小学生守纪发言稿.docx
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小学生守纪发言稿
小学生守纪发言稿
篇一：
小学生遵规守纪演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们大家早上好！
今天，我要演讲的题目是《遵规守纪》。
向往自由，追求自由，是我们共同的呼唤，共同的呐喊，共同的心声。
是真正的“自由”，
就要向规则、制度鞠躬、朝拜；是真正的“自由”，就得立起一堵堵挡风的墙。
但是，有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
可是，同学们
想过吗？
俗语说：
没有规矩，不成方圆。
自由是相对的，是有条件的。
鸟在空中飞翔，它们
是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。
但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们
不仅得不到自由，而且很快就会死亡。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，被
车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上没有不受约束的自由。
脱离轨道的流星，纵然划破了浩瀚星空，绚烂了光华，但终究是昙花一现，终究会粉身
碎骨，终究会在茫茫夜色中消失得无影无踪。
偏离航线的船只，纵然一时会翻波涌浪、激流
向前，但终究会触礁沉没，葬身海底，万劫不复。
不难想象：
道德沦落、秩序紊乱的社会，
会有繁荣可言？
会有幸福可言？
身为学生的我们，也更不难想象——一个班级，如果大家都不去遵规守纪，恪守班级公约，一个班级怎么能有战斗力？
而一
个班风涣散的班级，又怎能奋发图强，学有所成；一个随心所欲、胡作非为的学生怎能立足
社会、赢得明天的辉煌？
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经给了我们明确的指示：
自尊自爱，自信
自强，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬
父母。
学校也有明确的要求，比如说：
穿着要得体大方，待人要谦虚礼貌，言行文明要适度。
这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了。
有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反
一两条纪律没有什么关系。
可是，同学们想过吗？
偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的，但
是如果同学们总是怀着这种侥幸心理的话，天长日久养成了不良的习惯，再改那可就是比登
天还要难了。
我们要知道，各种规章制度并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们
拥有一个更加有序的环境，从而获得更大意义上的自由；是同学们能够更好的学习，老师们
能够更好的工作，这才是制定各种纪律，规范的真正目的！
同学们：
社会的蓬勃向上靠秩序，球场的酣畅淋漓靠规则，人生的精彩绝伦靠规矩。
同
样，我们在学校里更应当尊重校规校纪。
也只有真正恪守本分，遵规守纪，才能把握好“生
命中的每一天”，才能真正地超越自我。
因此，我在这里呼吁：
作为珠小的一名学生，我们应当从现在做起，从我做起，从身边
每一点一滴的小事做起。
自觉遵守各项校规校纪，时刻历练自己，养成良好的行为习惯。
这
样做不仅为了是学校环境更加美好，更为了是我们能够健康的成长，在一个良好的环境中快
乐的学习。
我们相信，只要在遵规守纪的土壤中播下一个动作，便会收获一个良好的习惯；
播下一个良好的习惯，便会收获一个高尚的品质。
我们每一个人才会拥有一个更加每好的前
程！
同学们：
为了尽情绽放明天的成功之花，让我们一起用校规校纪这把剪刀来修剪我们身
上芜枝杂叶吧，让遵规守纪之花开满校园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二：
遵规守纪演讲稿遵规守纪文明做人努力学习尊敬的老师们，同学们：
大家好！
今天我们讲话的题目是：
遵规守纪，文明做人，努力学习！
九月，伴着校庆的
歌声，文明的春风吹遍了华夏大地，吹进了我们一中这美丽的校园。
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。
那么，文明到
底是什么呢？
文明，就是路上相遇时的微笑；就是同学困难时的热情帮助；是平时与人相处
时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随
地吐痰；是不说粗话脏话，等等?
?
