小学生守纪发言稿.docx
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小学生守纪发言稿
小学生守纪发言稿
篇一:
小学生遵规守纪演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们大家早上好!
今天,我要演讲的题目是《遵规守纪》。
向往自由,追求自由,是我们共同的呼唤,共同的呐喊,共同的心声。
是真正的“自由”,
就要向规则、制度鞠躬、朝拜;是真正的“自由”,就得立起一堵堵挡风的墙。
但是,有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。
可是,同学们
想过吗?
俗语说:
没有规矩,不成方圆。
自由是相对的,是有条件的。
鸟在空中飞翔,它们
是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。
但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们
不仅得不到自由,而且很快就会死亡。
人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,被
车辆撞倒,那就失去了行走的自由。
因此,世上没有不受约束的自由。
脱离轨道的流星,纵然划破了浩瀚星空,绚烂了光华,但终究是昙花一现,终究会粉身
碎骨,终究会在茫茫夜色中消失得无影无踪。
偏离航线的船只,纵然一时会翻波涌浪、激流
向前,但终究会触礁沉没,葬身海底,万劫不复。
不难想象:
道德沦落、秩序紊乱的社会,
会有繁荣可言?
会有幸福可言?
身为学生的我们,也更不难想象——一个班级,如果大家都不去遵规守纪,恪守班级公约,一个班级怎么能有战斗力?
而一
个班风涣散的班级,又怎能奋发图强,学有所成;一个随心所欲、胡作非为的学生怎能立足
社会、赢得明天的辉煌?
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经给了我们明确的指示:
自尊自爱,自信
自强,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬
父母。
学校也有明确的要求,比如说:
穿着要得体大方,待人要谦虚礼貌,言行文明要适度。
这些说起来简单,但做起来可就不那么容易了。
有些同学总是怀着侥幸心理,认为偶尔违反
一两条纪律没有什么关系。
可是,同学们想过吗?
偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的,但
是如果同学们总是怀着这种侥幸心理的话,天长日久养成了不良的习惯,再改那可就是比登
天还要难了。
我们要知道,各种规章制度并不是为了限制同学们的自由,而是为了让同学们
拥有一个更加有序的环境,从而获得更大意义上的自由;是同学们能够更好的学习,老师们
能够更好的工作,这才是制定各种纪律,规范的真正目的!
同学们:
社会的蓬勃向上靠秩序,球场的酣畅淋漓靠规则,人生的精彩绝伦靠规矩。
同
样,我们在学校里更应当尊重校规校纪。
也只有真正恪守本分,遵规守纪,才能把握好“生
命中的每一天”,才能真正地超越自我。
因此,我在这里呼吁:
作为珠小的一名学生,我们应当从现在做起,从我做起,从身边
每一点一滴的小事做起。
自觉遵守各项校规校纪,时刻历练自己,养成良好的行为习惯。
这
样做不仅为了是学校环境更加美好,更为了是我们能够健康的成长,在一个良好的环境中快
乐的学习。
我们相信,只要在遵规守纪的土壤中播下一个动作,便会收获一个良好的习惯;
播下一个良好的习惯,便会收获一个高尚的品质。
我们每一个人才会拥有一个更加每好的前
程!
同学们:
为了尽情绽放明天的成功之花,让我们一起用校规校纪这把剪刀来修剪我们身
上芜枝杂叶吧,让遵规守纪之花开满校园!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇二:
遵规守纪演讲稿遵规守纪文明做人努力学习尊敬的老师们,同学们:
大家好!
今天我们讲话的题目是:
遵规守纪,文明做人,努力学习!
九月,伴着校庆的
歌声,文明的春风吹遍了华夏大地,吹进了我们一中这美丽的校园。
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明礼貌的风尚渊源流长。
那么,文明到
底是什么呢?
文明,就是路上相遇时的微笑;就是同学困难时的热情帮助;是平时与人相处
时的亲切;是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动;是不随
地吐痰;是不说粗话脏话,等等?
?
总之,文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人
尊敬并被大家所推崇的行动。
文明的首要前提就是要遵规守纪。
俗语讲,“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学好
科学文化知识的保障。
作为一名学生,一个公民,要严格遵守我们学校的各项规章制度,切
实做到:
诚实守法,礼貌文明;仪表整洁,热爱劳动;遵守公德,爱护公物;勤劳俭朴,孝
敬父母;严于律己,关心他人;团结友爱,热爱学校!
