人教版三年级上册语文第一单元测试题8套.docx

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人教版三年级上册语文第一单元测试题8套

人教版三年级上册第一单元测试题

班级：

姓名：

分数：

一、读拼音，写词语。

（10分）

chuāndàihúdiéyóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ

（）（）（）（）（）

ɡuāncháyǒnɡqìrónɡmáohélǒnɡjìnɡlǐ

（）（）（）（）（）

二、我会连。

（4分）

禁chàn攀链

颤dǎi铁登

傣jìn摔亭

某mǒu凉跤

三、组词。

（10分）

瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）

辫（）锋（）评（）礼（）常（）

四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。

（6分）

假日（jiàjiǎ）好奇（hǎohào）白发（fāfà）

似的（shìsì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháozhāo）

五、根据意思写词语。

（4分）

1、形容很规矩、很庄重。

（）

2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

（）

六、照样子，写词语。

（8分）

白发苍苍（）（）（）（）

笑呵呵（）（）（）（）

七、在括号里填上合适的词。

（8分）

一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文

一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学

八、按课文内容填空。

（10分）

1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。

2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。

3、（），怕得鱼惊不应人。

九、照样子写句子。

（6分）

1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。

。

2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

。

一十、阅读下面一段话，回答后面的问题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就（向像）我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了

1、把括号里不正确的字划去。

（1分）

2、给最后一句话加上标点。

（3分）

3、从文中找出一对反义词：

（）――（）（2分）

4、用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。

（5分）

第一层：

。

第二层：

。

一十一、写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。

（23分）

小学语文第五册第一单元测试卷

班级姓名成绩

一、读拼音写词语。

8分

jiànkāng

（）

bìjìng

（）

àidài

（）

xiōngpú

（）

shūyè

（）

yìnglang

（）

huòzhě

（）

zūnjūng

（）

二、补充词语。

18分

（）的脸（）的灰雀（）的桦树（）的老师

（）地说（）地祝愿（）地看着（）地照顾

笑眯眯

三、把意思相近的词用线连起来。

5分

和蔼认真经常突然灵便

仔细和气灵活常常忽然

四、写句子，分别用上“啊”和“吗”。

8分

1、

2、

五、选词填空。

8分

肯定一定

1、路那么远，他不（）到达终点。

jiānzhú

2、不管山高路远，艰难险阻，他（）能取回宝莲灯。

爱戴爱护

1、周恩来总理深受全世界人民的（）。

2、（）公物是每个人应有的品德。

六、练习用“首先……然后……最后……”说话。

12%

七、阅读。

走进学校大门，就看见一座美丽的大花坛。

春天，花坛里碧桃伸出新枝条，粉红的花朵，争先恐后地向人们展现自己的美丽。

夏天，几株柳树环绕在花坛四周，使人感到清爽。

秋天，一株株五颜六色的菊花怒放。

美极了！

冬天，花坛里的红梅冒着严寒预报着春的消息。

1、短文有个自然段。

2、给短文拟个合适的题目。

3、文章按顺序写了四种事物。

八、你希望别人了解你吗？

希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗？

请你根据自己的特点，向别人介绍自己。

30%

人教新课标三年级语文

上册第一次月考测试题

班级：

______姓名：

_________分数：

一、基础知识（29分）

1．给下面带点的字选择正确读音打“√”。

傣族（dǎibǎi）合拢（nonglong）发颤（zhànchàn）

白桦树（huàhuá）杂志社（shèsè）摄影师（shèsè）

2．读拼音，写词语。

（10分）

kongquèhúdiéchuāndàiróngmáobáifàcāngcāng

（）（）（）（）（）

xiōngpújiāojuǎnmìshūkǎocháyíjì

（）（）（）（）（）

3．给多音字组词。

（6分）

似shì（）发fā（）当dāng（）

sì（）fà（）dàng（）

相xiāng（）转zhuǎn（）都dū（）

xiàng（）zhuàn（）dōu（）

4．我会组词。

（7分）

耍（）究（）纪（）推（）

要（）穷（）记（）准（）

钓（）旅（）峰（）袋（）

钩（）族（）蜂（）装（）

二、基本能力。

（35分）

1．默写《九月九日忆山东兄弟》，并做练习。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

（1）这首诗是______著名诗人_______写的，诗中传诵千古的名句是_________

__________________________抒发了诗人___________________的思想感情。

（2）前两句诗的意思是：

_____________________________________________

____________________________________________________________________。

2．我会把下面句子补充完整，还会按要求填空。

（5分）

①____________________________________________________天才在于积累。

②世上无难事，_____________________________________________________。

③_______________________________________________是人类进步的阶梯。

④____________________________________________（请再写一句名人名言）。

劝人做事不怕困难，我会用上第（）句名言。

（填序号）

3．按课文内容填空。

（9分）

（1）“这么重的大石头从天上掉下来，力量_____________________________。

它应该_________________________________。

可它______________________?