总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人
尊敬并被大家所推崇的行动。
文明的首要前提就是要遵规守纪。
俗语讲，“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好
科学文化知识的保障。
作为一名学生，一个公民，要严格遵守我们学校的各项规章制度，切
实做到：
诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝
敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！
一次放松和一时的懈怠，似乎只是茫茫人生中的一朵浪花，但一次次放松与懈怠的积累，
就会演变成顽固不化的恶习，文明，也离我们随之远去。
那么，文明如何才能与我们一生相
伴？
自律，成为了毋庸置疑的答案！
自律不需要你钢铁般的意志，需要我们持之以恒的坚持。
如果你能自律，你就不需要依
靠外来的约束。
缺乏自律的人，只有靠外力来管束自己。
不能自律的人，只能做些听人差遣
的事。
完全缺乏自律的人，无异于作茧自缚。
让我们从自己做起，从现在做起。
让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！
让文明不再是外在加强的约束，而是内化的集体自律。
下面请同学们和我一起宣誓：
我宣誓：
从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习，自尊自爱，注重仪表;真诚友
善，礼貌待人;遵规守纪，勤奋学习；学文明，知荣辱，树新风；争做文明中学生，传承中华
文明，自律自强，明礼修身。
宣誓人：
高二全体同
学
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这
个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
谢谢大家！
篇三：
做一名遵规守纪的好学生演讲稿做一名遵规守纪的好学生
各位老师、各位同学：
大家早上好。
今天我讲话的题目是《做一名遵规守纪的好学生》。
我们知道，从开校至今，大家在美丽的板桥镇中心校学习生活快一学期了。
这一学期以
来，在老师们的辛勤培育和耐心教导下，同学们学习更加进步，同学之间相处的更加和睦；
尤其是三年级的小同学，在生活自理方面进步很大，得到了广大教师和家长的一致好评。
好
的校园要有好的学生来爱护它、维护它。
那么，作为一名小学生，我们现在应该怎么做呢？
学校要求我们要逐步养成良好的行为习惯，一是保护校园环境，二是遵守校园秩序。
现在，可以说大部分同学都知道往校园内乱扔果皮纸屑，乱扔食品包装袋以及其它杂物
的危害性。
每天值日生都在自觉主动地搞卫生，每天校园各处自觉拾捡垃圾的同学也越来越
多。
正是因为有了大家自觉的保护校园环境的行动，才使得我们感受到良好环境带来的好处，
让我们能够在洁净的校园内享受到学习与生活的快乐。
无须掩饰，近期也有个别同学保护校园环境的意识有所淡忘，花池内乱扔垃圾的现象时
有发生；在维护校园秩序方面，同学们做得也还不够好，校园内还有许多无秩序的现象依然
存在。
比如，上课铃响之后，有的同学还不能主动做课前准备；有的同学上下楼梯时还不能
自觉排队靠右行走；课间休息时，有的同学还在教学楼内互相追逐打闹、大声喧哗；再比如，
进餐厅用餐，排队不整齐，或者断断续续、稀稀拉拉，或者拥拥堵堵、混乱不堪，用餐时吵闹声不断；宿舍熄灯后，有的同学也不
能立即入睡，还在喧哗说笑不止，影响他人休息......我们学校有11个教学班，有400多名
学生，如果没有良好的校园秩序，还能学习吗？
肯定不能。
同学们，我们要知道，你的一言
一行、一举一动，展现的是我们学校的风貌，关系着学校的荣辱。
一个同学的不良行为，往
往影响了整个班集体，一次不遵守秩序，往往影响整个班级荣誉，破坏班级集体形象。
因此，
学校要发展，班级要进步，就需要我们每一个同学的共同努力。
“没有规矩，不成方圆”。
“国有国法，家有家规；校有校纪，班有班约”。
没有纪律的约
束，就像断线的风筝一样，会在空中乱飞的。
同学们，遵守校园秩序，要从我们自身做起，
要从今天做起。
我们要遵守学校一日常规。
比如，下课了，上下楼时，要有秩序排队靠右依
次行走；比如，用餐时，要依次排队，安静有序地走进餐厅，走到窗口，有序打饭，不推搡
拥挤；周五放学时，我们要自觉站好队有秩序地整队集合，静静耐心的等待家长到来签字接
走......同学们，校园秩序无处不在。
学校设立了红领巾监督岗，目的就是监督同学们能养
成良好的自律意识，只有我们遵守各项校纪校规，我们的校园生活才能井然有序。
遵规守纪
是一种美德，更是一种责任。
让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，严格要求自己，
做一名遵规守纪的好学生吧。
谢谢大家。
篇四：
遵规守纪演讲稿遵规守纪，完善自我
