涧西中学教师招聘考试真题及答案解析可复制版.docx
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涧西中学教师招聘考试真题及答案解析可复制版
涧西2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】
1：
“孟母三迁”的故事向我们证明，环境因素决定了人的发展方向和发展水平。
（）
判断题
对
错
2：
“每个学生都有其个别性。
”下列关于“个别性”的表述，不正确的是（）
单项选择题
A、不同的认知特征
B、不同的兴趣爱好
C、不同的年龄和性别
D、不同的价值取向
3：
健康就是指身体健康，没有疾病。
（）
判断题
对
错
4：
班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（）。
单项选择题
A、也全都有问题行为
B、没有问题行为
C、只有问题行为萌芽
D、也有问题行为
5：
常规管理是学生入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。
（）
判断题
对
错
6：
班级授课制的五个固定是指（）。
多项选择题
A、学生固定
B、教师固定
C、内容固定└（^o^）┘;（^_^）
D、时间固定
E、场所固定
7：
学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。
（）
判断题
对
错
8：
问题形为常出现在差生和后进生上，优秀学生不会出现问题行为。
（）
判断题
对
错
9：
课后作业必须和课堂教学一起进行设计。
（）
判断题
对
错
10：
未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外，还有（）
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权：
C、人格尊严权
D、人身权
11：
教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生应当（）。
单项选择题
A、限制其与其他同学接触
B、限制其使用学校的设施
C、按其以往表现评价品行
D、允许参加学校各项活动
12：
当前我国学校课程的基本形式是（）
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、广域课程
D、学科课程
13：
近代第一本教育学著作是（）
单项选择题
A、《教育漫话》
B、《大教学论》
C、《民主主义与教育》
D、《设汁教学法》
14：
学习动机是推动学生学习的一种（）。
单项选择题
A、重要力量
B、主要力量
C、内部动力
D、外部动力
15：
由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）。
单项选择题
A、想象的道德情感
B、情境的道德情感
C、直觉的道德情感
D、理性的道德情感
16：
巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。
（）
判断题
对
错
17：
常规训练包括（）。
多项选择题
A、礼貌常规训练
B、学生守则训练
C、课堂常规训练
D、卫生常规训练
E、实践能力训练
18：
提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
19：
凡是有目的，有计划，有组织地对受教育者施加影响的个体或团体都是（）
单项选择题
A、教育者
B、教育因素
C、教育主体
D、教育指导者
20：
在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、调查法
D、临床个案法
21：
初级中学教师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。
（）
判断题
对
错
22：
下列符合实施素质教育要求的是（）
单项选择题
A、学校在节假日期间正常上课
B、数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题
C、学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾
D、教师组织班级学生到社区打扫卫生
23：
学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。
（）
判断题
对
错
24：
我国最早采用班级授课制是在（）1856年1860年1862年1866年
单项选择题
A、1856年
B、1860年
C、1862年
D、1866年
25：
“私德教育”的核心是（）
单项选择题
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
26：
要了解学生对某学科的学习态度，最好使用（）。
单项选择题
A、标准成就测验
B、教师自编测验
C、心理测验
D、观察法
27：
关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（）
单项选择题
A、桑代克
B、弗洛依德
C、艾宾浩斯
D、阿特金森
28：
智商25—50，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（）。
单项选择题
A、轻度智力落后
B、中度智力落后
C、重度智力落后
D、严重智力落后
29：
探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点（）。
多项选择题
A、从具体材料引发学习经历
B、充分利用各种艺术手段
C、通过集体交流和研讨促进学习
D、鼓励学生的语言表达
E、肯定学生在学习中所犯错误的意义
30：
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。
（）
判断题
对
错
31：
当前教学评价的基本理念是（）
单项选择题
A、选拔适合于教的学生
B、培养拔尖人才
C、优胜劣汰，适者生存
D、形成促进学生发展的教学
32：
以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法
33：
下列哪一项不属于写好作文开头的方法（）。
单项选择题
A、引用诗词、歌词
B、设置悬念
C、卒章显志
