,主要是围海造田、港口建设、过度捕捞、

旅游开发等人类活动造成的。

对策①建设人工鱼礁;②禁止过度捕捞,实行___________制度

③防止海洋污染;④实施有序的海洋开发

二.巩固练习

1.我国的海洋资源、海洋资源、海底资源、海洋_________资源和海洋能源资源十分丰富。

2.我国最大的渔场是;我国最大的盐场是。

3.我国沿海的大陆架上蕴藏着相当丰富的、和煤等能源资源。

4.我国目前的两大海洋环境问题是和_____________________。

5.我国实行休渔制度的季节是。

篇三:

粤教版八年级地理导学案:

第三章第一节自然资源

八年级上册地理导学案:

第三章第一节自然资源概况

我们用的纸张是用什么做的吗?

谁能举例说说还有哪些生活或学习用品的原料来源于自然界?

板书:

自然资源自然界天然存在(未经人类加工)物质

经开发能被利用(有利用价值)物质的运动(能量)

气候资源是指能为人类经济活动所利用的光能、热量、水分与风能等,是一种可利用的再生资源,也是我国的十大自然资源之一。

包括太阳辐射、热量、水分、空气,风能等。

它是一种取之不尽,又是不可替代的。

气候资源是一种宝贵的自然资源,可以为人类的物质财富生产过程提供原材料和能源。

3、影响气候的主要因素是、、板书:

纬度位置气温

海陆位置降水气候

地形

请同学们对照第4页图1.3,第7页图1.5图,用“小圆圈”在2.8图上标注出以下我念到的城市的位置,你不用写城市名称。

黑龙江省的漠河、北京、台湾对面福建省的福州、海南省以北,象长鼻子大象头的广东省广州、海南省的海口、新疆维吾尔自治区的乌鲁木齐、西藏的拉萨。

在P22页2.3图上找出,秦岭、南岭、淮河。

你不用写城市名称,只需要用小圆圈标注出这些城市大致的位置就可以。

我们后面的讲解要用到。

请同学们看着2.8图,仔细地听我念一段文字,让我们一起来感受漠河、北京、广州、海南气温的不同,感受这些城市自然景观的差异:

在冬季最冷的一个月,也就是隆冬一月,如果我们在2.8图上,从北向南来一次图上旅游

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