一次放松和一时的懈怠,似乎只是茫茫人生中的一朵浪花,但一次次放松与懈怠的积累,
就会演变成顽固不化的恶习,文明,也离我们随之远去。
那么,文明如何才能与我们一生相
伴?
自律,成为了毋庸置疑的答案!
自律不需要你钢铁般的意志,需要我们持之以恒的坚持。
如果你能自律,你就不需要依
靠外来的约束。
缺乏自律的人,只有靠外力来管束自己。
不能自律的人,只能做些听人差遣
的事。
完全缺乏自律的人,无异于作茧自缚。
让我们从自己做起,从现在做起。
让文明不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!
让文明不再是外在加强的约束,而是内化的集体自律。
下面请同学们和我一起宣誓:
我宣誓:
从现在做起,从我做起,从小事做起,告别陋习,自尊自爱,注重仪表;真诚友
善,礼貌待人;遵规守纪,勤奋学习;学文明,知荣辱,树新风;争做文明中学生,传承中华
文明,自律自强,明礼修身。
宣誓人:
高二全体同
学
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这
个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。
谢谢大家!
篇三:
做一名遵规守纪的好学生演讲稿做一名遵规守纪的好学生
各位老师、各位同学:
大家早上好。
今天我讲话的题目是《做一名遵规守纪的好学生》。
我们知道,从开校至今,大家在美丽的板桥镇中心校学习生活快一学期了。
这一学期以
来,在老师们的辛勤培育和耐心教导下,同学们学习更加进步,同学之间相处的更加和睦;
尤其是三年级的小同学,在生活自理方面进步很大,得到了广大教师和家长的一致好评。
好
的校园要有好的学生来爱护它、维护它。
那么,作为一名小学生,我们现在应该怎么做呢?
学校要求我们要逐步养成良好的行为习惯,一是保护校园环境,二是遵守校园秩序。
现在,可以说大部分同学都知道往校园内乱扔果皮纸屑,乱扔食品包装袋以及其它杂物
的危害性。
每天值日生都在自觉主动地搞卫生,每天校园各处自觉拾捡垃圾的同学也越来越
多。
正是因为有了大家自觉的保护校园环境的行动,才使得我们感受到良好环境带来的好处,
让我们能够在洁净的校园内享受到学习与生活的快乐。
无须掩饰,近期也有个别同学保护校园环境的意识有所淡忘,花池内乱扔垃圾的现象时
有发生;在维护校园秩序方面,同学们做得也还不够好,校园内还有许多无秩序的现象依然
存在。
比如,上课铃响之后,有的同学还不能主动做课前准备;有的同学上下楼梯时还不能
自觉排队靠右行走;课间休息时,有的同学还在教学楼内互相追逐打闹、大声喧哗;再比如,
进餐厅用餐,排队不整齐,或者断断续续、稀稀拉拉,或者拥拥堵堵、混乱不堪,用餐时吵闹声不断;宿舍熄灯后,有的同学也不
能立即入睡,还在喧哗说笑不止,影响他人休息......我们学校有11个教学班,有400多名
学生,如果没有良好的校园秩序,还能学习吗?