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是：
遵规守纪，完善自我。
良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
在一个有良好校风、班风的环境中，必然受到
良好风气的熏陶。
一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。
因此，
良好的环境、良好的秩序，必须依靠健全的规章制度和严明纪律来维持。
作为一名中学生，
要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，把遵规
守纪落实到日常的行为举止当中。
第一，诚实守信，礼貌待人。
平等待人，与人为善，尊重他人的宗教信仰、民族习俗习惯。
同学之间互相尊重、团结
互助，共同打造一个团结上进的班集体。
第二，注重仪表，文明用语。
周恩来说过：
“面必净，发必理，衣必整，钮必扣。
”学生衣饰应朴大方，活泼整洁，不
穿奇装异服，不烫发，不染发，不戴任何饰物，不化妆。
同学交谈，不说污言，秽语，态度
应真诚、坦率。
第三，遵守社会公德。
自觉维护公共卫生，维持公共秩序，保持优美整洁的公共环境。
遵守社会公德是衡量社
会文明程度的标志之一，要争做讲文明懂礼仪的好学生，形成各种良好的行为习惯。
目前，学校中仍存在少数违纪现象，我们必须坚决制止。
有的同学严重缺乏教养，出言
不逊，动手打人，以大欺小，以强凌弱；有的同学违反学校管理规定，出入网吧，彻夜不归，
既影响了学习，也是严重的安全隐患；个别男生喜欢抽烟喝酒，这一现象既严重违反学校的
规章制度，对身心健康也极为不利。
除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早
退，不假而归，上课睡觉损坏公物等现象也时有发生。
以上种种违纪现象，都是我们在今后的学生生活中应当注意的，希望我们全体同学严格
要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全校同学之间应相互监督，对违反学校纪律的行
为及时检举和制止，共同营造良好的学习环境。
社会的蓬勃向上靠秩序，球场的酣畅淋漓靠规则。
同样，我们要在学校斩获学业，满载
而归，更应该为遵守校规校纪。
也只有真正守本分，遵规守纪，才能把握好生命中的每一天，
才能真正的完善自我。
用坦诚的目光审视自已，通常是很痛苦的，也是很可贵的，人不可能各个方面都很完美，
毫无缺点，这并不是最重要的，最重要的是能自我反省。
让我们从点滴小事做起，时刻牢纪安全，严格遵守纪律，养成良好习惯，共同营造一个
优美和谐的学习环境。
我的讲话完毕
谢谢大家！
2012年3月19日篇五：
遵规守纪演讲稿做文明守纪，健康向上的中学生演讲稿尊敬的老师，同学们：
你们好。
今天我演讲的题目是《遵规守纪静专思注》众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。
“礼仪”也就成为了中
华民族上下五千年的显著特色。
《中学生日常行为规范》也明确要求：
现代中学生要礼貌待人，
遵规守纪，严于律己。
的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。
每个人都有自己的追求！
在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如
夜行人的灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。
莎士比亚曾说过：
生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。
而我想说的是：
当一个学生不知道文明、礼貌、
纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。
在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：
校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众之下，公开
骂一些不堪入耳的脏话！
这难道是礼貌吗？
不，这是无礼！
干净的教室转瞬间成为了垃圾的
天堂！
崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！
这难道是文明吗？
不！
这是无耻！
平日里，披头
散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。
这难道是潇洒吗？
不！
这是邋遢à！
如此看来，一个人的素质是多么的重要啊！
现在，青河县中学在全县，乃至于全区全疆都是一个影响力很大的集体，一个很大的组
织，而我们又是这所学校的主人，那么，身为主人的我们，应该怎么做呢？
应当碰到老师时，送上一句温暖的问候；在饭堂排队时一次礼貌的谦让；平日里整理好
自己的仪容，爱护自己身边的一切?