D、写景状物
34：
成熟对个体发展的影响表现在（）
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用
E、成熟决定了个体受教育的内容
35：
第二课堂是指（）
单项选择题
A、室内课堂教学形式
B、体育课
C、实验室
D、课外教学形式
36：
班主任领导方式一般可以分为（）种。
多项选择题
A、权威
B、民主
C、专制
D、放任
E、设计者
37：
熟练地骑车、打毛衣是（）。
单项选择题
A、有意注意
B、有意后注意
C、不随意注意
D、无意注意
38：
下列不属于新课程结构特点的是
单项选择题
A、均衡性
B、综合性
C、单一性
D、选择性
39：
片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）
单项选择题
A、联结派学习理论
B、格式塔学习理论
C、认知派学习理论
D、人本主义学习理论
40：
教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的科学内容。
（）
判断题
对
错
41：
将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法
42：
根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
43：
同辈群体形成的因素主要有（）
多项选择题
A、家庭
B、情感
C、学校
D、教育
44：
奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。
（）
判断题
对
错
45：
下列关于智力测验错误的是（）。
单项选择题
A、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力
B、智力测验的操作必须规范
C、现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满
D、智力测验的结果解释必须慎重
46：
教学技能训练的方法有（）。
多项选择题
A、观察法
B、书面作业法
C、对镜练习法
D、介入教学
E、微格教学
47：
先行组织者教学基础的提出者是（）。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
48：
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是（）
单项选择题
A、依法执教
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、严谨治学
49：
巴黎和会通过对战败国的处置，暂时调整了帝国主义在西方的关系。
巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》严厉处置了（）
单项选择题
A、英国
B、法国
C、德国
D、奥地利
50：
寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）
单项选择题
A、分析问题阶段
B、提出假设阶段
C、发现问题阶段
D、检验假设阶段
51：
海德出版《人际关系学》，解开归因研究序幕的年份是（）
单项选择题
A、1954年
B、1958年
C、1957年
D、1945年
52：
根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。
单项选择题
A、细微型与粗放型操作技能
B、连续型与断续型操作技能
C、闭合型与开放型操作技能
D、徒手型与器械型操作技能
53：
（）的摄制标志着中国电影的诞生。
单项选择题
A、《歌女红牡丹》
B、《定军山》
C、《渔光曲》
D、《生死恨》
54：
教育就是指学校教育。
（）
判断题
对
错
55：
让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为（）。
单项选择题
A、深入共感法
B、系统脱敏法
C、行为契约法
D、模仿学习法
56：
合作是实现课堂管理促进功能的（）。
单项选择题
A、必要条件
B、辅助条件
C、重要表现
D、主要过程
57：
根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。
（）
判断题
对
错
58：
一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小明和小强同学打架，你推我拉，互不相让。
下列处理方式最恰当的是（）。
单项选择题
A、马上制止，让两位同学到班主任办公室解决
B、不予理睬，继续课堂教学
C、批评训斥学生
D、微笑着说：
“怎么啦，你们俩都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?
双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。
”
59：
下列哪一说法是夸美纽斯的观点?
（）
单项选择题
A、美德是否可教
B、教学的教育性
C、教育即生长，学校即社会
D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
60：
动机压抑说这一理论最早由（）提出的。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、布鲁纳
C、苛勒
D、埃里克森
查看答案
1：
答案正确
解析
2：
答案C
解析学生的“个别性”主要表现在：
不同儿童同一方面的发展速度和水平不同；不同儿童不同方面的发展存在着差异；不同儿童具有不同个性心理倾向。
除此之外，个别差异还表现在群体间。
由此判断，C项为不正确的表述。
3：
答案错误
解析健康包括身体健康和心理健康。
4：
答案D
解析问题行为是学生长期缺乏社会导向能力而适应了不良情境，或者屈从于外部诱因，或是由于内部冲动的结果。
它不是学习成绩差的学生的“专利”，成绩好坏和问题行为无太大的关联。
5：
答案正确
解析常规管理指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
常规管理是学生入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。
因此，本题的观点是对的。
（本解析由何龙提供）
6：