肯定不能。
同学们,我们要知道,你的一言
一行、一举一动,展现的是我们学校的风貌,关系着学校的荣辱。
一个同学的不良行为,往
往影响了整个班集体,一次不遵守秩序,往往影响整个班级荣誉,破坏班级集体形象。
因此,
学校要发展,班级要进步,就需要我们每一个同学的共同努力。
“没有规矩,不成方圆”。
“国有国法,家有家规;校有校纪,班有班约”。
没有纪律的约
束,就像断线的风筝一样,会在空中乱飞的。
同学们,遵守校园秩序,要从我们自身做起,
要从今天做起。
我们要遵守学校一日常规。
比如,下课了,上下楼时,要有秩序排队靠右依
次行走;比如,用餐时,要依次排队,安静有序地走进餐厅,走到窗口,有序打饭,不推搡
拥挤;周五放学时,我们要自觉站好队有秩序地整队集合,静静耐心的等待家长到来签字接
走......同学们,校园秩序无处不在。
学校设立了红领巾监督岗,目的就是监督同学们能养
成良好的自律意识,只有我们遵守各项校纪校规,我们的校园生活才能井然有序。
遵规守纪
是一种美德,更是一种责任。
让我们从现在做起,从自身做起,从小事做起,严格要求自己,
做一名遵规守纪的好学生吧。
谢谢大家。
篇四:
遵规守纪演讲稿遵规守纪,完善自我
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
今天我演讲的题目是:
遵规守纪,完善自我。
良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
在一个有良好校风、班风的环境中,必然受到
良好风气的熏陶。
一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。
因此,
良好的环境、良好的秩序,必须依靠健全的规章制度和严明纪律来维持。
作为一名中学生,
要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,把遵规
守纪落实到日常的行为举止当中。
第一,诚实守信,礼貌待人。
平等待人,与人为善,尊重他人的宗教信仰、民族习俗习惯。
同学之间互相尊重、团结
互助,共同打造一个团结上进的班集体。
第二,注重仪表,文明用语。
周恩来说过:
“面必净,发必理,衣必整,钮必扣。
”学生衣饰应朴大方,活泼整洁,不
穿奇装异服,不烫发,不染发,不戴任何饰物,不化妆。
同学交谈,不说污言,秽语,态度
应真诚、坦率。
第三,遵守社会公德。
自觉维护公共卫生,维持公共秩序,保持优美整洁的公共环境。
遵守社会公德是衡量社
会文明程度的标志之一,要争做讲文明懂礼仪的好学生,形成各种良好的行为习惯。
目前,学校中仍存在少数违纪现象,我们必须坚决制止。
有的同学严重缺乏教养,出言
不逊,动手打人,以大欺小,以强凌弱;有的同学违反学校管理规定,出入网吧,彻夜不归,
既影响了学习,也是严重的安全隐患;个别男生喜欢抽烟喝酒,这一现象既严重违反学校的
规章制度,对身心健康也极为不利。
除此之外,还有少数学生不遵守学习纪律,上课迟到早
退,不假而归,上课睡觉损坏公物等现象也时有发生。
以上种种违纪现象,都是我们在今后的学生生活中应当注意的,希望我们全体同学严格
要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时全校同学之间应相互监督,对违反学校纪律的行
为及时检举和制止,共同营造良好的学习环境。
社会的蓬勃向上靠秩序,球场的酣畅淋漓靠规则。
同样,我们要在学校斩获学业,满载
而归,更应该为遵守校规校纪。
也只有真正守本分,遵规守纪,才能把握好生命中的每一天,
才能真正的完善自我。
用坦诚的目光审视自已,通常是很痛苦的,也是很可贵的,人不可能各个方面都很完美,
毫无缺点,这并不是最重要的,最重要的是能自我反省。
让我们从点滴小事做起,时刻牢纪安全,严格遵守纪律,养成良好习惯,共同营造一个
优美和谐的学习环境。
我的讲话完毕
谢谢大家!
2012年3月19日篇五:
遵规守纪演讲稿做文明守纪,健康向上的中学生演讲稿尊敬的老师,同学们:
你们好。
今天我演讲的题目是《遵规守纪静专思注》众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。
“礼仪”也就成为了中
华民族上下五千年的显著特色。
《中学生日常行为规范》也明确要求:
现代中学生要礼貌待人,
遵规守纪,严于律己。
的确,处于多梦季节的青少年,萌发着五光十色的理想胚芽。
每个人都有自己的追求!
在这孩子与成人相错的十字路口前,在这漫漫的人生路上,“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如
夜行人的灯光,远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律,人生图画的主色调。
莎士比亚曾说过:
生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。
而我想说的是:
当一个学生不知道文明、礼貌、
纪律为何物时,就犹如鸟儿失去了翅膀。
在生活中,在我们的身边,不乏有这样的现象:
校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众之下,公开
骂一些不堪入耳的脏话!
这难道是礼貌吗?
不,这是无礼!
干净的教室转瞬间成为了垃圾的
天堂!
崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!
这难道是文明吗?
不!
这是无耻!
平日里,披头
散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。
这难道是潇洒吗?
不!
这是邋遢à!
如此看来,一个人的素质是多么的重要啊!
现在,青河县中学在全县,乃至于全区全疆都是一个影响力很大的集体,一个很大的组
织,而我们又是这所学校的主人,那么,身为主人的我们,应该怎么做呢?
应当碰到老师时,送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好
自己的仪容,爱护自己身边的一切?