你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不
喧哗，做个文明观众。
这些会让你非常自在。
感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那
种感觉是不是特别美妙呢？
人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
当你把讲文明守纪律这种气质恰当的
集于一身时，你，就是最可爱的人！
在这场热潮中，你就是弄潮儿！
青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。
篇二：
文明守纪,从我做起学生发言稿
“文明守纪、从我做起”获奖学生发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
从我一进学校读书，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。
遵规守纪说起来容易，可做起来，的确很难。
我是一个谨慎的学生，时时刻刻处处都会提醒着自己，勤早上学，不可迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做文明人，爱护花草，爱清洁，走路轻声慢步等。
因此，校园里里外外，都留下我灿烂文明的足迹。
青少年时代是最美丽的，同学们，我们大多处在天真烂漫的孩提时代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界是我们的!
歌德说过，要成就一番伟大的事业，就要从青春时代做起。
那么，我们应该怎样做才能迈出正确的步子，让青春无憾无悔，走向美好的明天呢?
首先，作为新时代的学生，就要遵守纪律，做现代文明的学生。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名学生，就要严格遵守
《学生守则》、《学生日常行为规范》：
严格遵守学校各项规章制度，切实做到：
尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
其次，作为新时代的学生，还要学会守法。
每个公民都必须具有法制观念，不仅要学法，而且还要守法。
缺乏法制观念是非常危险的。
第三、要遵守社会公德。
讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。
遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。
讲究公共卫生，就是要保持优美整洁的公共环境。
比如：
在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。
还有一点，则是不能大喊大叫。
妨碍其他人学习、工作或休息；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们身边的公共财物有很多。
如学校的门窗、桌椅、教学设备等，公园里的花草、树木，马路边的路灯、路牌、公用电话等，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。
遵守交通规则，不逆行马路．形成各种良好的行为习惯。
同学们，人的一生只有三天：
昨天，今天和明天。
昨天
已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!
让我们珍惜今天这大好时光，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。
磨山镇中心小学
孙宇
2012年3月23日
篇三：
小学生遵纪守法演讲稿
做遵纪守法的小学生
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》。
俗话说：
“没有规矩，不成方
圆”。
说到法律，往往给人以神秘、威严和崇高的感觉，其实，法律和习惯、纪律一样，与我
们的生活息息相关，让我们的社会和谐有序。
作为祖国未来，我们应该知荣辱，树新风，做
遵纪守法的小学生。
遵纪守法，我们要从身边做起。
遵纪守法，遵纪是基础，在学校，我们
要从保证每一节课的纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够严格自律；从被动接受纪律
约束，到主动养成良好习惯；从杜绝抄袭作业，到自觉抵制不良诱惑。
遵纪守法，我们要从
小事做起。
有句古话说：
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
点滴小事，积累成山，要养
成遵纪守法的好习惯，我们就要从身边一点一滴的小事做起。
举个很简单的例子，当你在过
马路的时候，“红灯停、绿灯行”的规定，你有没有时刻铭记在心？
你有没有每次严格遵守？
或许在不经意间，我们就做了一个好公民；或许在不经意间，我们就违反了规章制度。
遵纪守法，我们要从现在做起。
邓小平爷爷曾经说过：
“法制教育要从娃娃抓起！
”人生
的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律
己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，
社会担心，一失足成千古恨！
同学们，我们北坛小学的每一名同学，都是祖国的花朵，祖国、社会都要求我们知法、
懂法、守法。
我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中
小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静
地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱。
让我们在纪律和法规的蓝天下，和睦相处，
快乐学习，健康成长；让我们从今天开始行动，从现在开始行动，时刻做一名遵纪守法的小
公民；让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的青少年！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇二：
遵纪守法好少年演讲稿