答案A,B,C,D,E
解析班级授课制五固定指学生、教师、内容、时间和场所固定。
7：
答案正确
解析略
8：
答案错误
解析
9：
答案正确
解析
10：
答案D
解析未成年学生享有的主要权利除了受教育权外，还有人生权。
11：
答案D
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定：
“解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。
”
12：
答案D
解析学科课程是当前我国学校课程的基本形式。
13：
答案B
解析
14：
答案C
解析学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
15：
答案C
解析
16：
答案正确
解析经典条件作用论揭示了刺激一反应联结的形成过程，它属于联结学习理论。
17：
答案A,B,C,D
解析ABCD【解析】本题考查对常规训练的理解和记忆，常规训练的主要形式有：
学生守则训练、课堂常规训练、卫生常规训练、礼貌常规训练等。
18：
答案D
解析
19：
答案A
解析凡是有目的，有计划，有组织地对受教育者施加影响的个体或团体都是教育者。
20：
答案C
解析
21：
答案错误
解析
22：
答案D
解析学校占用学生的节假日时间上课，只重视书本知识的学习，忽视了学生丰富的业余生活，不符合素质教育的要求，所以A项错误。
数学老师占用体育课时间讲所谓的“主科”而忽视体育这一“副科”是只重视智育不重视体育的表现，不符合素质教育要促进学生全面发展的要求，所以B项错误。
注重学生的考试成绩，以分数为标准衡量学生或把学生分成等级的做法不符合素质教育要面向全体学生的要求，所以C项错误。
教师组织学生参加劳动，培养学生劳动观念和劳动能力，符合素质教育培养实践能力的要求。
23：
答案错误
解析终身教育具有两大基本特征：
一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。
但是，接受终生教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，不至落伍。
24：
答案C
解析我国最早采用班级授课制是在1862年。
25：
答案A
解析“私德教育”的核心是家庭美德教育。
26：
答案D
解析略
27：
答案B
解析弗洛依德提出了动机遗忘理论。
28：
答案B
解析
29：
答案A,C,D,E
解析美国教育家兰本达教授提出探究—研讨法，其特点为：
（1）从具体材料引发学习经历；
（2）通过集体交流和研讨促进学习；（3）鼓励学生的语言表达；（4）肯定学生在学习活动中所犯错误的意义。
30：
答案错误
解析
31：
答案D
解析
32：
答案B
解析尝试教学法提倡让学生通过自己的尝试寻求正确的答案，有利于培养学生的探索精神和自学能力。
（本解析由张恩凯提供）
33：
答案C
解析卒章显志是写好文章结尾的方法。
34：
答案A,B,C,D
解析
35：
答案D
解析
36：
答案A,B,D
解析班主任领导方式有三种，即权威、民主和放任。
37：
答案B
解析熟练地骑车、打毛衣是有自觉目的，但是不需要意志的努力，因此是有意后注意。
38：
答案C
解析
39：
答案D
解析
40：
答案错误
解析
41：
答案C
解析分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。
42：
答案C
解析食物是无条件刺激物，由此引起的反应为无条件反应。
43：
答案A,B,C,D
解析同辈群体又称同龄群体,是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人所组成的一种非正式初级群体。
同辈群体形成的因素主要有包括：
：
家庭、情感、学校和教育。
因此，本题选择ABCD选项。
（本解析由何龙提供）
44：
答案正确
解析略。
45：
答案C
解析现行的智力测验所依据的理论基础还主要是传统的智力因素理论，它偏重于个体的语言能力、数理逻辑能力和空间关系等方面，其结果一般反映的是人的分析能力，或者说只是一种和学业成就有关的智力，与未来事业的成就和生活美满没有必然的联系。
46：
答案A,B,C,D,E
解析
47：
答案C
解析奥苏伯尔是先行组织者教学技术的提出者。
先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。
48：
答案A
解析从题干中可以看出许多地方都提到了“法制”，所以可以判定是“依法执教”。
（本解析由张恩凯提供）
49：
答案C
解析1919年1月召开的巴黎和会是一战战胜国的分赃会议，由美、英、法三国操纵，核心问题是如何处置战败后的德国。
50：
答案B
解析见“解决问题四阶段中提出假设”的定义。
51：
答案B
解析
52：
答案D
解析根据操作对象的不同，可分为徒手型和器械型。
53：
答案B
解析中国人自己摄制的第一部影片是北京丰泰照相馆创办人任景丰拍摄，由谭鑫培主演的京剧《定军山》片断，1905年摄制，标志着中国电影的诞生。
54：
答案错误
解析×教育有狭义和广义之分，广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。
狭义的教育主要是指学校教育，狭义的教育是广义的教育的有机组成部分。
55：
答案B
解析系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。
这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
56：
答案A
解析
57：
答案错误
解析
58：
答案D
解析有些偶发事件，学生多半头脑发热，情绪不稳，很难心平气和地接受教育，甚至会产生更严重的逆反情绪。
使局面难以收拾；而老师容易心理失衡。
缺乏充分的心理准备和冷静地分析，如果贸然进行“热处理”，难免发生失误或难以取得最佳的教育效果。
D项使一场“龙虎争斗”平息了下来，既避免了事态的激化，又没有浪费宝贵的教学时间，更主要的是让学生自己解决纠纷，体现了这位教师的现代教育意识。
59：
答案D
解析夸美纽斯在《大教学论》中提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。
60：
答案A
解析
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