你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑,或者,在这场比赛过程中,保持安静,不
喧哗,做个文明观众。
这些会让你非常自在。
感受一下,呼吸着周围一丝丝新鲜的空气,那
种感觉是不是特别美妙呢?
人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
当你把讲文明守纪律这种气质恰当的
集于一身时,你,就是最可爱的人!
在这场热潮中,你就是弄潮儿!
青春给予了你太阳般的热情,水晶般的纯洁。
篇二:
文明守纪,从我做起学生发言稿
“文明守纪、从我做起”获奖学生发言稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
从我一进学校读书,站在庄严的五星红旗下,看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要严格遵守各项校规校纪,争做遵规守纪的文明学生。
遵规守纪说起来容易,可做起来,的确很难。
我是一个谨慎的学生,时时刻刻处处都会提醒着自己,勤早上学,不可迟到,尊重他人,团结友爱,讲文明话,做文明人,爱护花草,爱清洁,走路轻声慢步等。
因此,校园里里外外,都留下我灿烂文明的足迹。
青少年时代是最美丽的,同学们,我们大多处在天真烂漫的孩提时代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界是我们的!
歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从青春时代做起。
那么,我们应该怎样做才能迈出正确的步子,让青春无憾无悔,走向美好的明天呢?
首先,作为新时代的学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。
俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名学生,就要严格遵守
《学生守则》、《学生日常行为规范》:
严格遵守学校各项规章制度,切实做到:
尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。
其次,作为新时代的学生,还要学会守法。
每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。
缺乏法制观念是非常危险的。
第三、要遵守社会公德。
讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。
遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。
讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。
比如:
在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。
还有一点,则是不能大喊大叫。
妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们身边的公共财物有很多。
如学校的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。
遵守交通规则,不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。
同学们,人的一生只有三天:
昨天,今天和明天。
昨天
已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!
让我们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。
磨山镇中心小学
孙宇
2012年3月23日
篇三:
小学生遵纪守法演讲稿
做遵纪守法的小学生
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》。
俗话说:
“没有规矩,不成方
圆”。
说到法律,往往给人以神秘、威严和崇高的感觉,其实,法律和习惯、纪律一样,与我
们的生活息息相关,让我们的社会和谐有序。
作为祖国未来,我们应该知荣辱,树新风,做
遵纪守法的小学生。
遵纪守法,我们要从身边做起。
遵纪守法,遵纪是基础,在学校,我们
要从保证每一节课的纪律开始,从同学之间的互相监督,到能够严格自律;从被动接受纪律
约束,到主动养成良好习惯;从杜绝抄袭作业,到自觉抵制不良诱惑。
遵纪守法,我们要从
小事做起。
有句古话说:
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
点滴小事,积累成山,要养
成遵纪守法的好习惯,我们就要从身边一点一滴的小事做起。
举个很简单的例子,当你在过
马路的时候,“红灯停、绿灯行”的规定,你有没有时刻铭记在心?
你有没有每次严格遵守?
或许在不经意间,我们就做了一个好公民;或许在不经意间,我们就违反了规章制度。
遵纪守法,我们要从现在做起。
邓小平爷爷曾经说过:
“法制教育要从娃娃抓起!
”人生
的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步,我们还是未成年人,一定要走好每一步,学会自我保护,学会依法律
己,学会抵制不良诱惑,否则,一旦触犯法律,法律无情,后悔莫及,家长伤心,老师烦心,
社会担心,一失足成千古恨!
同学们,我们北坛小学的每一名同学,都是祖国的花朵,祖国、社会都要求我们知法、
懂法、守法。
我们处在长身体、长知识的黄金时代,我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中
小学学生日常行为条例》,知荣辱,树新风,从小事做起,从我做起,与同学和睦相处,冷静
地对待和处理问题,自强、自尊、自重、自爱。
让我们在纪律和法规的蓝天下,和睦相处,
快乐学习,健康成长;让我们从今天开始行动,从现在开始行动,时刻做一名遵纪守法的小
公民;让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的小学生,当一个讲文明的青少年!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
篇二:
遵纪守法好少年演讲稿
四.三班《做遵纪守法的好少年》演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我演讲的题目是《做遵纪守法的好少年》。
学生时代是人生中一个
最重要的时期,做一名遵纪守法的学生是对我们的基本要求。
一个人在小时候就不遵守法律法规,没有遵纪守法的意识与习惯,犯了错又不及时纠正
的话,那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。
现代社会是一个法制社会,小学生更应该学法、懂法、守法。
但是,校园中违纪的现象
却屡见不鲜。
有的同学认为违纪与违法是两码事。
违反校规校纪,大不了扣几分罢了。
其实
这种想法对自己十分不好。
因为习惯成自然,就怕以后到社会上,干些违法的事,违纪就成
了违法,这绝对不是危言耸听。
“小时偷针,大时偷金”,相信这句话大家都已经很熟悉了,
它的意思大概就是,“如果你小的时候就开始偷针,天长日久,只要你养成了“偷”的习惯,
长大了就很有可能偷金。
”也有同学认为如今追求个性化,认为讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的。
俗语说:
“没有规矩,不成方圆”。
自由是有条件的。
鸟在空中飞翔,它
们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。
但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它
们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱窜马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。
学校如果没
有校纪校规,那学校正常的教学秩序如何保障?