四.三班《做遵纪守法的好少年》演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是《做遵纪守法的好少年》。
学生时代是人生中一个
最重要的时期，做一名遵纪守法的学生是对我们的基本要求。
一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正
的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。
现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。
但是，校园中违纪的现象
却屡见不鲜。
有的同学认为违纪与违法是两码事。
违反校规校纪，大不了扣几分罢了。
其实
这种想法对自己十分不好。
因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成
了违法，这绝对不是危言耸听。
“小时偷针，大时偷金”，相信这句话大家都已经很熟悉了，
它的意思大概就是，“如果你小的时候就开始偷针，天长日久，只要你养成了“偷”的习惯，
长大了就很有可能偷金。
”也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的。
俗语说：
“没有规矩，不成方圆”。
自由是有条件的。
鸟在空中飞翔，它
们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。
但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它
们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
学校如果没
有校纪校规，那学校正常的教学秩序如何保障？
同学们，祖国、社会都要求我们知法、
懂法、守法。
从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自
尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的好少年！
篇三：
小学生发言稿：
自律克己,遵纪守法小学生发言稿：
自律克己，遵纪守法小学生发言稿：
自律克己，遵纪守法尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们演讲的题目是：
《自律克己，遵纪守法》。
古人云：
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
鱼在水中嬉游，离不开大海之浩瀚；鸟在空中飞
翔，离不开天空之辽远，自由是它们的理想，天地是它们的准则。
人也一样，无人不向往自
由，自由需要法律的约束，法律是人们共同的准则。
它告诉我们，什么事该做，什么事不该
做。
法律看似离我们很远，实则渗透在我们生活的方方面面。
比如，排队不讲秩序、喧闹扰
人、脏物到处乱扔、骑车乱闯红灯等，这些都是法规所禁止的。
法律法规并不是文本的东西，
而应该是心里实实在在的准绳。
同时，知法守法也并非成年人的责任和义务，知法守法对于
我们小学生来说也非常重要。
法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：
“人生当中最危险的
一段时间是从出生到12岁。
在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽
滋长，以致到了以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了根，永远也拔不掉它们了。
”那么，
要想从小做一个知法、守法的好孩子，应该怎么做呢？
首先，要自律克己。
青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、在日常学习生活
中不注意约束自己，在学校不遵守学生守则、违反校纪校规。
作为一名小学生，在学校里，
我们要自觉认真地学习、贯彻和执行《小学日常行为规范》和《小学生守则》，时刻用它来约
束我们的行为，做到自尊自爱、注重仪表，礼貌待人，遵规守纪、勤奋学习，自觉养成良好
的行为习惯和学习习惯，并自觉抵制不良行为习惯。
当我们做某件事情时，首先要想一想，
我们的做法是否对同学、对班级、对学校有利，损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。
在社会上，我们要用社会公德来约束自己，例如热爱祖国维护祖国尊严，尊重生命爱惜生命，
珍惜资源保护生态，遵守公共秩序，爱护公共财务保护公共设施，乘车购物自觉排队，公共
场所安静不大声喧哗，文明上网等，努力做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
其次，我们还要做到知法守法。
我们要主动学习一些法律常识，不断提自己高明辨是非
的能力。
作为一名小学生，除了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》外，我们还应该
主动学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，丰富自己的法律知识。
为了强化同学们的法律意识，学校每年也都会开展相应的主题教育活动，今天下午将面向三
至六年级同学开展“法律伴我行”青少年法制报告校园公益巡讲活动，让我们以井然的秩序，
百倍的热情投入到活动中去，积极主动地学习法律法规，做遵规守纪的小学生，做知法守法
的好少年！
同学们，俗话说：
“不以规矩，不能成方圆。
”昨日的习惯，成就了今日的我们，而今日
的习惯，必将决定我们的明天。
那就让“自律克己，遵纪守法”也变成我们的一种习惯，贯
穿于我们的学习和生活，从身边小事做起，从学习每一条法律法规做起，从遵守校规校纪做
起，让法律守护我们健康成长。
篇四：
做一个遵纪守法的小学生做一个遵纪守法的小学生各位老师、同学们：
大家好!
我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。
最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人?
?
种种
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