”

（2）我站在天都峰脚下抬头望：

___________,___________,______________！

我爬得上去吗？

再看看笔陡的石级，____________________________________,

___________________________________真叫人发颤！

这段话，写了天都峰的两个特点:

_________________、___________________。

我们能感觉到作者心里一定很__________________________________________。

4．读下面句子，你能从中体会到什么？

（2分）

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。

它在周围树林中找遍了，也没有找到。

从这两句话中，可以体会到___________________________________________

____________________________________________________。

5．根据课文内容填空。

（9分）

（1）《我不能失信》讲的是__________小时候___________________的故事。

（2）《奇怪的石头》讲的是我国____________________________________小时候对家乡的一块石头产生了疑问，并通过自己多年研究终于弄明白巨石由来的故事。

（3）《金色的草地》这一课中写了“我”无意中发现草地的颜色，早晨是____________，中午是_________________，傍晚又变成____________________。

三、阅读。

（16分）

_______________________________

　“清明前后，种瓜种豆。

”

　　这天清晨，小强和大刚到他们住的楼前的一块空地上，种起瓜来。

他们分工合作，小强刨坑，大刚下籽。

　　忽然，小强叫起来：

“喂，大刚，错了！

”大刚愣住了，眨着眼问道：

“什么错了？

”小强蹲下身子，指了指土坑里的瓜籽，说：

“你怎么把瓜籽的嘴儿朝下放啊？

”

　　大刚惊讶地睁大眼睛，问：

“不这么放怎么放？

”“嘴儿应该朝上，苗儿是往上出的，这你都不懂！

你栽树是头朝下吗？

”小强振振有词地回答。

“哈哈。

”大刚大笑道，“你才糊涂呢！

瓜籽先扎根，后拱土，所以嘴得朝下。

”

　　正当他们争执不休的时候，一位老农从旁边走过。

他们不约而同地请老农说说谁对谁错。

老农微微一笑，说：

“你们就按自己的想法种吧，谁对谁错以后就知道了。

”

1．给上面的短文加个题目，写在横线上。

_____________________________

2．这篇短文一共有几个自然段？

主要写了什么事情？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3．你觉得小强和大刚，谁说得有道理？

为什么？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4．读了这篇短文，你有什么启示？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

四、习作。

（20分）

我们的课余生活很丰富，很有趣，写一写自己的课余生活。

人教版三年级上册第一单元测试题

班级：

姓名：

分数：

一、读拼音，写词语。

（10分）

chuāndàihúdiéyóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ

（）（）（）（）（）

ɡuāncháyǒnɡqìrónɡmáohélǒnɡjìnɡlǐ

（）（）（）（）（）

二、我会连。

（4分）

禁chàn攀链

颤dǎi铁登

傣jìn摔亭

某mǒu凉跤

三、组词。

（10分）

瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）

辫（）锋（）评（）礼（）常（）

四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。

（6分）

假日（jiàjiǎ）好奇（hǎohào）白发（fāfà）

似的（shìsì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháozhāo）

五、根据意思写词语。

（4分）

1、形容很规矩、很庄重。

（）

2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

（）

六、照样子，写词语。

（8分）

白发苍苍（）（）（）（）

笑呵呵（）（）（）（）

七、在括号里填上合适的词。

（8分）

一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文

一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学

八、按课文内容填空。

（10分）

1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。

2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。

3、（），怕得鱼惊不应人。

九、照样子写句子。

（6分）

1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。

。

2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

。

一十、阅读下面一段话，回答后面的问题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就（向像）我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了