同学们,祖国、社会都要求我们知法、
懂法、守法。
从小事做起,从我做起,与同学和睦相处,冷静地对待和处理问题,自强、自
尊、自重、自爱,让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的好少年!
篇三:
小学生发言稿:
自律克己,遵纪守法小学生发言稿:
自律克己,遵纪守法小学生发言稿:
自律克己,遵纪守法尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们演讲的题目是:
《自律克己,遵纪守法》。
古人云:
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。
鱼在水中嬉游,离不开大海之浩瀚;鸟在空中飞
翔,离不开天空之辽远,自由是它们的理想,天地是它们的准则。
人也一样,无人不向往自
由,自由需要法律的约束,法律是人们共同的准则。
它告诉我们,什么事该做,什么事不该
做。
法律看似离我们很远,实则渗透在我们生活的方方面面。
比如,排队不讲秩序、喧闹扰
人、脏物到处乱扔、骑车乱闯红灯等,这些都是法规所禁止的。
法律法规并不是文本的东西,
而应该是心里实实在在的准绳。
同时,知法守法也并非成年人的责任和义务,知法守法对于
我们小学生来说也非常重要。
法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话:
“人生当中最危险的
一段时间是从出生到12岁。
在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话,它们就会发芽
滋长,以致到了以后采取手段去改的时候,它们已经扎下了根,永远也拔不掉它们了。
”那么,
要想从小做一个知法、守法的好孩子,应该怎么做呢?
首先,要自律克己。
青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、在日常学习生活
中不注意约束自己,在学校不遵守学生守则、违反校纪校规。
作为一名小学生,在学校里,
我们要自觉认真地学习、贯彻和执行《小学日常行为规范》和《小学生守则》,时刻用它来约
束我们的行为,做到自尊自爱、注重仪表,礼貌待人,遵规守纪、勤奋学习,自觉养成良好
的行为习惯和学习习惯,并自觉抵制不良行为习惯。
当我们做某件事情时,首先要想一想,
我们的做法是否对同学、对班级、对学校有利,损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。
在社会上,我们要用社会公德来约束自己,例如热爱祖国维护祖国尊严,尊重生命爱惜生命,
珍惜资源保护生态,遵守公共秩序,爱护公共财务保护公共设施,乘车购物自觉排队,公共
场所安静不大声喧哗,文明上网等,努力做到勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
其次,我们还要做到知法守法。
我们要主动学习一些法律常识,不断提自己高明辨是非
的能力。
作为一名小学生,除了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》外,我们还应该
主动学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,丰富自己的法律知识。
为了强化同学们的法律意识,学校每年也都会开展相应的主题教育活动,今天下午将面向三
至六年级同学开展“法律伴我行”青少年法制报告校园公益巡讲活动,让我们以井然的秩序,
百倍的热情投入到活动中去,积极主动地学习法律法规,做遵规守纪的小学生,做知法守法
的好少年!
同学们,俗话说:
“不以规矩,不能成方圆。
”昨日的习惯,成就了今日的我们,而今日
的习惯,必将决定我们的明天。
那就让“自律克己,遵纪守法”也变成我们的一种习惯,贯
穿于我们的学习和生活,从身边小事做起,从学习每一条法律法规做起,从遵守校规校纪做
起,让法律守护我们健康成长。
篇四:
做一个遵纪守法的小学生做一个遵纪守法的小学生各位老师、同学们:
大家好!
我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。
最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象,如有的同学私自离校、动手打人、骂人?
?
种种