1、把括号里不正确的字划去。

（1分）

2、给最后一句话加上标点。

（3分）

3、从文中找出一对反义词：

（）――（）（2分）

4、用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。

（5分）

第一层：

。

第二层：

。

一十一、写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。

（23分）

三年级第一学期语文学情诊断第一单元测试题

班级姓名

一、积累展示（等级）

1.看拼音，写词语

fāngǔnbēnténgshuìjiàoshànziyǎngtóu

（　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　）

huāngzhāngzhúgānjiāoàoxīyángmùwǎn

（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）

2．比一比，组词语。

篮（　　　）漂（　　　）要（）波（　　　）间（）

蓝（　　　）飘（　　　）耍（　　）　坡（　　　）闹（）

3．词语填空。

无可（）何七（）八（）　

四（　）纷飞滔天（　　）（　）

4.照样子，写词语。

尾巴长长的海水的雪花的

雪白的浪花的沙滩的大海

5.读句子，写句子。

那些泡泡轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。

（1）小妹妹是那么，。

（2）是那么，。

6.读句子，加标点。

（1）帽子我的帽子丢在草地上了

（2）我不要帽子了让鸟在里里做窝吧

7.按课文内容填空。

（1）无边的（），像一面（）（）（）。

映着（），（）变（）了；

映着（），（）也变（）了。

（2）篱（）疏疏一径（），

（）（）（）（）未成阴。

（）（）急走（）黄蝶，

飞入（）（）（）（）（）。

二、阅读天地（等级）

阅读短文，回答问题。

有趣的穿衣比赛

猴子王国的国王觉得人类很聪明，就下令全体猴子都要向人类学习。

学什么呢？

猴王发现人类来看猴子的时候总是穿着衣服。

于是，猴王决定先学穿衣。

为了调动猴子穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。

一场有趣的穿衣比赛开始了。

小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短，黄毛猴慌慌忙忙地把衣服穿反了，羞得直跺脚。

只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖一抖看个清楚，再重新穿上扣好，然后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。

最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛第一名。

猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定第二步要向人类学习如何看书。

我们期待着第二场有趣的看书比赛。

1.照样子写词语。

整整齐齐

2.写出下列词的反义词。

正——（）错——（）脱下——（）

满意——（）慌慌张张——（）

3.文章第2段是围绕哪一句话写的，用“”画出。

4.阅读短文，正确填空。

（1）文中写了、、三只小猴子的穿衣过程。

（2）请找出描写“齐天大圣”穿衣动作的词语，并写在横线上。

5.猴子也不甘落后，决定向聪明的人类学习，你呢，准备怎样学习猴子好学的精神呢？

三、作家摇篮（等级）

同学们你最喜欢玩什么游戏？

怎么玩儿的？

玩儿得开心吗？

敢快拿起你手中的笔把你喜欢玩儿的游戏写下来。

注意抓住人物的动作、神态，把内容写具体，写生动。

小学语文三年级上册第一单元测试

 班级:

    学号:

     姓名:

 看拼音写汉字（10%）

chuān dài   zhāo hu   hú dié   cū zhuàng  shǐ jìn

（       ）  （       ）  （      ） （         ） （       ）

jiǎ zhuāng  guān chá   yǒu qù    fèn lì     yǒng qì（      ）   （       ）  （       ）    （     ）   （      ）

 选择正确的读音,在字音下打“——”（7%）

假（jià jiǎ）装 好（hào hǎo）奇 朝（zhāo cháo）霞 似（shì sì）乎   

白发（fā fà）  照相（xiāng xiàng）   摇晃（huāng huǎng）

 辨一辨，组一组（5%）

峰（    ）瓣（    ）钓（    ）绿（    ）耍（    ）

蜂（    ）辫（    ）钩（    ）录（    ）要（    ）

 选择合适的词填入括号中。

（5%）

忽然   居然   果然

1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（    ）让我找到了。

2.气象预报说今天午后有雨，（    ）吃完午饭，下起了大雨。

3.冷不丁，（    ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。

好奇   奇怪

1.放在桌上的花瓶可真（    ），我忍不住（    ）地观察起来。

五．照样子，写词语。

（8分）

 白发苍苍（       ）（        ）（        ）（       ）

 笑呵呵  （       ）（        ）（        ）（       ）

六.我会填（9%）       

 古老的铜钟        做游戏           白发苍苍

（   ）的草地     跳（     ）    （       ）

（   ）的石级     爬（     ）    （       ）

（   ）的天空     想（     ）    （       

七.给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。

（6%）    

（1）古老的北京城    

（2）寒风刮起来    （3）我们在教室里全神贯注地

八.按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

（5%） （ ）小船顺着水流向前漂去。

    （ ）看着一只只小船漂远了,我们心里在说:

"小纸船,希望你漂到大海去。

"    （ ）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

    （ ）我们拍着手，沿着小溪追着小船。

    （ ）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。

九.阅读填空（6%）

（一）我站在天都峰脚下抬头望：

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

我爬得上去吗？

再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

 1.这段话写出了天都峰的两个特点：

（   ）和（   ），我能分别用“———”和“～～～～”来表示。

 2.这时候，“我”的心情是怎么样的？

（                       ）

（二）路人借问遥招手，__________________。

（胡令能：

《小儿垂钓》）

十.课外大挑战（12%）

 一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（juéjiào）。

 但是往哪儿花呢？

我苦苦思索。

这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。

 我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。

 我